三年级上册科学实用课件-4.1水｜教科版（21张PPT）

课件21张PPT。火星探测器水水是生命的源泉关于水，你知道些什么？是否透明？颜色、味道怎样？你从哪些地方可以感受到水的存在人们都把水用来做些什么？生物的生活和生长能离开水吗？1.水是什么样子的2.水的存在3.水的用途4.水和生物的关系
小组讨论：你了解的关于水的知识。
气泡图存 在冰水用 途水是什么样的洗 衣植物离
不开水淡水和生物的关系我们可以用什么方法来观察？
活动：观察一杯水
我们可以用什么方法来观察？
活动：观察一杯水
注意：
观察时声音尽量小一些；
注意不要把水洒出来
存 在冰水用 途水是什么样的洗 衣植物离
不开水淡水和生物的关系观看水的视频水、白醋、木头、空气、石头、墨水、树叶水在哪个袋子里？任务：在不打开袋子的情况下，找找水在哪个袋子里。活动：找一找（1）动作要轻，不要打开或弄破袋子；合作时请注意：（2）分工合作，分步辨认；（3）填好“辨别记录表”；（4）重点讨论“我们的理由”；（5）辨别完成后，把材料放在桌面上；（6）活动结束后，保持安静坐端正。辨别记录表任务：小组对这七种物体进行辨
别，并说说你的分类理由是什么？水、白醋、墨水、
空气、石头、木头、
树叶水、白醋、墨水、
空气、石头、木头、
树叶根据形状和特点分 一 分水、白醋、墨水、
空气、石头、木头、
树叶小组汇报：我们是这样分的液体：没有固定的形状，可以流动
如水、白醋、牛奶
固体：有固定的形状；
如木头、石头、树叶
气体：没有固定的形状，可以流动，易被压缩。
如空气 分 类没有没有没有没有透明用一句话说说水的特点课后延伸：
以水为题，做一期手抄报，来呼吁我们身边的人一起加入到保护水资源的行列中来！