《噪声的危害和控制》培优练习
单选题
1.一般来说，在大礼堂，影剧院的四周墙壁上都做成凸凹不平的或安装像蜂窝状的装饰板，这样做的目的是为了（ ）
A.?提高声音的音调???B.?减弱声音的反射??????
C.?增强声音的反射 ?D.?为了美观漂亮
2.下列有关声现象说法正确的是（ ）
A.?中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的 B.?“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 C.?声音的传播速度是340m/s D.?我们可以利用回声来测量地球与月球之间的距离
3.对于下列四幅图，说法正确的是（ ??）
A.?小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 B.?广口瓶中的空气越稀薄，人听到响声越大 C.?纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低 D.?安装“噪音监测仪”可以根治噪音污染
二、解答题
4.为什么雪后给人的感觉很寂静？
5.假如你是一个城市的建设者，你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害？
答案与解析
1.B
【解析】大礼堂的墙壁做成凸凹不平像蜂窝状似的，声音在反射时能量会相互抵消（声音被吸收），减弱声波的反射，也可以说是防止声音的反射干扰． 故选B． 2.A
【解析】A、中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的，故A正确； B、不同人声带的结构不同，发出声音的音色不同，所以“声纹门锁”是依据声音的音色来识别的，故B错误； C、声音只有在15℃空气中的传播速度才是340m/s，故C错误； D、地球的大气层之外是真空，声音无法在真空中传播，因此不能利用回声来测量地球与月球之间的距离，故D错误． 3.C
【解析】A、小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的响度越大；故A不符合题意； B、广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越小；故B不符合题意； C、纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，频率越低，发出的音调越低；故C符合题意； D、安装“噪声监测仪”可以监测噪声污染；故D不符合题意； 故答案为：C． 4.雪蓬松多空对噪声有很好的吸收作用，是在传播途径中减弱噪声，所以雪后给人的感觉很寂静。
【解析】减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱.
5.答：假如我在规划城市的时候，我就从减弱噪声的三条途径来减弱噪声，即在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声．（1）植树、种草．（2）设置隔音板或墙．（3）工厂、车间、娱乐场所等远离居民区．（4）司机在市区内禁止鸣笛等．
《噪声的危害和控制》基础练习
一、单选题
1.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（? ） ?
A.?住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩?????B.?禁止广场舞活动 C.?跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机????D.?住宅楼内安装噪声监测装置
2.如图所示的交通标志牌，目的是从以下哪个环节防治噪声(?? )
A.?噪声的传播????B.?噪声的产生????C.?噪声的接收??D.?噪声的隔离
3.下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是(?? )
A.?摩托车装有消声器?????B.?城市路旁设有隔声板??????
C.?工人带防噪声耳罩????D.?考场附近禁止鸣笛
4.为了使我们在教室内上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（??? ）
A.?在教室内安装噪声监控器装置?????????B.?在教室周围植树 C.?每个学生都戴个防噪声耳罩?????????D.?将教室的窗户打开
5.减小嗓声的危害，下列措施没有效果的是（?? ）
A.?在市区道路两旁多植树??????????B.?居民区附近禁止汽车鸣笛 C.?将噪声大的工厂搬离市区?????? ??D.?安装噪声监测仪
6.下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是（?? ）
A.?道路两旁植树?????????? B.?高架道路两旁建隔音墙 C.?上课时把手机关机或调成静音状态??D.?在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔
7.为了保证正常的工作和学习，应控制环境声音不超过（? ）
A.?50dB? B.?70dB???????C.?90dB???????D.?110dB
8.小明在教室里上课，但从校外的建筑工地上却传来施工的噪声，为了减弱噪声，以下方法可行的是? （ ）
A.用棉团塞住耳朵 B.将教室的门窗打开 C.将教室的门窗关闭 D.请老师讲课时声音更大一些
9.控制噪声可以从三个方面入手，下面一些关于控制噪声的说法中不正确的是（ ）
A.?在城市禁鸣鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播????????
