8.3分数的简单应用 课件（13张PPT）

课件13张PPT。分数的简单应用分数的初步认识同学们，最近一段时间，我们一直在
研究分数。谁来说一说对于分数你都
有了哪些了解？看来同学们对分数了解得真不少。
看看通过今天的学习，你又会对分
数有哪些新的了解。你能用分数表示涂色部分吗？一、开门见山，揭示课题二、自主构建，探究新知二、自主构建，探究新知二、自主构建，探究新知二、自主构建，探究新知（1）1份是苹果总数的几分之几？有几个苹果？
（2）2份是苹果总数的几分之几？有几个苹果？
（3）3份呢？
二、自主构建，探究新知把6个苹果看成一个整体，
把它平均分成3份。我们不仅可以把一个完整的物体或者
图形看成一个整体平均分，也可以把
几个物体看成一个整体平均分。二、自主构建，探究新知都是1份，为什么要用不同的分数表示呢？二、自主构建，探究新知找一找：有什么相同和不同的地方？1. 用分数表示下面各图的涂色部分。三、巩固练习，拓展提升三、巩固练习，拓展提升 有9个 ，把其中的 涂上红色， 涂上蓝色。三、巩固练习，拓展提升2. 有10根小棒，取出它的 。你是怎样做的？到前面用
小棒摆一摆。