22.3太阳能（同步课件）

课件14张PPT。人教版《物理》九年级 授课：多多老师慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1806120211RW81040202QJJ慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com第22章第3节太阳能学习目标1.知道太阳能的由来及特点。2.大致了解利用太阳能的方式及其新进展。动植物的生长，人类的活动都无法离开太阳。这个发光发热的大火球已经存在了50亿年之久。你是否了解太阳？人类是否能够从距离地球1.5亿千米远处的太阳上，获取所需的能源？一.太阳——巨大的核能火炉　　太阳距地球1.5亿千米，直径大约是地球的110倍，体积是地球的130万倍，质量是地球的33万倍，核心温度高达1 500万摄氏度。 一.太阳——巨大的核能火炉　在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，太阳就像一个巨大的“核能火炉”。太阳表面温度约6 000 ℃，太阳至今已经稳定地“燃烧”了近50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。一.太阳——巨大的核能火炉 太阳向外辐射的能量中，只有
约二十亿分之一传递到地球。二.太阳是人类能源的宝库 太阳光已经照耀我们的地球近50亿年，地球在这近50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。人类的日常生活，也无法离开阳光。今天我们开采化石燃料，
实际上是在开采上亿年
前地球接收的太阳能。远古时期的植物通过光合作用将太阳能转化为生物体内的化学能。
经过地壳的不断运动，
死后的动植物躯体埋在地下和海底。
经过几百万年的复杂变化，
变成了煤、石油、天然气。化石能源的形成　　直接利用太阳能的方式主要有两种。用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现了把太阳能转化为内能。1．光热转化三.太阳能的利用 太阳能电池可以将太阳能转变为电能；
在航空、航 天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。2．光电转化　　2010年，上海世博会中国馆采用了大量先进的太阳能科技，整座世博园的太阳能发电装置每年预计节电约
420 万千瓦时，减排二氧化碳约4 100 吨。能源易获取不排放CO2能源量大可持续性强能源分散受自然条件限制转化效率低成本较高太阳能技术的优缺点太阳能的介绍太阳能的利用转化为内能课堂小结慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！