三年级上册科学上课实用课件-4.2水和食用油的比较｜教科版 (16张PPT)

课件16张PPT。小溪中散步，
池塘里睡觉，
江河里奔跑，
海洋里舞蹈。你们还知道生活中有哪些常见的液体吗？ 水和食用油的比较新教科版小学科学三年级上册第四单元第二课小站六小
郭明悦认真观察、自己动手你能想到哪些观察方法？看 （颜色、透明度）
闻 （气味）
摸 （比较粘度）在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。
认真观察、自己动手无色 无味透明不黏淡黄色有气味有点透明黏认真观察、自己动手认真观察、自己动手使滴管放入液体之前，一只手捏住滴管的中部，另一只手捏紧上部，然后放入液体中，慢慢松开。滴液时只要轻轻挤压滴管上部。1、用两支滴管分别取液，将水滴和油滴同时滴在玻璃片上，观察水滴和油滴的形态。2、再将水滴和油滴同时滴在报纸上观察水滴和油滴的浸润速度和浸润面积。
3、将你们观察到的水滴和油滴在玻璃片和报纸上形成的液滴形状画在白纸上。目 录实验步骤：1、水和油要同时滴在同一个物体上。2、滴的不能太多，两滴就可以。
3、滴的高度一样，液滴要保持距离。4、滴好之后不能拿起来观察。目 录注意事项：认真观察、自己动手较圆 较扁 快 大 慢 小 认真观察、自己动手认真观察、自己动手水重油轻水和食用油都没有固定形状点击添加标题将水和食用油分别倒入不同形状的容器中，观察到了什么，说明了什么?水是怎样一种液体，你们又有了哪些新的认识？