六年级上册数学导学案-4.2 合格率 北师大版

六年级上册数学<<合格率>>导学案
【学习目标】
1.能正确地将小数、分数化成百分数。
2.会解决有关百分数的简单实际问题.
【学习重点】正确、熟练地将小数、分数化成百分数。
【学习难点】体会百分数在生活中的实际应用。
【学习流程】
复述回顾（在小组内互相说一说）
百分数的意义是什么?它和一般分数有什么不同？
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1.阅读下面内容，回答问题。
（1）从表格中你发现了什么信息？
（2）如果是你，如何选择哪种罐头?为什么？
（3）什么是合格率？怎么计算？
合格率就是指（ ）占（ ）的百分之几。
甲牌的合格率是： 乙牌的合格率是：
温馨提示：除不尽时，百分号前通常保留一位小数。
（4）哪种品牌的罐头合格率高？
2.小数、分数怎样化成百分数？
（1） 0.24= =（ ）% 1.76= =（ ）% 0.05==（ ）%
小结：小数化成百分数，先把小数化成 的分数，再把它变成百分数。或只要把小数的小数点向（ ）移动（ ）位，同时在后面添上（ ）。
=（ ）=（ ）% =（ ）=（ ）=（ ）%
=（ ）≈（ ）=( )%
小结：分数化百分数，可以将分数的分母变成分母是 的分数，再写成百分数的形式；也可以用 ，除不尽时，通常保留三位小数，也就是百分数的分子一般保留一位小数。
课堂练习
把下面的小数、分数化成百分数。
2.1 0.313
【达标检测】
1.绿色小队共植树300棵，有10棵没成活，这批树的成活率是多少？
2.淘气调查了25名同学“最喜欢的球类项目”，每名同学都选了一个项目，调查结果如下。
最喜欢踢足球的同学占百分之几？
【课外拓展】
把含盐率为12%的盐水20千克和盐率为60%的盐水30千克混合在一起，这时盐水的含盐率是多少？