第6课 敬业与乐业课件(共61张PPT)

课件61张PPT。第二单元 初中语文（人教版）
九年级 上册第二单元?作家作品
梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物,学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作合编为《饮冰室合集》。
?中心意旨
这篇演讲词针对听讲者的实际情况,提出了“敬业与乐业”的论点,深入地论述了什么是敬业、敬业与乐业的重要性以及怎样才能做到敬业与乐业等问题;殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过合理的生活。2.善于灵活运用多种论证方法。
文章善于灵活运用多种论证方法,如道理论证、举例论证、对比论证等。文中引用了大量的名人名言,如《礼记》中的“敬业乐群”,《老子》中的“安其居乐其业”,孔子说的“饱食终日,无所用心,难矣哉”“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉”“素其位而行,不愿乎其外”“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”,百丈禅师说的“一日不做事,一日不吃饭”,朱熹说的“主一无适便是敬”,庄子说的“用志不分,乃凝于神”,曾文正说的“坐这山,望那山,一事无成”,等等,都被作者拿来论证自己的观点。大量引用名人名言,一方面对“‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”的中心论点以及各个分论点起到了有力的支持作用,增强了论述的力度,另一方面也体现了作者知识的渊博,流露出浓浓的书卷气。举例论证有唐朝百丈禅师的故事,有当大总统与拉黄包车的例子,还有《庄子》中佝偻丈人的故事,等等,这些事例鲜活生动,有力地证明了作者的观点。另外,文中还运用了正反对比论证,如在分析怎样才能把一种劳作做到圆满时,文章先从正面论述要把事情做好,“唯一的秘诀就是忠实”,要一心一意,然后文笔一转,引用曾文正的话“坐这山,望那山,一事无成”,从学理和事实两方面,分析了不敬业的危害。正反两个方面把需敬业的道理分析得全面透彻,增强了文章的说服力。3.善于运用设问,有效推进论证的进程。
比如,在论述完“有业之必要”这个分论点后,作者说:“倘若有人问我:‘百行什么为先?万恶什么为首?’我便一点不迟疑答道:‘百行业为先,万恶懒为首。’”这个设问句有效地总结了作者对“有业”之必要性的态度,并为下文对“敬业”和“乐业”两个分论点的论述做了铺垫。再如,讲“敬业”的问题,作者提出“业有什么可敬呢?为什么该敬呢?”的问题,之后从“人”和“事”两个方面予以回答,使人们清楚地理解了作者关于“敬业”的观点。2.怎样深入理解“敬业”精神?
这是本课的一个难点。我们可以结合中国传统文化的特定背景,来领会作者提倡“敬业乐业”的良苦用心。中国传统文化是一种有等级色彩的文化,中国人的职业观向来是“万般皆下品,唯有读书高”,人们的读书目的又是“学而优则仕”,渴望“朝为田舍郎,暮登天子堂”。这种官本位的文化,蔑视普通职业,尤其是体力劳动。人们多以出人头地、显亲扬名为人生目标。因此,梁启超的“敬业”说,有着矫正世风、改良国民性的积极作用。[望文生义·断章取义]　望文生义:不懂某一词句的正确意义,只从字面上去附会,做出错误的解释。如:对于某个词语,我们一定要理解其确切含义,不可望文生义。断章取义:不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。如:我们对任何文章都要全面理解,切不可断章取义。
[并列复句·选择复句]????并列复句　由两个或两个以上的分句并列组合而成,这些分句叙述相关的几件事情,或说明相关的几种情况,它们之间没有主次之分。并列复句常由分句直接组合而成,有时也借助关联词语组合。并列复句常用的关联词语有:“也”“又”“同时”“同样”“另外”“既……也/又……”“又……又……”“也……也……”“一边……一边……”“有时……有时……”“一方面……一方面(另一方面)……”“一会儿……一会儿……”“不是……而是……”“是……不是……”等等。
选择复句　选择复句分句之间的关系是分列几种情况,要求从中选择一种。常用“与其……孰如……”“或者……或者……”“非……则……”“宁可(宁肯、宁愿)……也不(也要)……”“与其……不如……”“是……还是……”“要么……要么……”等关联词语,也有不用关联词语的。1.下列加点字词注音没有错误的一项是?(　　)
A.乐业(lè)　　　　????行业(háng)
羡慕(mù)　　 容赦(hè)
B.征引(zhèng)　???? 禅师(chán)
妄想(wàng)　　 蜩翼(yì)
C.骈进(pián)　??? ? 亵渎(xiè dú)
佛门(fó)　???? 掠夺(lüè)
D.承蜩(tiáo)　　 旁骛(wù)
佝偻(gǒu lóu)　　 强聒(guō)答案????C　A.赦shè。B.征zhēng。D.佝gōu。..................2.下列词语书写全部正确的一项是?(　　)
