2.2阳光下的影子 课件（47张PPT）

课件47张PPT。教科版五年级科学上册阳光下的影子 你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口。 你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口。
——影子 1、什么叫光源？
2、什么叫投影？自己发光的物体叫光源。从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。阳光下的影子下面哪些是光源？注意:月亮不是光源它靠反射太阳光发光
1、产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。回顾知识：2、可以自己发光并正在发光的物体叫做光源。3、影子的特点：物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们生活中很有用处。 来自太阳的光以每秒约30万千米的速度传播，没有任何东西比光线传播得更快了。光能让我们看到周围的东西，太阳是光的主要来源。想一想：太阳一天中运行的方向变化？
一天中太阳的高度是怎样变化的？低——高——低东——南——西1、在阳光下我们看到过影子吗？
2、早上、中午、傍晚的影子方向、长短是怎样变化的？生活中的科学阳光下的影子早上阳光下的影子中午阳光下的影子下午阳光下的影子太阳：东—偏南—西影子：西—偏北—东影子长短变化：清晨 ，逐渐变 ，中午 ，然后变 ，到太阳偏西快落山时 。长短长最短最长结论1：结论2：
早上太阳从东方升起，影子在 方；
中午太阳在正南方，影子在 方；
下午太阳由南往西运动，影子由 往
运动；
夕阳西下，影子指向 方。北西东北东在阳光下观察影子，不要用眼睛直接看太阳。 因为太阳放射出强烈可见光，红外线和紫外光。紫外光不但可以晒伤皮肤，它也会对眼睛的视网膜迅速造成伤害。人类的眼睛只要直接观看太阳几秒，就可能造成永久伤害，甚至眼盲。如果透过没有适当减光设备的望远镜观察太阳，后果更不堪设想。 小提示：制定计划,明确任务我们应该怎样设计实验来验证我们的猜想呢？
模拟实验
任务：影子的长短和方向变化 选择同一时间测量不同长度铅笔的影子，看有什么变化。选择不同时间测量同一长度铅笔的影子，看有什么变化。测量影子长度的记录AB影长竿长太阳、物体、影子的关系影子和物体的差距实验探究1、各个小组选择实验材料，准备实验用的材料（白纸板、手电筒、铅笔、橡皮泥），分工合作实验。
2、量影子的长短、看方向
3、记录观察阳光下物体影子的变化铅笔影子的变化整理我们的记录 汇报影子的方向
画柱状图
分析柱状图 影子长短变化：清晨长，逐渐变短，中午最短，然后变长，到太阳偏西快落山时最长。 一天中阳光下的影子是怎样变化的？什么时候最长，什么时候最短？ 太阳最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。 小结： 1、阳光下影子的特点对我们认识光的传播有什么启发？
2、在日常生活中有哪些应用？1、影子表明光沿着直线传播。
2、可以应用激光测距离、雷达、光电鼠标、手电、探照灯……几乎所有与光有关的都是。 思考：生活中我们利用太阳下的影子做什么 日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。
在晷面的正反两面刻划出12个大格，每个大格代表两个小时。当太阳光照在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面，太阳由东向西移动，投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。于是，移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针，晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。 日 晷（ɡuǐ)根据影子的特点完成题目要求√×2、物体的影子总在阳光背光的一面。（ ）4、早晨太阳在东方升起，物体的影子就在东方。 （ ）
3、影子越短，表示太阳的位置越高。（ ）5、同一时间，阳光下不同物体的影子方向相同。（ ）1、一天中，阳光下物体的影子不会发生变化。 （ ）我会判断：√√×B我会选择：2、不同时间，阳光下同一物体的影子（ ）。
A、位置保持不变 B、方向保持不变
C、长短、位置和方向都发生变化
C1、同一时间，阳光下不同物体的影子（ ）。
A、形状相同 B、方向相同 C、长短相同
3、阳光下旗杆影子长5米，一会儿旗杆影子变长了，这种现象发生在（ ）。
A、上午 B、中午 C、下午
C4、一天中，阳光下物体的影子（ ）最短。
A、早晨 B、正午 C、傍晚
B5、阳光下一根10厘米的铅笔直立在地上，其影子长5厘米，同时测得旗杆影子长为2米。旗杆实际高度约为（ ）米。
A、2米 B、1米 C、4米
C6、在中午12时，阳光下物体的影子（ ）最长。
A、春季和秋季 B、夏季 C、冬季CA7、 古代人们用日晷来计时，其原理是（ ）。
A、物体的影子会随时间的变化而变化
B、物体的影子不会随着时间的变化而变化 8、一天中阳光下物体影子的变化方向是（ ）。
A、西—南—东 B、西—北—东 C、东—北—西
B阳光下的影子画出影子阳光下的影子画出影子谈收获测量铅笔影子的变化记录铅笔长度：记录人：课外作业：