五年级下册科学课件：2.4空气的热胀冷缩-教科版(共24张PPT)

(共24张PPT)





探究实验：空 气 会 热 胀 冷 缩 吗
实验器材：锥形瓶、小气球、烧杯、热水、冷水
实验过程：1.把小气球套在锥形瓶口，形成 封闭空间。
2.然后把套有小气球的锥形瓶放入装有热水的烧杯里，观察发生的现象。
3.把锥形瓶取出来继续放入装有冷水的烧杯里，观察会发生什么变化。



实 验 结 果
空气受热时，气球会膨胀，说明空气体积增大了
空气受冷时，气球会收缩，说明空气体积减小了
小 游 戏
模仿物体微粒运动







乒乓球被踩瘪后，放到热水中又会重新鼓起来，是因为温度升高，分子运动加快、分子间的间隔变大

倒完水的暖瓶，进入了一部分冷空气，当你盖上木塞的时候，暖瓶内的冷空气遇热体积膨胀了，当膨胀的压力，大于木塞的摩擦力时，木塞就跳出来了。解决的方法是暖瓶倒完水后，倾斜一点盖上木塞就不跳出来了

那是因为篮球里面的空气受冷以后，气体的体积减小，导致篮球的体积变小，久而久之，你的球自然扁了

探究实验：空 气 的 热 胀 冷 缩
实验器材：平底烧瓶、带胶塞的玻璃管，红墨水
实验步骤：用插入玻璃管的胶塞塞住平底烧瓶瓶口，同时玻璃管内注入红色的水，双手捧着平底烧瓶给平底烧瓶内的空气加热，观察空气的变化，松开双手，再观察空气的变化。
实 验 小 结
空气受热时，红色水柱会上升，说明空气体积增大了
空气受冷时，红色水柱下降了，说明空气体积减小了