A.教训　精微　言行相顾　礼至易明
B.解剖　调和　敬业乐群　段章取义
C.烦恼　浪荡　言不及义　全副精力
D.杜绝　秘决　淘神费力　乐以忘忧答案????C　A.礼→理。B.段→断。D.决→诀。3.下列句中横线处关联词填写正确的一项是?(　　)
①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;　　　????我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
②凡职业没有不是神圣的,　　　????凡职业没有不是可敬的。
③凡做一件事,便把这件事看作我的生命,　　????别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
④第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,　　　????满肚子里不愿意做。
A.①但　　②并且　　③即使　　④却
B.①故　　②因而　　③即使　　④才
C.①但　　②所以　　③无论　　④却
D.①故　　②所以　　③无论　　④才答案????C　解答本题,需要根据分句间的内在关系选择关联词语。4.说说下面名言的大意。
(1)素其位而行,不愿乎其外。
答:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
答:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(3)其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
答:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????答案　(1)在现在所处的位置上,做好分内的事,不企求本分外的事。(2)知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上以它为乐的人。(3)他(孔子)这个人勤奋努力而忘记了吃饭,沉浸在快乐中而忘记了忧愁,以至于不知道自己将要老了,如此而已。解析????在翻译的基础上理解句意。(1)中“素”“位”,(2)中“知”“好”“乐”,(3)中“食”“忧”等关键字的理解应准确。5.下列句中标点符号使用无误的一项是?(　　)
A.怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实。忠实从心理上发出来的便是敬。
B.事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。
C.业有什么可敬呢,为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动;一面也是为劳动而生活。
D.倘若有人问我:“百行什么为先,万恶什么为首?”我便一点不迟疑答道:“百行业为先,万恶懒为首。”答案????B　A.句中第一个句号应为逗号。C.句中第一个逗号应为问号,分号应为逗号。D.句中第一个逗号应为问号。1.阅读下面文段,按要求答题。
我　　　????最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和,常常把这两句话向我的朋友强聒(kuò)不舍。今天所讲,敬业即是责任心,乐业即是趣味。我　　　????人类合理的生活总该如此,我盼望诸(zhě)君和我一同受用!
(节选自梁启超《敬业与乐业》)
(1)文段中加点字的注音有误,请将其在横线上改正。
①kuò改为　　　????　②zhě改为　　　????
(2)在文段的横线上依次填入词语,最恰当的一项是?(　　)
A.天生　深信　　B.生平　信服
C.天生　信服　　D.生平　深信..答案　(1)①guō　②zhū　(2)D解析　(1)注意方言和习惯性误读。一些形声字可根据声旁推断读音,仅做参考,正确的读音还需要仔细分辨。(2)注意语境和词语的搭配。第一空用“天生”不符合实际情况,显然有误;“深信”是非常相信的意思,“信服”是相信并佩服的意思,显然,第二空选“深信”更符合语境。2.在横线上填上关联词语,最恰当的一项是?(　　)
　　　????只感到自己什么都比别人强,别人什么都不如自己,　　　????就会感到无师可求,无甚可学。这种人　　　????是再好的老师,　　????????是学不到什么东西的。
A.虽然　但　无论　都　　B.只有　才　如果　那
C.如果　那　即使　也　　D.因为　那　无论　都答案????C　注意理清分句之间的关系。前面一句中分句之间存在假设关系,后面一句中分句之间的关系也是假设关系。假设复句指的是前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。解答时,选出表假设关系的关联词,对号入座即可。3.根据课文内容填空。
(1)孔子说:“饱食终日,　　　　　????,难矣哉!”
