课件18张PPT。四季的色彩全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第七册第1课?1、分成四组
背出诗词。
2、色卡表示,
说说理由。以诗会色 综合学习 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
碧玉妆成一树高,万条垂柳绿丝绦。春 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
解落三秋叶,能开二月花。
秋接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。夏孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。冬诗人用诗词向我们展现了五彩斑斓的四季;
那么画家又会用怎样的作品表现如此美丽的四季呢?诗画连接 一一对应点击看大图赏析名作 畅谈感受俄国·伊萨克·列维坦尼德兰·勃鲁盖尔中国·林风眠日本·东山魁夷作家:
日本·东山魁夷
色调:绿色 白色
黑色
题材:树木 草地
小路
1.早春的地上已经长出了绒样的草,一条白色的小路从画纸的最下方引出,由粗至细蜿蜒向远方。小路两旁的草地上长着几棵笔直的大树,它们都向对面伸出修长的、细密的树枝,层层叠叠地交错在一起。----对画面的描述
2.嫩绿,白色交织在一起充满了春的活力,新的希望。——自己的感受
-- 返回《早春之路》小组合作,自主探究 鉴赏要求
1.作家:
2.题材:画面中的景物有哪些?
3.色调:作品中涉及到的颜色有哪些?
4.对画面的描述以及你的鉴赏感受。
5.你会如何命名作品并说出理由。
作家(国籍):林风眠,现代画家、美术教育家。
色彩(主色调):亮丽、耀眼的黄色和橙色 黑色
题材(景物):
树 山 水
感受:在苍山的衬托下,亮丽、耀眼的黄色和橙色,将金秋的风韵渲染于纸上。水中的倒影给画面带来几分恬静,使画面热烈的颜色与幽深的意境完美地统一。返回《金秋》作者:
俄国·伊萨克·列维坦
色调:深绿 白色 灰色
题材(景物):
白桦林 阳光 1. 透过夏日灿烂的阳光,展现出了丰富、深厚的绿色白桦林,眼前的一片绿色,是树林、光与影的奏鸣曲。
2.画面颜色鲜明,将夏日的活力与作者的激情融合在一起,鲜活而灵动。返回《桦树林》整个世界白雪皑皑,打猎的人们带着他们的猎犬归来,顺着他们的路线抬眼望去,我们看到了在结冰的湖面上忙碌的人们和远方的群山和天中的大鹰。
不同于平常冬季的万籁俱寂,这是一幅冬日劳作图。将冬日的寒冷与人们的火热形成反衬,动静结合,使得画面十分有活力。 作家:尼德兰·勃鲁盖尔
色调:白色 黑色
灰色
题材:白雪 建筑 山
湖面 人 猎犬
返回《冬猎》?创作实践 拓展延伸1.选择一幅自己喜爱的代表作,试着用手中的画笔临摹。 2.选择一个你最喜欢的季节,
创作一幅能体现季节色彩的作品。动手画一画
画出属于你的五彩四季