1.2.1 三角函数的定义 课件（23张PPT）
文档属性
| 名称 | 1.2.1 三角函数的定义 课件（23张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教新课标B版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-23 09:18:04 | ||
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文档简介
课件23张PPT。高中数学人教B版必修四第一章第二节 任意角的三角函数1.2.1三角函数的定义复习提问：1、根据角度写出对应的弧度2、请写出下面三角函数值问题1:你能回忆一下初中里学过的锐角三角函数(正弦,余弦,正切)的定义吗?
新课引入
M
锐角三角函数问题3：如果改变点Ｐ在终边上的位置，
这三个比值会改变吗？﹒∽MOyxP(a,b)深入探究问题4：怎样将锐角的三角函数
推广到任意角的三角函数？定义展现：1.任意角的三角函数：说明：解：典例解析：于是，解：由已知可得：巩固新知典例解析：例2：求下列各角的正弦、余弦、正切值2.三角函数的定义域：填表特殊角三角函数值3.正弦、余弦、正切函数的值在各象限的符号：说明：（1）正弦函数值的符号与y的符号相同；余弦函数的符号与x的符号相同；（2）三角函数正值口诀：一全正、二正弦、三正切、四余弦．例3 确定下列三角函数值的符号：解：【评】：先判断角所在象限，然后根据“一全正、二正弦、三
正切、四余弦”判断三角函数值的符号．例题精讲 巩固提高巩固提高课堂练习：课堂练习：课堂练习：课堂练习：课堂练习：课堂练习：课堂练习：1. 内容总结： ①三角函数的概念.
②三角函数的定义域及三角函数值在各象限的符号.运用了定义法、公式法、数形结合法解题.划归的思想，数形结合的思想.2 .方法总结：3 .体现的数学思想：归纳总结P17练习A ；
P18 练习B 3、5.课后作业
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锐角三角函数问题3：如果改变点Ｐ在终边上的位置，
这三个比值会改变吗？﹒∽MOyxP(a,b)深入探究问题4：怎样将锐角的三角函数
推广到任意角的三角函数？定义展现：1.任意角的三角函数：说明：解：典例解析：于是，解：由已知可得：巩固新知典例解析：例2：求下列各角的正弦、余弦、正切值2.三角函数的定义域：填表特殊角三角函数值3.正弦、余弦、正切函数的值在各象限的符号：说明：（1）正弦函数值的符号与y的符号相同；余弦函数的符号与x的符号相同；（2）三角函数正值口诀：一全正、二正弦、三正切、四余弦．例3 确定下列三角函数值的符号：解：【评】：先判断角所在象限，然后根据“一全正、二正弦、三
正切、四余弦”判断三角函数值的符号．例题精讲 巩固提高巩固提高课堂练习：课堂练习：课堂练习：课堂练习：课堂练习：课堂练习：课堂练习：1. 内容总结： ①三角函数的概念.
②三角函数的定义域及三角函数值在各象限的符号.运用了定义法、公式法、数形结合法解题.划归的思想，数形结合的思想.2 .方法总结：3 .体现的数学思想：归纳总结P17练习A ；
P18 练习B 3、5.课后作业