B.?在飞机旁工作的人员要佩戴耳罩，这是为了在人耳处减弱噪声 C.?歌剧院内墙采用蜂窝状的材料来装饰是为了吸声???????
D.?住宅安装双层玻璃是为了在传播过程中减弱噪声
10.如图所示，下列措施中不是为了减弱噪声的是（?? ）
A.?摩托车消音器??????????B.?隔音走廊??? C.?防噪音耳罩???????D.?环境质量检测仪
11.人们研制的远程声波安保设备，在工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是（?? ）
A.?该设备产生的是超声波??????? B.?该设备产生的是次声波 C.?“150分贝”是指所产生声音的音调???D.?“150分贝”是指所产生声音的响度
12.一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法（?? ）
A.用棉被把电视机捂住 B.把音量开关关上，不让电视机发生声音 C.插上耳机，自己用耳机听 D.让家人把耳朵塞住
13.如图所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3米左右高的板墙，安装这些板墙的主要目的是(???? )
A.?减小车辆噪声污染??????B.?保护车辆行驶安全?????????
C.?增加高架道路美观??????D.?阻止车辆废气外泄
二、填空题
14.小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在________处减弱噪声；第二种是在________中减弱；第三种是在________处减弱噪声
15.居民小区禁止汽车鸣笛是从________减弱噪声，城区主干街道上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的________（选填“音调”、“响度”、“音色”）。
答案与解析
1.C
【解析】A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩，这种方法可以有效的减弱噪声，但是同样也无法与外界交流了，A不符合题意； B.禁止广场舞活动可以在声源处减弱噪声，但是中国大妈不能进行健身活动，B不符合题意； C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机，可以在声源处减弱噪声，不影响住宅楼休息的居民，使双方的利益都得到尊重，C符合题意； D.住宅楼内安装噪声监测装置只能显示噪声的等级，但是不能有效的减弱噪声，D不符合题意. 故答案为：C.
2.B
【解析】图中交通标志牌表示禁止鸣笛，因此这是在声源处减弱噪声，即在噪声的产生环节减弱噪声。 故答案为：B。 3.B
【解析】A、摩托车装有消声器，这是在声源处减弱噪声，A不符合题意； B、城市路旁设有隔声板，这是在传播过程中减弱噪声，B符合题意； C、工人带防噪声耳罩，这是在人耳处减弱噪声，C不符合题意； D、考场附近禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声，C不符合题意。 故答案为：B。 4.B
【解析】A、安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，A不符合题意； B、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，B符合题意； C、学生戴耳机虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，C不符合题意； D、将窗户打开只会增大噪声，D不符合题意； 故答案为：B。 5.D
【解析】A. 在市区道路两旁多植树，可以在噪声的传播过程中减弱噪声，A不符合题意； B. 居民区附近禁止汽车鸣笛，可以在声源处减弱噪声，B不符合题意； C. 将噪声大的工厂搬离市区，实质也是在声源处减弱噪声，C不符合题意； D. 安装噪声监测仪只是监测噪声的强弱，不能减弱噪声，D符合题意. 故答案为：D. 6.C
【解析】AB、道路两旁植树和高架道路两旁建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声，A、B不符合题意； C、上课时把手机关机或调成静音状态，属于声源处减弱噪声，C符合题意； D、在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声，D不符合题意. 故答案为：C. 7.B
【解析】为了保证人们的工作和学习，环境的声音不能超过70dB．选项A.C.D不符合题意，选项B符合题意. 故答案为：B. 8.C
【解析】A、用棉团塞住耳朵在人耳处减弱噪声，但同时我们也无法听课，A不符合题意； B、将教室的门窗打开不能在传播过程中减弱噪声，B不符合题意； C、将教室的门窗关闭，在传播过程中减弱噪声，C符合题意； D、请老师讲课时声音更大一些，我们可以听的清楚些，但不能减弱噪声，D不符合题意. 故答案为：C. 9.A
【解析】A. 在城市禁鸣汽车喇叭是在噪声的产生处减弱噪声，A说法错误，符合题意； B. 在飞机旁工作的人员要佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声，B说法正确，不符合题意； C. 歌剧院内墙采用蜂窝状的材料，是为了吸声，是在传播过程中减弱噪声，C说法正确，不符合题意； D. 住宅安装双层玻璃是为了在传播过程中减弱噪声，D说法正确，不符合题意. 故答案为：A.
