课件19张PPT。2.2.2 二次函数的图象和性质【学习目标】 函数y=ax2+bx+c (a≠0) 叫做二次函数,它的定义域是R. 一般式 函数y=ax2+bx+c (a≠0) 叫做二次函数,它的定义域是R. 一、定义奇偶性:当_ _时为偶函数,其他均为非奇非偶函数.b=0二次函数f(x)=ax2+bx+c,都可以通过配方化为单调性:二次函数的单调性以____为分界.
当a>0时,函数的减区间为_____,
增区间为_____.
值域:函数的值域为___ ,
当a<0时,函数的减区间为____,
增区间为_____,
值域:数的值域为____。
0xy6y=ax2+bx+cy=a(x-h)2+ky=a(x-x1)(x-x2)二、二次函数的三种表达式三、二次函数f(x)=ax2+bx+c中三个参数
a、b、c的作用练习1:二次函数的图象如图所示,则在下列各不等式
中成立的是____________1-10xy①abc<0
②a+b+c < 0
③ 2a+b=0
④Δ=b2-4ac > 0① ③ ④例1.研究函数 的图像与性质. 解:配方得: (1)对称轴方程:
(2)与x轴交点坐标:
与y轴交点坐标:(4)函数的值域为____。(3)函数的减区间为___
增区间为_____.四、例题分析例2.论述二次函数 的性质,
并作出它的图象。 若则对称轴为x=h 为什么?x=hh二次函数若则对称轴方程为五、二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之
间的联系
例.已知函数y=x2-x-2,利用函数的图象,求 时,
x的取值范围.
-1≤x≤2交点式B 例3. 已知函数y=x2-2x-3,不计算函数值,比较f(-2)和f(4), f(-3) 和f(3)的大小。六、二次函数单调性应用B > = 开口方向,对称轴练习3: 已知函数f(x)=x2-4x+1,不计算函数值,比较f(-1)、f(1)、f(4)、f(5)的大小。f(1)对称轴,区间课后作业:A -2 -223【课堂小结】 学习二次函数,首先要掌握它的定义、图象和性质,要会在各种条件下,应用待定系数法确定二次函数的解析式,要灵活应用二次函数的图象和性质分析问题和解决问题。深刻领会数形结合、函数方程等重要数学思想方法,对拓宽学生解题思路、发展智力、培养能力,具有十分重要意义。总结