1.3观察绿豆芽的生长 课件（15张PPT）

课件15张PPT。健康生活每一天“1”和 “ 0”启示2、观察绿豆芽的生长教科版 五年级科学上册实验计划提出的问题：推 测：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：绿豆芽生长过程中必须要有阳光吗？绿豆芽生长过程中必须要有阳光温度、空气、各几粒大小相同的种子、水等。阳光的有无 在两个容器中放入纸巾，各放几粒大小相同的绿豆芽，注入等量的水。
将一个容器放阳光处，一个放黑暗处 不见阳光的绿豆芽 阳光下的绿豆芽黑暗中的蒜苗 阳光下的蒜苗实验计划提出的问题：推 测：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：绿豆芽生长必须要有水吗？绿豆芽生长必须要有水。温度、空气、各几粒大小相同的种子等。水的有无。让一组种子得到水，保持湿润。
让另一组种子得不到水，保持干燥。
绿豆芽发芽后第四天：
一端滴水一端不滴水
每天早晚各4滴左右 1 2 3 4 5从绿豆发芽后的生长状态可以发现？
当环境改变后，生物会努力的适应环境的变化。 植物的生长需要一定的环境。思考：香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？
这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？仙人掌：原产于热带荒漠地区，叶变成了刺，
茎肥厚汁，能贮存大量的水，同那里缺水、
酷热、干燥的环境有关。 香蕉：生长在热带、亚热带，那里阳光充足、雨水多，所以叶子宽大。迎客松：生长在温热带地区，针形叶有利于减少水分蒸发。