(2)我便一点不迟疑答道:“百行业为先,　　　　　????。”
(3)孔子自述生平,说道:“其为人也,　　　　　????,　　　　　????,不知老之将至云尔。”答案　(1)无所用心　(2)万恶懒为首　(3)发愤忘食　乐以忘忧4.《敬业与乐业》选自《　　　　　　????》,作者????,
字　　????,号　　????,又号　　　　　　????。与康有为一起领导了著名的“　　　　　????”。答案　饮冰室合集　梁启超　卓如　任公　饮冰室主人　戊戌变法1.下列句子排序正确的一项是?(　　)
①凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。
②当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。
③这叫作职业的神圣。
④事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。
⑤人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。
⑥业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。⑦只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统
当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在地把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。
A.⑤②⑦①③⑥④　　B.⑥⑤①②④⑦③
C.⑥②①⑦③⑤④　　D.①③⑤⑥⑦④②答案????B　句子排序题可按照以下方法进行:(1)按事情的发展顺序排列;(2)按时间先后顺序排列;(3)按先总述后分述的顺序排列;(4)按空间顺序排列;(5)按照句意之间的逻辑顺序排列。本题⑥⑤首先提出是什么“事”,然后①亮明观点,②④举例说明“事”的范畴,⑦举例说明“事”可敬,③总结。2.品读课内语段,回答问题。
①我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话,断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
②本题主眼,自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。所以在讲演正文以前,先要说说有业之必要。
③孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,唯有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。(1)开篇引用名言有什么作用?
答:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(2)第②段在结构上有什么作用?
答:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(3)第③段引用孔子的话属于什么论证方法?有什么作用?
答:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????答案　(1)揭示题目由来,进而引出全篇的中心论点——“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
(2)过渡段,引出下文,强调“有业”是“敬业乐业”的前提。
(3)道理论证。引用孔子的话充分有力地论证了“无业”的危害,从反面论证了“有业之必要”,增强了文章的说服力。解析　(1)在议论文中,开篇引用名言一般有两个作用:一是引出本文的中心论点;二是作为道理论据出现,证明论点。答题格式一般是:引用……名言,引出……论点,引发读者思考,增强说服力。本课开篇引用名言主要起引出中心论点的作用。
(2)本段第一、二句指出“有业”是“敬业乐业”的前提和基础,没有它,“敬业”和“乐业”就无从谈起。第三句引起下文。
(3)道理论证,亦称讲道理,就是用经典著作中的精辟见解、名人的名言警句、人们公认的定理公式、作者所做的理论分析或阐述等来证明论点。答题格式一般是:使用了道理论证的论证方法,或引用……(名言、俗语、格言等),充分有力地论证了……(观点),使文章更有权威性或增强了文章的说服力。1.下列句中加点的成语使用正确的一项是?(　　)
A.勤奋努力历来是事业有成的不二法门。
B.旧社会人们常遭受饥饿,现在可以饱食终日了。
C.王教授学识渊博,写起文章来能随意地断章取义。
D.李老师讲课生动有趣,讲起来强聒不舍,同学们都喜欢听他的课。答案????A　A.不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。法门,指修行者入道的门径。B.饱食终日:一天到晚吃得饱饱的,形容无所事事。多含贬义。句中望文生义,误解为“现在可以吃饱饭了”。C.断章取义:不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。用在这里,不符合语境。D.强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。含有贬义,与“生动有趣”“同学们都喜欢听他的课”矛盾。................2.下面这段文字的恰当排序是?(　　)
①凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。
②因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
③至于我该做哪一种劳作,全看我的才能如何,境地如何。
④总之,人生在世,是要天天劳作的。
