1草原课件(2课时,27+21张PPT)+课文朗读

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名称 1草原课件(2课时,27+21张PPT)+课文朗读
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2019-07-21 17:50:51

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课件27张PPT。1读一读 万马奔腾绿草如茵 一碧万顷翠色欲流 苍翠欲滴万里无云草 原走进作者  舒庆春,字舍予,笔名老舍,本名舒庆春,生于北京,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《小坡的生日》《猫城记》《牛天赐传》《骆驼祥子》等,短篇小说《赶集》等。老舍的文学语言通俗简易,朴实无华,幽默诙谐,具有较强的北京韵味。老舍检查预习地毯 陈巴尔虎旗 衣裳 彩虹 
马蹄 豆腐  羞涩 微笑tǎn chén  shang  hóng 毯陈裳虹蹄腐稍微微tí fǔ  shāo  wēi 检查预习  那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。渲染:用水墨或色彩涂抹画面。
勾勒:用线条画出轮廓。检查预习  那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。翠色欲流翠:翠绿。 欲:像要,好像。
一片翠绿,又浓又润,像要流下来一样。检查预习  走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!检查预习  奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。拘束:过分约束自己,显得不自然。检查预习初读课文,草原给你留下怎样的印象?用一个字形容。美想一想默读课文,想一想:老舍介绍了草原哪些方面的美?边读边做批注。想好后可以先和小组同学说一说。景美 (第1自然段)(第2—5自然段)人美读一读  这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是  清鲜,天空是  明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一 千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是 的,小丘也是 的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的 毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用 色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处 色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。空气清鲜 天空明朗那么那么绿绿绿绿碧翠小丘的美,美在 ,美在   。颜色线条读一读  这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是  清鲜,天空是  明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一 千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是 的,小丘也是 的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的 毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用 色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处 色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。那么那么绿绿绿绿碧翠这句把 比作 。侧面烘托出小丘的美。羊群白色的大花写一写  羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像(         )。碧绿的大海飘着朵朵盛开的白莲花读一读  这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是  清鲜,天空是  明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一 千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是 的,小丘也是 的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的 毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用 色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处 色欲流,轻轻流入云际。这种境界, 使人  , 叫人  ,  
 愿    , 想    一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。那么那么绿绿绿绿碧翠既又既又惊叹舒服久立四望坐下低吟读一读  这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是  清鲜,天空是  明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一 千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是 的,小丘也是 的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的 毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用 色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处 色欲流,轻轻流入云际。这种境界, 使人  , 叫人  ,  
 愿    , 想    一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。那么那么绿绿绿绿碧翠既又既又惊叹舒服久立四望坐下低吟小 结草原景美空气清新天空明朗小丘怡人人陶醉读一读  这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是  清鲜,天空是  明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一 千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是 的,小丘也是 的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的 毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用 色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处 色欲流,轻轻流入云际。这种境界, 使人  , 叫人  ,  
 愿    , 想    一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。那么那么绿绿绿绿碧翠既又既又惊叹舒服久立四望坐下低吟写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写小 结谢 谢
课件21张PPT。读一读草 原读一读一碧千里 翠色欲流 勾勒 
渲染 迂回 洒脱 拘束
群马疾驰 襟飘带舞 羞涩草原景美 草原人美 想一想想一想 课文是从哪几方面写草原人美的?边读边画出相关句子,并作批注。想好后想和同桌说一说。说一说课文是从哪几方面写草原人美的?热情迎接
亲切相见
盛情款待
联欢话别说一说 忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,    , ,像一条彩虹向我们 过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引
路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,
车声,马蹄声,响成一片。车跟着
马飞过小丘,看见了几座蒙古包。飞一个“飞”字说明速度快,突出表现了主人的热情好客。群马疾驰襟飘带舞填一填  一百五十里全是草原,再走一百五十里,( )。此刻的你会想:( )。填一填  初入草原,听不见一点儿声音,也( ),除了一群忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如带子——( )!此刻你的心情( )。填一填  牛羊多起来,也见到了马群,隐隐有( )。这时你看到了( )。此刻你会觉得蒙古族朋友( )。说一说 忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,    , ,像一条彩虹向我们 过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引
路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,
车声,马蹄声,响成一片。车跟着
马飞过小丘,看见了几座蒙古包。飞  因为他们突然出现在远处的小丘上,而且穿着颜色鲜艳的衣裳,这样既恰当又形象地表现了蒙古族人民欢迎客人的热情。群马疾驰襟飘带舞说一说  蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助。     是谁的手,    
     地握着,    。大家的语言不同,心可是一样。也不知道总是热乎乎握住不散说一说  蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。     是谁的手,    
     地握着,    。大家的语言不同,心可是一样。也不知道总是热乎乎握住不散        你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助。亲切相见 热情好客说一说  也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐
摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲
热,一点儿不拘束。不大一会儿,好客的主人端进来大
盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们
敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来,歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。说一说  这段描写了蒙古人民 的场面非常热烈,表现了 人民之间的   。 深厚情谊  盛情款待 蒙汉 说一说  饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞,唱的唱,还要骑一骑蒙古马。 太阳已经偏西,谁也不肯走。  蒙古族和汉族人民情意深厚,不忍分别,大家站在蒙古包外,望着一望无际的碧绿草原,在夕阳里倾诉着惜别之情。说一说  饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞,唱的唱,还要骑一骑蒙古马。 太阳已经偏西,谁也不肯走。蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!  这是全文感情的升华,点明了作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的景色美和人情美,表达了蒙汉人民亲如骨肉,团结友爱的感情。 说一说小 结草原的人美热情迎接亲切相见联欢话别蒙汉情深盛情款待总 结  这篇课文主要写了草原的 和蒙古族人民的 。赞美了    ,表现了          及       蒙汉两族人民团结互助美丽景色 热情好客 草原的美丽风光 蒙古族人民的纯朴好客 的深情厚谊。小 结谢 谢