五年级上册语文课件-18.慈母情深（人教部编版）（47张PPT)

课件47张PPT。 游子吟
[ 唐 ] 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。17 慈母情深
RJ部编版·五年级上册梁晓声（1949—），当代著名作家。任教于北京语言大学人文学院汉语言文学专业。主要作品有短篇小说集《天若有情》、《白桦树皮灯罩》，中篇小说集《人间烟火》，长篇小说《雪城》、《年轮》、《浮城》等。《青年近卫军》是前苏联作家法捷耶夫创作的长篇小说，首次出版于1945年。《青年近卫军》是一部爱国主义的英雄史诗。 同学们，你们知道关于《青年近卫军》的知识吗？ 孟母三迁，即孟轲(孟子)的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。《三字经》里说:"昔孟母，择邻处"。孟母三迁便出自于此。词语解释信息为孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，现在有时用来指父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。孟母三迁岳母刺字 岳母刺字始见于元人所编的《宋史本传》，书云:“初命何铸鞠之，飞裂裳，以背示铸，有‘尽忠报国’四大字，深入肤理”，但书中未注明此四字出自岳母之手。其实岳母刺的字是尽忠报国。落魄 怂恿 辞退 挣钱 压抑
颓败 缝纫 噪声 褐色 疲惫
耽误 衣兜 龟裂 机械 权利会认字落魄 怂恿 辞退 挣钱 压抑
颓败 缝纫 噪声 褐色 疲惫
耽误 衣兜 龟裂 机械 权利
pòrènyìzàohètuíbèidānjūndōuquán我会读pòrènyìzàohètuíbèidānjūndōuquán魄抑纫颓噪褐惫耽龟兜权会写字辞碌吊
噪抑脊竟哇忍龟酸权多音字1.蜻蜓挣脱（ ）了蜘蛛网，飞走了。
2.哥哥上班挣钱（ ）了，给我买了好多东西。挣 zhēnɡ （挣扎）（挣脱）
zhènɡ （挣钱） (挣命）zhènɡ zhēnɡ1.奶奶的手一到冬天就会龟裂（ ）。
2.乌龟（ ）慢慢地爬上沙滩。龟 jūn （龟裂）（龟手）
ɡuī （乌龟） (海龟）ɡuījūn失魂落魄
震耳欲聋
噪声
陷入
忙碌
龟裂连一连。发生体无规则运动时发出的声音。
比喻深深地进入。
形容极度惊慌，行动失常的样子。
皮肤因寒冷干燥而破裂。
耳朵震得快聋了，形容声音很大。忙于做事情。词语解释近义词反义词耽误---耽搁连续---持续疲惫---疲乏周围---四周瘦弱---强壮忙碌---悠闲失魂落魄--镇定自若近义词辨析1.终于完成了五千米长跑,跑完后我感到非常（ ）。
2.他在外工作一天，回到家很是（ ）。疲惫疲劳词语积累描写母亲的词语：
瘦小疲惫 贤良淑德 心灵手巧
美丽能干 和蔼可亲 贤良淑德1.课文是从哪几个方面来描写母亲的？外貌 语言 行为初读感知2.根据课文内容填空。
课文描述了作者要买一本书的故事，作者的妈妈一开始就_________，作者后来改变主意之后，妈妈______________。又给我买了书答应买书段落划分第一部分（1-4）： “我”迫切希望得到一本《青年近卫军》。
第二部分（5-34）：母亲给钱让“我” 买书。
第三部分（35）： “我”有了第一本长篇小说。 默读课文，本文是怎样开头的？课文解读 我一直想买一本长篇小说《青年近卫军》。书价一元多钱。这本书贯穿课文始终。 母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。近义词：魂不守舍解释“一直”解释作者为什么不敢和母亲要钱，同时介绍我的极度渴望。 在自己对自己的怂恿之下，我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收人，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。 这句话运用了_______的手法，表现了母亲挣钱挣得少，为后文发展做铺垫。列数字近义词：挑拨决定要钱 空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着只灯泡。这句话运用了__________的手法，详细地描写了母亲工作环境的______。场景描写恶劣 正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。数字和比喻：用数字将母亲的辛劳，工作环境的恶劣表现出来了。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。意思：形容声音很大。 据统计，这座山上有180种树儿，650种花儿，昆虫不计其数，大约有6000种，仿佛进入了动物的公园，麻鹊如歌唱家放开喉咙，勤劳蜜蜂如辛勤的园丁，为开放的花儿贡献美丽。请同学们想想这个句子的特点，仿写一个。 我穿过一排排缝纫机， 走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。 这句话运用了__________的手法，写出了母亲工作的艰辛以及母亲的瘦弱。动作描写 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛......反复：描写了母亲的形象，都印在了作者的脑海里。母亲大声问:“你来干什么?”“我......”
