新人教版七年级生物下册4.3.1 呼吸道对空气的处理课件(共18张PPT)

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名称 新人教版七年级生物下册4.3.1 呼吸道对空气的处理课件(共18张PPT)
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-07-21 06:36:51

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文档简介

(共18张PPT)
为什么刚出生的婴儿总是啼哭着来到人间的?
从空气中获取氧气,并排除体内产生的二氧化碳,与外界环境气体交换的过程
什么是呼吸?
人的呼吸是由呼吸系统来完成的
由于环境变化,胸廓突然扩大,肺随之扩张,婴儿第一次吸入空气引起啼哭
体验
让我们捏着鼻子,闭嘴,看谁能坚持更久……




可见,呼吸与生命息息相关。那么,你了解呼吸系统吗?
一般持续仅0.5~1分钟,身体虚弱的人难以支持,而身健或训练有素的登山、潜水运动员,却可延长3~5分钟。
第三章 人体的呼吸

会厌
软骨





气管
支气管
呼吸道
呼吸系统的组成
骨或软骨作支架,保证气流通畅。
1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅?
(示)鼻腔
鼻毛
黏液
毛细血管
阻挡灰尘
湿润空气
温暖空气
呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的?

有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?举例说明。
不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有限的 。
哮喘
肺炎
尘肺
哮喘是支气管感染的一种疾病,症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等。
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重疾病。症状表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 症状表现为胸闷、呼吸困难等。
沙尘暴时
戴口罩


剧毒气体环境
时戴防毒面具
吸烟
你知道怎样讲究呼吸卫生吗?请看视频
气管纵切
根据气管 纵切图分析:
4.痰是怎样产生的?
气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是痰。
为什么不能随地吐痰?
传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎等)的病原体,都可以通过痰液进行传播。
北欧的人和在赤道附近的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么?
北欧人鼻子较大,鼻腔较长,有利于预热寒冷的空气。



  你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历?为什么吃饭时大声说笑容易呛着?
哈……哈……
吃饭时大说大笑会呛着!
食道
气管

口腔
鼻腔
会厌软骨
所以,吃饭时不要大声说笑
声音是由喉部的声带发出的。呼吸时,两条声带是分开的,当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时,从肺部呼出的气流振动了声带,就发出了声音。
声带拉紧
声带松开
7.分析:声音是如何产生的?青春期应该如何保护嗓子?
青少年如何保护嗓子:避免大声喊叫,避免长时间大声说话,不吸烟,不喝酒。
课堂小结


1、呼吸系统的组成



2、呼吸道的作用


(鼻、咽、 喉、气管、支气管)

气体进出肺的通道。
清洁、湿润、温暖空气的作用。
(有限的)
呼吸道
课堂练习
1、食物和气体的共同通道是( )
A口腔 B咽 C喉 D食道
2、鼻腔内鼻毛的作用是( )
A灭菌 B温暖空气 C湿润空气 D过滤空气
3、平常所说的痰来自( )
A鼻 B咽 C喉 D气管、支气管
4北欧人的鼻子较大,其作用是( )
A使人漂亮 B使鼻孔较大
C使鼻腔较长 D使鼻毛较长

D
D
B
c
5.边说笑边吃东西,食物容易误入气管的原因是( )
A.会厌软骨没能盖住喉的入口
B.气流冲击,喉腔扩大
C.气流冲击,声门裂开大
D.环状软骨扩大
A