课件13张PPT。人教版小学数学二年级上册认识锐角和钝角①②③④⑤⑥小组活动要求: 1、比一比:
用三角尺上的直角和学具袋中的每一个角都比一比,小组内说说你的发现。看哪个小组最会合作。
2、想一想:
这些角可以分成几类?
请把你们认为是一类的角摆在一起。①②③④⑤⑥ 分一分:( )( )( )( )( )锐角直角钝角判一判锐角锐角 把你在景区路牌上找到的角在小组内指一指,说一说它们各是什么角。找一找1、拿出一张圆形纸片,你能折出一个锐角吗?折一折2、锐角有无数个,想一想,比直角
大的钝角有多少个?请欣赏 坐,是一种静态造型。上身与凳子面成直角,这样端庄优美的坐,能给人以文雅、稳重、自然大方的美感!请欣赏 生活中,人们更愿意将路灯与立柱之间的夹角设计成钝角或直角,这样既美观,照亮的范围又大哟。请欣赏请欣赏 谁也不会把钉子的尖端设计成钝角吧?如果那样,钉子又怎么能轻松地钻进木头里面呢? 瞧,运动着的人们更是美感十足,你看到了吗?他们的胳膊、腿,都向我们展示着优雅的锐角和舒展的钝角! 瞧,运动着的人们更是美感十足,你看到了吗?他们的胳膊、腿,都向我们展示着优雅的锐角和舒展的钝角!