⑤劳作便是功德,不劳作便是罪恶。
A.①④⑤②③　　B.③①⑤④②
C.③④⑤①②　　D.③②①⑤④答案????A　解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断句段共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可以利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。这段文字是按照一般到个别的逻辑顺序排列的,①④⑤是从一般情况讲,②③则是从个别情况分析,分成两部分后,再看每一部分内部分句之间的逻辑关系,就不难找出排列的顺序了。1.(2019辽宁抚顺新抚质量检测一,2,★☆☆)选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项?(　　)
儒家精神无非是“忠”“恕”二字。“忠”是恰如其分地扮演好自己的角色,不断地完善自己,做到　　????;“恕”就是要站在对方的立场思考问题,就像犹太人说的“没有换位思考,不能　　????地下结论”。儒家对人的最高评判标准是成仁,而做到“忠”与“恕”才是成仁的　????????。
A.无懈可击　　　果断　　　不二法门
B.止于至善　　　果断　　　必由之路
C.止于至善　　　武断　　　不二法门
D.无懈可击　　　武断　　　必由之路..答案????C　无懈可击:没有漏洞可以被攻击或挑剔,形容十分严密。止于至善:处于完美的境界。根据句意,第一空应选“止于至善”。果断:有决断;不犹豫。武断:只凭主观做判断。根据句意,第二空应选“武断”。不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。必由之路:指前往某处必定要经过的道路,多用于比喻。根据句意,第三空选“不二法门”。故选C。2.(2019甘肃定西陇西期中,5,★★☆)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是?(　　)
将一门技术掌握到　　????绝非易事,但工匠精神的　　????远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有　　????的卓越?没有物我两忘的　　????,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有超然达观的人生信念。
A.尽善尽美　　内容　　脱颖而出　　境界
B.融会贯通　　内涵　　更胜一筹　　情境
C.炉火纯青　　内涵　　出类拔萃　　境界
D.出神入化　　内容　　遥遥领先　　情境答案????C　尽善尽美:非常完美,没有缺陷。融会贯通:参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。炉火纯青:比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。出神入化:形容技巧极其高超,达到了绝妙的境界。句中是形容技术掌握得好,所以选择“炉火纯青”。用排除法,故选C。3.(2019四川南充五中第一次月考,5,★★☆)下列说法不正确的一项是?(　　)
A.艾青《我爱这土地》诗中的“鸟”象征诗人,一个拼尽全力用生命去歌唱的形象。
B.余光中《乡愁》一诗借助时空的变化来推进诗情的抒发,表现了诗人对家乡、对祖国的深情思念。
C.《敬业与乐业》文中谈到“有业之必要”时,作者列举了百丈禅师的例子进行证明,这就使用了道理论证的论证方法。
D.复句中,“不但……而且……”表递进关系,“不是……而是……”表并列关系。答案????C　举百丈禅师的例子属于举例论证。4.(2018贵州黔西南望谟期中,4,★☆☆)下面句子中没有语病的一句是?(　　)
A.虽然没有什么失职,因此总觉有些单调,有些无聊。
B.旅游旺季将要到来,我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
C.我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
D.在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理。答案????C　A.关联词语搭配不当,可将“因此”改为“但是”。B.语序不当,“推广”和“通过”顺序颠倒,应为“通过并推广了”。D.成分残缺,缺少主语,应改为“我们常常能够明白许多做人的道理”。1.(2019浙江杭州质量检测一,5,★☆☆)下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是?(　　)
A.毛泽东的《沁园春·雪》,“沁园春”为词牌名,此前所遇“天净沙”“相见欢”“如梦令”“渔家傲”皆为词牌名。
B.梁启超旁征博引,从道家的《道德经》《庄子》到儒家的《礼记》《论语》,使《敬业与乐业》具体生动而又富有说服力。
C.“冕”是古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽,后来专指帝王的礼帽,又指冠军的荣誉称号。体育竞赛中蝉联冠军即是卫冕成功。
D.“江山代有才人出,各领风骚数百年”中的“风骚”是《诗经·国风》和《楚辞·离骚》的并称,后来泛指文章辞藻。答案????A　“天净沙”为曲牌名。2.(2018北京月坛中学期中,5,★☆☆)下列句子中加点成语运用正确的一项是?(　　)
A.在“阅读教学”活动中,郭老师的课讲得惟妙惟肖,赢得了全班同学的热烈掌声。
B.“人间四月天,麻城看杜鹃”,春夏之交,龟峰山上的杜鹃花开得正盛,落英缤纷,红霞耀天。
C.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中于这事上头,心无旁骛,便是敬业。
