13.4第十三章内能小结复习（同步课件）

课件11张PPT。人教版《物理》九年级 授课：多多老师慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1903010204RH91010102QJJ慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com第13章 内 能 复 习 课复 习 目 标1.掌握分子动理论的基本观点。
2.知道内能和热量的区别与联系。
3.理解比热容的概念及与之相关的应用。
一：分 子 动 理 论分子热运动是指：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动．例如扩散运动。C1.下列现象中，属于扩散现象的是（ ）
A．空气流动形成风
B．气体压缩到一定程度后，难以再压缩
C．潮湿的地面变干
D．太阳光照进屋后，可看见里面有灰尘飞舞变 式 训 练分子动理论的基本观点：
1.一切物质都是分子组成的；
2.分子都在永不停息的做无规则运动，
温度越高分子运动越剧烈；
3.分子之间存在着相互作用的引力和斥力。C二：内 能2.下列说法正确的是（ ）
A．高温物体的内能一定大
B．内能大的物体，温度一定高
C．物体的内能变小，温度一定降低
D．物体的内能变小，温度可能降低物体的内能与温度有关，同一个物体，温度越高，
内能越大；内能除了和温度有关以外，还和物质的种类、质量等因素有关；当物体的内能变化时，其温度可能变化，也可能不变，比如晶体的熔化、晶体的凝固、液体沸腾过程。C3.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 （ ）
A．物体的温度越高，它含有的热量越多
B．物体的内能增加，一定要吸收热量
C．物体的内能越多，放热一定越多
D．物体的温度升高，它的内能一定增加 热量是一个过程量，存在于热传递过程中，只能说吸收或者放出热量，不能说含有或者具有热量；
改变物体内能的方式有两种，做功和热传递，两者是等效的。一个物体内能增加，可能是外界对它做功，也可能是吸收了热量。
热传递发生的条件是存在温度差异，热量由高温物体传递给低温物体，或者由同一个物体上的高温部分传递给低温部分，与物体自身内能的大小无关。
内能包括分子动能和分子势能两部分，物体的温度升高，
分子动能增加，所以内能一定增加。
D变 式 训 练4.关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A. 物体运动得越快，内能越大
B. 物体举得越高，内能越大
C. 质量相同的0℃的冰比0℃的水内能大。
D. 物体温度越高，内能越大D变 式 训 练 5.小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下几个结论，
其中正确的是（ ）A．液体的比热容一定都比固体大。
B．质量相等的水和煤油，吸收相等热量后，
煤油温度变化大。
C．同一物质发生物态变化后，比热容不变。
D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，
铜块吸收的热量多。三：比热容B6.用稳定的热源（即单位时间内放出的热量相等）给一种物质均匀加热，且加热过程中，物质的质量不变，得到它的熔化图象如图所示．则：
（1）这种物质是　 　（选填“晶体”或“非晶体”），
它熔化过程用了　 　min．
（2）该物质第5min末的内能　 　第6min末的内能
（选填“小于”、“等于”或“大于”）．
（3）该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是 。 变 式 训 练复 习 小 结1.分子动理论的基本观点：
（1）一切物质都是分子组成的；
（2）分子都在永不停息的做无规则运动，
（3）分子之间存在着相互作用的引力和斥力。
2. 改变内能的两种方式：做功和热传递。
3.比热容和热量：Q放 = cm(t0 - t1)
Q吸 = cm(t1 - t0)
慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！