五年级上册语文课件-19.“精彩极了”和“糟糕透了”人教（部编版）（共34张PPT)

课件34张PPT。19 “精彩极了”和“糟糕透了”巴德·舒尔伯格（1914年~2009年），生于美国纽约州纽约城。作为国际知名的编剧、作家，由巴德·舒尔伯格担任编剧的好莱坞影片《码头风云》最为人知晓。 本文改编自《我的绝妙坏诗》。巴德的作品有《在滨水区》、《码头风云》、《什么使萨米逃走》、《醒着的梦》、《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。 同学们，你们知道关于巴德的知识吗？精彩 腼腆 得意洋洋 誊写 糟糕 鼓励 一篇 出版 慈祥 灵感源泉 歧途 警告 谨慎 鼓舞会认字精彩 腼腆 得意洋洋 誊写 糟糕 鼓励 一篇 出版 慈祥 灵感
源泉 歧途 警告 谨慎 鼓舞miǎntiǎnténɡlìpiānbǎnqíjǐnxiánɡ我会读miǎnténɡlìpiānbǎnqíjǐntiǎn腼腆誊篇励版歧谨祥xiánɡ多音字1.敏敏改变了很多，我们要重新（ ）认识他了。
2.大象的重量（ ）是狮子的很多倍。重 chónɡ （重新）（双重）
zhònɡ （重量） (重力）zhònɡchónɡ腼腆
鼓励
慈祥
迫不及待
一如既往连一连。指老年人温和的神色。
形容心情急切。
害羞；不自然。
跟过去一样。 。
鼓动激励，勉人向上。词语解释近义词反义词腼腆---害羞鼓励---激励慈祥---慈爱谨慎---小心腼腆---大方鼓励---打击慈祥---严厉谨慎---冒失近义词辨析
1.我的奶奶是一位很（ ）的老人? 。
2. 在妈妈的目光中,充满着柔情和（ ）。慈祥慈爱词语积累描写着急的词语：
迫不及待 心急如焚 心急火燎 着急上火 热锅蚂蚁 坐立难安1.课文是从哪几个方面来说明父母之爱的？母爱（鼓励）父爱（批评）初读感知2.根据课文内容填空。
课文描述了作者在一生中体会到的父母之爱，作者一开始就知道____________，作者在后来也慢慢知道____________________。父爱的体现就是批评母爱是鼓励段落划分第一部分（１-１４）： “我”的第一首诗，妈妈说它“精彩极了”；爸爸的评价是“糟糕透了”。
第二部分（１５-１６）： “我” 越来越体会到“我”当初是多么幸运。
第三部分（１７）： “精彩极了”和“糟糕透了”的共同出发点──那就是爱。 默读课文，本文是怎样解释父母之爱的？课文解读记得七八岁的时候，我写了第一首诗。总起全文写诗开始，通过诗来彰显父母之爱。 母亲念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着:“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。近义词：赞美母亲鼓励总体母亲对我的诗大大的赞美，表现了她对我的鼓励，这也体现了她对我的爱。 “妈妈，爸爸下午什么时候回来?”我红着脸问。我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋，笑着说。 这句话运用了__________的手法，表现了我急于得到父亲的肯定，这也为后来的发展做了铺垫。语言描写意思是：等不及了。 七点。七点刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲，他是家电影公司的重要人物，写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。 这句话运用了__________的手法，说出了我以为的想法。心理描写重复：将我焦急的心情体现出来了。 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。 这句话运用了__________的手法，介绍了父亲的态度，也看出了他对我的严厉，其实也是一种爱。语言描写 “我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”父亲批评 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当槽糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我， 因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。记叙：将母亲继续鼓励我，而父亲继续批评我，这都是对我的爱。意思是：还是如此。 现在我已经有了很多作品，出版了部部小说、 戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈样的母亲，她常常对我说:“巴迪，这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说:“这个糟糕透了。”记叙：我的成就离不开母亲的鼓励，也离不开父亲的批评。 一个作家，应该说生活中的每个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引人歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你:“小心，注意，总结，提高。”总结：作者自己的感悟，体会父母之爱。意思是：走错路。 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在 我的耳际。“精彩极了！”，“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”......它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪股风刮倒。 这句话运用了____________的手法，体现出作者对父母之爱的感受。排比和比喻 那母亲的抚摸啊，清泉石上一样，细腻悠远；那母亲的微笑啊，冬日灿阳一样，温暖柔情；那母亲的关怀啊，盈月落辉一样，柔情泛水。请同学们想想这个句子的特点，仿写一个。 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点一那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。结尾：无论是鼓励还是批评，都是爱的体现，作者的父母之爱中前行。板书设计“精彩极了”和“糟糕透了”一首诗母亲 鼓励
父亲 批评长大后都是爱慈爱的母亲严厉的父亲
学习运用心理描写的手法【心理描写】“我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时” 。”这句话真实地写出了“我”当时紧张的心理活动。写作手法 【举例】我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。拓展延伸? 《码头风云》
《码头风云》是由巴德·斯楚伯格编剧的犯罪片。该片讲述了码头装卸工人特里·马洛伊为了揭发码头老板的罪行，以及替工人们伸张正义，联手大学生伊蒂·多伊尔和牧师巴里发起反抗的故事。1.看拼音，写词语。课堂练习 miǎntiǎn ténɡxiě jī lì
（ ） （ ） （ ）腼腆誊写激励2. 填上恰当的词语。精彩的(??? )?? ?奇妙的(?? ?)
慈祥的(?? ?)??? 严厉的(?? ?)诗母亲事父亲3. 选词填空。 鼓舞 鼓励
（1）母亲对姐姐说：“小军是个好孩子，他需要别人的（ ）。”
（2）为了（ ）士气，将军带头唱起来军歌。鼓励鼓舞把描写母亲对我的赞扬的句子抄下来。
课下回忆父母对自己的爱，请你以小短文的形式展示一下，写出父母对自己的关心爱护之情。课后作业