第26课《教育文化事业的发展》教学设计

第26课《教育文化事业的发展》教学设计
　　一、课程标准内容
　　以京师大学堂等新式学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实；以《申报》、商务印书馆等为例，了解近代新闻出版事业的发展。知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就。
　　二、教学目标
　　1.知识与目标：了解近代新式教育的变革、新闻出版事业的发展、近代文学艺术成就等基本史实，提高学生分析和理解历史问题的能力。
　　2.过程与方法：通过对文学艺术内容的教学，培养学生的艺术鉴赏能力；利用剧照、图片、绘画资料，激发学生的历史想象力。
　　3.情感态度与价值观：使学生认识到教育一定程度上反映了当时的政治、经济和社会发展水平，教育必须适应社会发展需要并服务于社会；通过对文艺作品时代性的分析，培养学生爱国主义思想，增强学生的社会责任感。
　　三、教材分析
　　中国近代是一个急剧变动的时期，这一时期的社会结构经历了从传统社会向近代社会逐步转型的过程，本课的文化教育事业作为社会转型的重要组成部分和标志之一，包含了中国近代教育、新闻出版业的发展和文学艺术的成就三个部分，三个部分内容之间互相推动、互相促进、相辅相成，其中，新闻出版业的发展和文学艺术的成就是本课的重点，并且中间有些内容与学生的其它学科或与学习生活相关，授课时注重与生活联系，注重学科知识的迁移，帮助重点内容的突破。
　　四、学情分析
　　本课的教学对象是初二年级的学生，就本课内容而言，有些内容学生在语文、美术等学科中已有所了解。加之初二学生好奇心强，教师教学中要注重学科间知识的迁移，活跃课堂气氛，激发学生的好奇心，从而使学生对学习内容产生兴趣。
　　五、重点难点
　　重点：新闻出版业的发展和文学艺术的成就
　　难点：新闻出版业的发展
　　六、教学资源
　　1.教育部组织编写：义务教育教科书《中国历史 八年级上册》人民教育出版社2017年7月版
　　2.人民教育出版社、中国地图出版社：《中国历史地图册八年级上册》中国地图出版社2017年6月版
　　3.郭延礼：《中国近代文学发展史》人民文学出版社2017年9月版
　　4.郭延礼：《中国近代文学的历史地位——兼论中国文学的近代化》 《文史哲》2011年第3期
　　5.张希清,毛佩琦,李世愉 主编：《中国科举制度通史》上海人民出版社2017年4月版
　　6.电影：《白毛女》
　　7.宋建军：《中国近代教育史的分期与发展新论》合肥师范学院学报2009年3月
　　七、教学过程
　　【导入】
　　2018年，有一所高等学府120岁了，在这里，从沙滩红楼到未名湖畔，民主与科学熠熠生辉，从历史走向未来，光荣与责任一脉相承。你们知道这是哪所学校？
　　是的，北京大学，作为中国第一所国立综合性大学，注定要在中国的教育史、救亡史、奋斗史上写下浓墨重彩的一笔。有去过北大的同学吗？北大给你留下了怎样的印象？
　　今天，我们就跟随着北大的脚步一起来了解我国近代教育文化事业的发展。
　　【授课】
　　教育乃千秋大业，北大在教育界的地位自不用说，你们知道北大的前身是哪所学校吗？创办于什么时候呢？
　　一、教育的发展
　　1898年，当“戊戌变法”的“硝烟”已经消散，中国的图强道路却愈发扑朔迷离，京师大学堂作为仅存的硕果“凌寒开放”。
　　（一）新式学堂
　　表格罗列不同时期新式学堂的名称。
　　1902年同文馆并入京师大学堂，辛亥革命后改名为北京大学。
　　新式学堂迢迢不断如春水，但它的发展却受到了当时选拔人才的制度的阻碍，这种制度是什么？
　　（二）科举制的废除
　　回忆科举制的确立和发展的线索：诞生、完善、演变。
　　什么时候被废除？