10.D
【解析】环境质量检测仪只能测量噪声的强弱，不能减弱噪声，D符合题意. 故答案为：D. 11.D
【解析】超声波是指高于20000Hz的声音，次声波是指低于20Hz的声音，人耳无法听到超声和次声；响度是指声音的强弱或大小，可以用分贝来计量，分贝是用来表示声音等级的单位，而不是用来计量音调的高低的， 故答案为：D。 12.C
【解析】A .用棉被把电视机捂住，无法观看电视，显然这种方法不可行，A不符合题意； B.把音量开关关上，不让电视机发生声音，自己也无法听到声音，效果不好，B不符合题意； C.插上耳机，自己用耳机听，能减弱噪声，效果最好，C符合题意； D.让家人把耳朵塞住，这种方法不可行，D不符合题意。 故答案为：C。 13.A
【解析】道路两侧设有3m左右高的透明板墙，其作用相当于一个隔音板，使噪声的传播过程中减弱噪声，因此是为了减小车辆噪声污染，A正确符合题意，B、C、D不符合题意。 故答案为：A。
14.声源；传播过程；人耳
【解析】①在被敲的地方垫一块抹布，是在声源处减弱噪声； ②把房间、厨房门窗关闭关严，是在传播过程中减弱噪声； ③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵，是在人耳处减弱噪声。 故答案为：声源；传播过程；人耳。 15.声源处；响度
【解析】居民小区禁止汽车鸣笛是从声源处减弱噪声；据图所示的噪声监测器显示屏显示35分贝；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度。 故答案为：声源处，响度。
《噪声的危害和控制》提高练习
单选题
1.如图中是不同的声音输人到示波器上时所显示出的波形图．则下面说法不正确的是（?? ）
A.?甲和乙声音的音调相同??????B.?甲和丙声音的响度相同???
C.?甲声音的响度最小??????D.?丁声音属于噪声
2.分贝数用来（?? ）
A.?表示发声体振动的振幅大小???????B.?客观上表示声音的强弱 C.?表示发声体振动的快慢?????????D.?以上说法都不对
3.下列说法中正确的是（?? ）
A.?乐音就是乐器发出的声音，它不可能是噪声 B.?打开门窗，加快空气的流动，可以减弱马路上的噪声 C.?噪声可以影响人们的休息和学习，但不会影响健康 D.?植树造林可以保护环境，减弱噪音
4.噪声已成为当今世界的严重污染源，极大地破坏了人们的生活质量，防噪已成为当前优化人们生活环境的一个重要课题．下列关于噪声的说法错误的是（?? ）
A.?工厂里机器的轰鸣声会损害听觉是噪声????????????
?B.?当前控制噪声的措施主要是消声、吸声和隔声 C.?“轻手轻脚过楼道”是在传播过程中减弱噪声??
D.?噪声的波形是杂乱无章的
5.如图 （a）所示，小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声，实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图（b）、（c）所示，则他得出的实验结论是________。图（d）、（e）是他研究获得的两种声音的波形，由图形可知，图________是噪声的波形。8.图中属于在传播途中减弱噪声的是（ ） ?
A.?①②????B.?②③?????C.?③④??????D.?①④
6.课堂里老师与同学进行问题交流讨论时，所产生声音的强弱约为（ ）
A.?10dB????????B.?50dB?????C.?90dB?????D.?400dB
20.如图所示，在天津的某些地区安装了噪声监测装置，该装置显示了噪声的（ ） ?
A.?音调?????B.?响度?????C.?音色??????D.?速度
7.噪声会影响人们的工作和生活，长期生活在噪声的环境下还会损伤听力，下列做法不利于保护听力的是（ ）
A.?在闹市区将门窗装上双层真空玻璃?????B.?在纺织厂车间工人带上隔音耳罩 C.?在市区内禁止燃放烟花爆竹????????D.?在家听着音乐进入梦乡
8.2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．根据以上信息，下列说法中错误的是（ ） ?
