1.2物质的酸碱性
选择题
1.食醋里含有醋酸,人的胃液里含有盐酸,柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。这些酸在水中能电离出的共同离子是( )
A.钠离子 B.氢离子 C.氢氧根离子 D.氯离子
2.A,B,C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按图所示进行探究活动,不能得到的结论是( )
A. 氨分子是不断运动的 B. 碱能使酚酞溶液变红
C. 空气不能使酚酞溶液变红 D. 氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液变红
3.小红观察在不同物质中紫甘蓝汁液显示的颜色,并记录如下:
物质 白醋 蒸馏水 食盐溶液 肥皂水 纯碱溶液
紫甘蓝汁液显示的颜色 红色 蓝紫色 蓝紫色 蓝色 绿色
则在苹果汁中紫甘蓝汁液最有可能显示的颜色是( )
A.蓝紫色 B.绿色 C.红色 D.蓝色
4.把干燥的蓝色石蕊试纸放在二氧化碳气体中,石蕊试纸不变色。将二氧化碳气体通入滴有石蕊试剂的水中,溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去。冷却到原温度之后,再次通入二氧化碳,溶液又变红。上述实验现象不能说明的是( )
A.二氧化碳能和水发生反应 B.二氧化碳的水溶液具有酸性
C.加热能使二氧化碳水溶液的酸性减弱 D.二氧化碳具有酸性
5.有些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似石蕊溶液的性质。小明想知道紫色喇叭花是否具有可做酸碱指示剂的这种性质,他应把紫色喇叭花浸出液分别滴入下列哪组物质中进行观察( )
A.食醋、厨房清洁剂(碱性) B.食醋、酸奶
C.澄清石灰水、草木灰水(碱性) D.糖水、食盐水
6.无色溶液中滴加1至2滴酚酞试液,溶液使无色酚酞试液变红,这说明该无色溶液是( )
A.酸性溶液 B.碱性溶液 C.酸的水溶液 D.碱的水溶液
7.取四朵被石蕊试液染成紫色的纸花,分别喷洒下列液体,能观察到纸花变成蓝色的是( )
A.稀硫酸 B.稀盐酸 C.氢氧化钠溶液 D.食盐水
8.用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液,该溶液遇酸溶液显红色,遇碱溶液显黄色。下列说法不正确的是( )
A.蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是化学变化 B.能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱
C.将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后,溶液仍为紫色 D.蝴蝶兰花的溶液可做酸碱指示剂
9.小红学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用后,归纳总结出如图所示的关系。图中A,B,C,D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,其中颜色不正确的是( )
A.紫色 B.蓝色
C.红色 D.无色
10.某种牵牛花清晨呈粉红色,下午变为蓝紫色,原因是:清晨该牵牛花细胞内二氧化碳含量较高,细胞呈酸性;下午细胞内二氧化碳含量较低。由此推测,该牵牛花中含有能变色的物质,这种物质的性质类似于( )
A.碘溶液 B.酚酞溶液 C.石蕊试液 D.硫酸铜溶液
11.U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水,向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀硫酸(如图所示).下列说法正确的是(?)