　　1919年5月，在营救完五四被捕学生后，当时的校长蔡元培毅然辞职北大，引起教育文化界的震动，当时各大报纸都进行了连续报道。这反映出中国近代的新闻出版业在文化担当的路上发展着。
　　二、新闻出版业的发展
　　（一）《申报》
　　其中《申报》报道尤为系统详尽，分析透彻。
　　学生根据教材介绍《申报》，教师适当提炼。
　　除了《申报》 ，还有哪些报刊？
　　出示图片：民国时期著名报纸、民国时期影响较大的刊物
　　1998年北大百年校庆，向北大学生推荐了应读书目30种，选读书目30种，这些书大部分都是由同一个出版社出版的，你们知道是哪个吗？
　　我们大家常用的一些工具书也是这个出版社出版的。能想起来你用过的哪些工具书是这个出版社出版的？
　　（二）商务印书馆
　　学生介绍商务印书馆，教师适当提炼。
　　当时还有哪些较有影响的出版机构以及一个出版进步书刊的重要阵地？
　　你们知道北大的校徽是谁设计的吗？（鲁迅）
　　结合你们语文课上学到的知识，大家来给鲁迅设计一张名片（口述）。
　　鲁迅有一个身份是文学家，近代文坛上涌现了一批像鲁迅一样的优秀的文学家。这些文学家的作品脱离了传统的桎梏，吹响了时代的号角。
　　三、文学成就
　　表格罗列代表人物及其作品。
　　我们重点来看一下鲁迅的作品，他在新文化运动中发表的第一篇白话小说是什么？说一说你对这段话的理解。通过《狂人日记》和另外一部代表作《阿Q正传》谈谈你对鲁迅的看法。
　　文学赋予了历史进程以永生的活力，保留了历史的潜流。而人才荟萃的艺术更是奏响了民族的最强音。
　　四、艺术成就
　　（一）绘画
　　这位画家曾是北大艺术学院的院长，猜猜他是谁？
　　出示徐悲鸿的代表作品
　　徐悲鸿的画在我国美术史上起到了承前启后、继往开来的作用，被誉为中国现代美术奠基人，而且他更是一位爱国的楷模，作品透露出爱国的情怀。
　　徐悲鸿曾聘请齐白石前去北大艺术学院担任教授。
　　出示齐白石画作。
　　（二）音乐
　　抗日战争爆发，漫天烽火卷地来，北大培养的一位音乐大师冼星海创作了气势宏伟的《黄河大合唱》 ，作品由八个乐章组成，一起来欣赏其中的第七乐章（播放歌曲）。
　　在那样一个国难当前的岁月，还有一位著名的作曲家也曾用他的音乐发出了热血沸腾的民族强音，他就是聂耳。
　　聂耳有一首代表作大家非常熟悉，每周一都要唱，是什么？2011年叙利亚撤侨过程中，有一批农民工因混乱弄丢了护照，用什么证明他们的身份？国歌！国歌成为了那些农民工回家的船票。每次听到国歌声应该怎么做呢？现在我们一起大声地唱响这首爱国的旋律（播放国歌，全体起立，唱国歌）。
　　在创作《义勇军进行曲》之前，聂耳已经创作了一首进行曲风格的群众歌曲——《毕业歌》 ，一起来欣赏其中的一小段（播放歌曲）
　　从这三首歌曲中你听到了什么？
　　（三）歌剧
　　当音乐与戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体时产生了一种综合性艺术，那便是歌剧。抗战末期，诞生了一部以“喜儿”为主人公的歌剧，是什么？（《白毛女》）
　　后来这部歌剧被搬上荧幕，拍成了电影，一上映便引起了轰动。大家喜欢看电影吗？电影是一种能将光影关系处理得出神入化的发明，现在我们能看到3D电影、球幕电影，还有气味电影。
　　（四）电影
　　但是早期的电影是怎样的？（只有影像，没有声音。）我国自己拍摄的第一部无声电影是什么？什么时候有了第一部有声电影？是哪一部呢？
　　之后，许多作品成为了经典，一些优秀的电影明星家喻户晓。
　　【小结】
　　“眼底未名水，胸中黄河月”，今天我们跟随着北大的步伐一起从教育、新闻出版业、文学、艺术等方面了解了我国近代教育文化事业的发展。
　　2018年，百廿载悠长学府，双甲子薪火相传。北大的历史还在继续，我们不可能人人都成为北大人，但我们可以人人都坚守中华文化，坚定文化自信，让中国的教育文化事业如北大一样，守正创新、引领未来！
　　八、板书设计