D.央视《激情广场》在黄州遗爱湖公园激情上演,节目精彩纷呈,观众乐此不疲,非常开心。.................答案????C　A.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。与语境不符。B.落英缤纷:飘落的花瓣多而乱。形容春天美好的景色。与“杜鹃花开得正盛”的语境不符。C.心无旁骛:心里没有别的追求。形容心思集中,专心致志。D.乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。用在此处不符合语境。3.(2017内蒙古鄂尔多斯东胜二中月考,2)阅读文段,回答问题。(6分)
我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话,断张取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求□但我却信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
(1)(★★☆)请找出文中的两个错别字,并将正确的字规范地写在田字格里。(2分)(2)(★★☆)“断”字用音序查字法应查　　　????,该字的第七画是　????　????。(2分)
(3)(★★☆)解释文中的“不二法门”。(1分)
答:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(4)(★☆☆)在文中????处填上恰当的标点符号。(1分)答案　(1)张→章　却→确　(2)D?????　(3)佛教用语,指直接入道、不
可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。(4);解析　(1)属于同音字误用,答题时可根据词义进行区分。(2)音序查字法指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。该字拼音的第一个字母就是音序查字法应查的字母。汉字的笔顺一般遵从先横后竖、先撇后捺、由上到下、由左到右、先外后里的原则。“断”字左半部分属于左下包围结构,应先里后外。(3)结合语境理解含义即可。(4)选文最后一句是一个复句,由句中“但”可知,文中□处前后两个句子之间存在转折关系,因此用分号。(2018湖南长沙中考,19—21)议论文阅读。(8分)
“熬”的境界
①熬,从火,敖声。“熬”有“抬高”的意思,与“火”放一起表示“隔空加热”,原指烹调工序。引申到人文领域,有“艰苦修行、持久忍耐、终成正果”的意思,所谓“多年媳妇熬成婆”。人们在劝解受过挫折、心情处于低谷的人时,常常会说:慢慢熬吧,总会有出头的日子。“慢慢熬”是过程,说多长就有多长;出头之日是结果,在这里还只是预期。
②一般来说,“熬”是一个被动的过程,似乎是一种消极心态。其实不然,同样一个“熬”字,所折射出来的境界并不相同。无奈何地挣扎叫熬,无目标地混日子叫熬,执着地与命运抗争、有预期地奋斗也叫熬。都是“熬”,境界迥异。
③“熬”的过程是渐变,对象是时间。但不一定都是消极地混日子,关键要看你的心态和志向。　　　　　　　　　　　　????。心态积极,志向不改,与时间斗,与困难斗,“熬”出来的就是高境界、大成就。
④“熬”字的分量和境界,平时也许觉不出来,关键时刻高下立判。最有说服力的是竞技场上的较量。就拿摔跤、柔道等赛事来说,双方体能势均力敌,竞技水平旗鼓相当。刚交手时难解难分,几个回合下来,筋疲力尽,特别是到了相持阶段,就看谁能经得住“熬”了。谁的心理强大,意志坚强,最终“熬”了下来,谁就是胜者。谁的心理脆弱,精神崩溃,最终“熬”不住了,谁就必输无疑,前面的拼搏付诸东流。在“熬”的过程中,力量和胜负渐渐发生微妙变化,在最后关键时刻决定了输赢。
⑤平常人的生活也是这样,不论是熬得出名堂,还是熬不出名堂,都得熬。问题是要辩证地认识这个“熬”字,理性地面对这个“熬”字,在平凡的生活中“熬”出应有的境界来。人生征途,有时候顺风顺水,有时候崎岖难行。只有处顺境不耽溺,处逆境不服输,才能“熬”出名堂来。当然,这里的名堂,不限于功利,还应有更高的境界,正像智者告诉我们的那样,顺境熬秉性,逆境熬心志,岁月熬人也树人。熬去的是浮躁,熬出的是淡定;熬掉的是幼稚,熬得的是成熟。
(选自《读有所得》,作者王兆贵,有改动)1.(★★☆)下面对文章的理解不正确的一项是(2分)(　　)
A.第①段通过解释“熬”字含义和举生活中的现象,引出话题。
B.第②段列举了“熬”的几种形态,论证不同的“熬”展现出的境界不同。
C.第④段主要运用了对比论证的方法,论证如何才能在“熬”中战胜对手。
D.第⑤段落实到平常人的生活,告诉我们在平凡生活中要“熬”出境界来。2.(★★☆)如果要在第③段的横线上加上一句话,下面不恰当的一项是(2分)(　　)
A.越王勾践,时刻不忘复国梦想,卧薪尝胆,熬过了那些屈辱的日子,克服了一个又一个的困难,终于兴越灭吴。
B.唐僧为了完成神圣的使命,遭遇重重危险,经历九九八十一难,终于取回真经,修成正果。
C.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,石灰为了“要留清白在人间”,熬过了“千锤万凿”“烈火焚烧”的日子,终于熬出了应有的境界。
D.“读书破万卷,下笔如有神”,书读得多了,知识积累得多了,下笔就自然会达到有如神助的境界。...3.(★★☆)如何理解结尾段“岁月熬人也树人”这句话?(4分)
答:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1.答案????C　C项由第④段“最有说服力的是竞技场上的较量”可以判断运用的是举例论证,所以“对比论证”说法错误。2.答案????D　解答本题,首先要明确第③段所论述的观点,然后辨析四个选项是否能够证明这一观点。第③段抓住“‘熬’的过程是渐变,对象是时间。但不一定都是消极地混日子,关键要看你的心态和志向”可以判断作者的观点是“心态和志向”,所补写的内容也应体现“心态和志向”。四个选项中,A、B、C三项都强调“心态和志向”,D项说明的话题为读书,不能证明“心态和志向”,故错误。3.答案　岁月经常消磨人的意志,导致混日子。岁月也会磨砺人的意志,使人成功。解析　本题考查理解关键词句的能力。“熬人”即岁月让人在“熬”的过程中消磨了什么,“树人”即岁月让人在“熬”过之后收获了什么。把握文本中的关键句“谁的心理强大,意志坚强,最终‘熬’了下来”“心态积极,志向不改,与时间斗,与困难斗,‘熬’出来的就是高境界、大成就”“人生征途,有时候顺风顺水,有时候崎岖难行。只有处顺境不耽溺,处逆境不服输,才能‘熬’出名堂来”“熬去的是浮躁,熬出的是淡定;熬掉的是幼稚,熬得的是成熟”等等。提炼整合,得出答案。(2017黑龙江绥化中考,15—18)阅读议论文《敬业与乐业》节选,回答问题。(8分)
①我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
②先要说说有业之必要。孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,唯有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。
③唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作。专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法,告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。
④第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。唯有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
⑤第二要乐业。“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中得快乐,快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。
⑥我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。我深信人类合理的生活总该如此。1.答案　我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。解析　　本文开篇直接指出“敬业乐业”“是人类生活的不二法门”,下文都是围绕它进行论证的。2.答案　运用了举例论证的方法,有力地论证了“有业之必要”,进而论证了文章的中心论点,增强了文章的说服力。解析　　议论性文章常用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证等。文中画线句可概括为“百丈禅师用格言教训弟子”。作者用此例子,是为了“证明人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作”,论证“有业之必要”,进而论证中心论点。3.答案　本文开篇提出中心论点;接着从有业之必要、敬业、乐业三个方面进行论证;运用举例论证、道理论证等方法
分别进行论证;最后用“责任心”和“趣味”总结全文,强调“人类合理的生活总该如此”。解析　　回答此类问题,一般要注意三个要点:(1)提出了什么论点;(2)运用了什么论证方法对论点进行论证;(3)得出了什么结论。4.答案　在现实生活中,我们要发扬“工匠精神”,即凡做一件事,都要全力以赴,心无旁骛。凡职业都要达到孔子所说的知之、好之、乐之的境界,并不懈追求,力争获得成功。作为学生对待学业更应入脑、走心。解析　　回答问题时,要抓住“工匠精神”的内涵和实质,结合本文所提到的“敬业乐业”,突出“敬”与“乐”两个层次,还要注意结合生活实际。　　回想一下:课文在谈到“有业之必要”时,列举孔子和百丈禅师两个例子加以说明;在谈到“凡职业都是有趣味的”时,又从职业的四个方面深入阐述。
展示一下:根据自己的理解,结合你能接触到的生活的小圈子,试着从“00后”的角度为“有业之必要”列举几条理由或者为“凡职业都是有趣味的”提供一个例子。
答:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????答案　(示例1)“有业之必要”的理由:①可以谋生,在经济上独立;②使自己充实,不至于无所事事,游手好闲;③使自己起居有规律,有利于身体健康;④事业上的小小成绩,会增强自信心,有精神上的满足感;⑤若有创造性的成果,更是对生命价值的最高肯定。
(示例2)“凡职业都是有趣味的”的例子:居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,十几年如一日,非常艰辛、枯燥,但他们怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这工作是无聊的,从没有因此而放弃。解析　回答此题,首先要对课文内容有比较透彻的理解,然后根据现实生活中的感触作答。只要理由能足以证明“有业之必要”,事例能够证明“凡职业都是有趣味的”就可以。一定要根据你自己的视角和理解来回答此题。　　欣赏漫画《某公的“专用视力表”》,再联系本课的内容,然后任选一个角度谈谈你的感受。
我的感受:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????答案　(示例)这幅漫画讽刺了某些公务人员不做实际工作,对待工作不认真,不负责任的现象。解析　从漫画第5行“为人民服务”可知,“某公”为公务人员。从前4行和第5行内容,可以看出此公务人员对待工作不认真,不负责任,再联系课文“敬业与乐业”谈感受即可。