“有事快说，别耽误妈干活!”“我......要钱......”
我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了!
“要钱干什么?”“买书......”
“多少钱?” “一元五角......” 这句话运用了_________的手法，通过作者的支支吾吾和母亲的痛快作对比，看出母亲处事很_______。语言描写利落近义词：耽搁 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票， 用龟裂的手指数着。这些词语：突出了母亲的节俭和辛劳。近义词：皱褶决定给钱 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊:“大姐，别给!没你这么当妈的!供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?” 这句话运用了__________的手法，通过别人的劝阻，更加衬托出母亲对我的爱。语言描写 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”动作和语言：突出了母亲对我看书这件事情的支持，反映出对我的爱。 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷人手脚并用的机械忙碌状态...... 这句话运用了______的手法，详细地介绍了母亲干活时的____________，更加反衬出母亲对我深深地爱。排比辛苦和劳累 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那天我第一 次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去......
那天，我用那元五角钱给母亲买了一听水果罐头。心理描写：描写作者感到深深地惭愧。行为描写：描写作者想要回馈母亲些什么。 “你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢!” 那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 这句话运用了_________的手法，通过母亲对我的埋怨，显示出母亲对我的关心，对我__________。语言描写深深的爱就这样，我有了第一本长篇小说。 终于买到了这本书作结尾，照应开头，深化主题。总结全文思考：这样结尾有什么好处？日日辛劳爱子情深慈母情深板书设计支持买书外貌 动作 语言学习运用动作描写的手法【动作描写】“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……。”这一连串的动作，突出了母亲为了一家人的生活拼命挣钱，舍不得浪费时间写作手法 【举例】他仿佛真的被吓住了，嘴巴张得好大，眉头也皱起来，并且还不住地咂嘴，然后就急匆匆地走了。 拓展延伸? 鲁冰花 甄妮
啊~啊~闪闪的泪光，鲁冰花天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心啊，鲁冰花。1.看拼音，写词语。课堂练习rěn shòu kōnɡ jiān dī ǎi
（ ） （ ） （ ）忍受空间低矮2. 填上恰当的词语。（ ）的脊背 （ ）的眼神
（ ）的手指 （ ）的母亲瘦弱疲惫龟裂伟大3. 选择恰当的词语填空。 疲惫 疲劳
（1）妈妈工作了一整天，显得很（ ）。
（2）洗了个热水澡，所有的（ ）消失得无影无踪。疲惫疲劳默读课文， 边读边想象课文中的场景，把你感触最深的地方画出来，说说哪些地方体现了“ 慈母情深”。 朗读指导：本文是一篇描写母爱的文章，注意语气低沉而又深情。课后习题参考答案 参考答案： “你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果。文中还有一些这样的语句，画出来和同学交流。背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛......
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态...... 参考答案：反复表示强调，突出母亲的辛劳。1.七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
2.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。把描写母亲动作的句子抄下来。
课下观察母亲的工作，请你以小短文的形式展示一下母亲一天做了些什么，写出母亲的辛劳。课后作业