A.?声波具有能量 B.?声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度 C.?护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声 D.?强声设备发出的声波是次声波
二、填空题
9.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的________，又没有阻止声音的________，只是阻止声音进入自己的耳朵。
10.如图 （a）所示，小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声，实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图（b）、（c）所示，则他得出的实验结论是________。图（d）、（e）是他研究获得的两种声音的波形，由图形可知，图________是噪声的波形。
答案与解析
1.B
【解析】解：A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的次数相同，即它们的振动频率相同，所以甲和乙音调相同．A不合题意； B、甲和丙振幅不同，故声音的响度不相同，B符合题意； C、甲振幅最小，丁的振幅较大，乙和丙振幅相同，故乙丙响度相同，甲的响度最小．C不合题意； D、丁图是无规则的振动，所以丁图属于噪音．D不合题意． 故答案为：B． 2.B
【解析】A、发声体振动的振幅大小影响声音的响度，不符合题意． B、分贝是用来表示声音强弱的单位．故B符合题意． C、发声体振动的快慢是频率，频率影响声音的音调．不符合题意． 故选B． 3.D
【解析】解：A、乐器发出的声音，如果影响了人们的生活、休息、学习，也成为噪声．不合题意． B、把门窗关上，是在传播过程中处减弱噪声．打开门窗，不能减弱噪声．不合题意． C、噪声不仅影响人们的学习和休息，严重的还影响健康．不合题意． D、植树造林不仅可以改善空气，美化和保护环境，同时在传播中减弱噪音．符合题意． 4.C
【解析】 A、工厂里机器的轰鸣声会损害人的听觉，能干扰人们的工作，属于是噪声，故A正确； B、消声是在声源处控制噪声，隔声和吸声是在传播过程中控制噪声，故B正确； C、“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声，故C错误． D、乐音是发声体有规则振动产生的声音，噪音是发声体无规则振动产生的声音，故D正确． 故选：C． 5.B
【解析】0dB是人刚能听到的最微弱的声音，30～40dB之间人们较理想的安静环境，为了保证工作和学习，声音不能超过70dB，故课堂里老师与同学进行问题交流讨论时的声音分贝数约为50dB；故选B． 6.B
【解析】据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字，可知此时的噪声是多少分贝；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度．故选B． 7.D
【解析】A、在闹市区将门窗装上双层真空玻璃，可以在传播过程中减弱噪声，利于保护听力，故不符合题意； B、在纺织厂车间工人带上隔音耳罩，可以在人耳处减弱噪声，利于保护听力，故不符合题意； C、在市区内禁止燃放烟花爆竹，是在声源处减弱噪声，利于保护听力，故不符合题意； D、在家里带上耳机听音乐，对人的听力是不好的，故该选项不利于保护听力，符合题意； 故选D． 8.D
【解析】解：A、声音具有能量，该选项说法正确，不符合题意； B、声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度，该选项说法正确，不符合题意； C、护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声，该选项说法正确，不符合题意； D、强声设备发出的声波高达150dB，是人耳能够听到的，而次声波人耳是听不到的，该选项说法不正确，符合题意． 故选D． 9.产生；传播
【解析】解：（1）铃声是由于铃的振动产生，“掩耳盗铃”不能阻止声音的产生； （2）地球表面有空气，可以传播声音，“掩耳盗铃”不能阻止声音的传播； 故答案为：（1）产生；（2）传播．（可以对换） 10.物体振幅越大，响度越大；e
【解析】从图（b）、（c）可以看出，第一次时，声音的振幅大，锯条发出的声音响；第二次时，声音的振幅小，锯条发出的声音轻，说明物体振幅越大，响度越大； 如图（d）、（e）是他研究获得的两种声音的波形，由图形可知，图e的振动波形杂乱无意，所以是噪声的波形。 故答案为：物体振幅越大，响度越大；e.