A.开始时左边溶液呈蓝色,右边溶液呈红色 B.充分反应后U形管中溶液可能呈红色
C.开始时左边溶液呈无色,右边溶液呈红色 D.充分反应后U形管中溶液一定呈无色
12.用石蕊试液和酚酞试液分别滴入同一物质的溶液中,下列现象不可能发生的是( )
A.滴入石蕊试液变红,滴入酚酞试液不变色 B.滴入石蕊试液不变色,滴入酚酞试液不变色
C.滴入石蕊试液变蓝,滴入酚酞试液变红 D.滴入石蕊试液变红,滴入酚酞试液变红
13.将一大烧杯倒扣在培养皿上,培养皿上所放物质如图所示。下列对有关实验现象的描述肯定不正确的是( )
A.Ⅰ处试液变蓝 B.Ⅱ处溶液变浑浊
C.Ⅲ处溶液颜色逐渐变浅 D.Ⅳ处试纸变红
二、填空题
14.某化学兴趣小组探究用下列花瓣压榨汁制作酸碱指示剂,实验记录如下:
指示剂(花汁) 在不同溶液中的颜色变化
盐酸 酒精溶液 氢氧化钠溶液 石灰水
红玫瑰 粉红色 粉红色 绿色 绿色
万寿菊 黄色 黄色 黄色 黄色
月季花 浅红色 红色 黄色 黄色
根据以上信息在下列题中空格填上适合的内容:
(1)不能做酸碱指示剂的是______,既能测出溶液酸性又能测出碱性的是______。
(2)用______花汁测某无色碱性溶液时,溶液颜色会变成______。
(3)栀子花是家庭常养的一种花卉,此花在酸性土壤中可正常生长,在碱性土壤中则会枯死,在中性土壤中生长不良。若用月季花汁测得土壤浸出液变浅红色,则土壤显______性,这种土壤一种植栀子花______(填“适合”或“不适合”)。
15.某科学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度。
(1)猜想或假设:①pH<7;②pH>7;③______。
(2)设计和实验:
要测定该溶液的酸碱度,除了要有正确的操作步骤外,其中能采用下列物质中的______(填序号)来进行实验。
①pH试纸????②紫色石蕊试液???????③酚酞试液
组内同学进行了如下实验:
甲同学:取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7;
乙同学:取pH试纸放在玻璃片上,先用蒸馏水将PH试纸湿润,然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7;
丙同学:将PH试纸直接浸入氯化钠溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7.
在这三位同学中,操作规范的是______,乙同学操作错误的原因是____________________。
(3)结论和分析:丙同学得出“凡是盐溶液的PH值都等于7”的结论,你认为该结论是否正确?______(填“正确”或“不正确”),请再举一例证明你的判断:________________________。
16.如图所示,在烧杯甲中装入蒸馏水,滴入2滴酚酞试剂,得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。几分钟后,发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是______。
①甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色,与乙无关;
②大烧杯壁上沾有某种物质,散发出的肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触,使其变红;
③乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出,有些微粒进入了甲中的溶液,使溶液成分改变,并使溶液变红。
④氨水能使酚酞溶液变红。
17.下图表示的是一些物质在常温下的近似pH,回答下列问题:
(1)厨房清洁剂显????性,在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞,溶液呈????色;
(2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性????(填“强”或“弱”);
(3)测量苹果汁pH时,pH试纸是否需要先用蒸馏水润湿????(填“是”或“否”)。
18.农夫山泉广告画面如图,玻璃杯中盛有农夫山泉水样,水样中浸有pH试纸后,呈现淡绿色(弱碱性),广告提示大家:弱碱性的水对人体健康有利,请你回答:
(1)图中测定水样pH的方法是______(填“正确”或“错误”),用pH试纸测定液体的pH时,所需用品除玻璃片、pH试纸外,还需要______;
(2)常温时,农夫山泉饮用天然水的pH范围约为______,该结果能用实验室的广范pH试纸测出来吗?______(填“能”或“不能”),原因是______________________________。
19.小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究。
【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能做酸碱指示剂吗?
【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1:1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如下表所示:
汁液 在不同液体中的颜色变化
蒸馏水 稀酸溶液 稀碱溶液
紫卷心菜 蓝紫色 红色 绿色
牵牛花 紫色 红色 蓝色
胡萝卜 橙色 橙色 橙色
【得出结论】______的汁液能做酸碱指示剂,______的汁液不能做酸碱指示剂。
【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色。则该雨水呈______(填“酸”“碱”或“中”)性。
【反思与评价】小林发现,上述汁液无法测出溶液的酸碱度,请你告诉他,在实验室测定溶液的酸碱度常用______。
参考答案
1.B
2.B
3.C
4.D
5.A
6.B
7.C
8.B
9.A
10.C
11.B
12.D
13.A
14.(1)万寿菊;月季花
(2)红玫瑰(月季花);绿色(黄色)
(3)酸;适合
15.(1)pH>7;(2)②③;甲;乙用蒸馏水润湿pH试纸了,丙把pH试纸浸入溶液了;
(3)不正确;中性的例如氯化钠、酸性的例如硫酸铵、碱性的例如碳酸钠。
16.③④
17.(1)碱;红;(2)强;(3)否。
18.(1)错误;玻璃棒;
(2)6.8?7.8;不能;广泛pH试纸的测量值为整数。
19.【得出结论】紫卷心菜、牵牛花;胡萝卜;
【拓展应用】酸;
【反思与评价】PH试纸。