5《一个豆荚里的五粒豆》第一课时 练习

中小学教育资源及组卷应用平台
第5课 《一个豆荚里的五粒豆》第一课时 同步练习
一、根据拼音写词语。
wān dòu àn zhào shū shì kǒng pà wán jù qiāng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
nài xīn bō li tàn chū yú kuài céng jīng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词语。
按（ ） 恐（ ） 探（ ） 绕（ ） 愉（ ）
安（ ） 巩（ ） 深（ ） 烧（ ） 偷（ ）
三、填上适当的词语。
（ ）的豆荚 （ ）的世界 （ ）的顶楼
（ ）的女人 （ ）的太阳 （ ）的想象
四、试着把词语和意思连起来。
舒适 肢体不能活动。
僵硬 阴湿地方生长的绿色苔藓。
青苔 在监狱中被囚禁的人。
囚犯 给人以安乐舒服的感觉。
五、课内阅读。
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。
“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感！”
1、这一部分写了豌豆的（ ）和（ ）。
2、“豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。”这句话运用了（ ）的修辞手法。
3、难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）
.
六、课外阅读。
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“________ ，_________” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、哪句话说明小草胸怀宽广？（ ）
A、春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
B、秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
C、等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
D、她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
2、短文是围绕（ ）来写的。
A、小草的可爱 B、小草的柔软 C、小草强大的生命力
3、选择合适的诗句，填在文中的横线上。（ ）
A、野火烧不尽，春风吹又生。
B、星星之火，可以燎原。
C、好雨知时节，当春乃发生。
第5课 《一个豆荚里的五粒豆》第一课时 同步练习答案
一、根据拼音写词语。
豌豆 按照 舒适 恐怕 玩具枪
耐心 玻璃 探出 愉快 曾经
解析：本题主要考查学生对于本节课生字的书写和掌握情况。
二、比一比，组词语。
按照 恐怕 探出 围绕 愉快
安全 巩固 深入 烧水 小偷
解析：本题主要考查学生对于形近字的区别和组词能力。
三、填上适当的词语。
丰满 广大 小小
穷苦 温暖 愉快
解析：本题主要考查学生对于课文中出现的词语搭配的掌握情况。
四、试着把词语和意思连起来。
舒适 肢体不能活动。
僵硬 阴湿地方生长的绿色苔藓。
青苔 在监狱中被囚禁的人。
囚犯 给人以安乐舒服的感觉。
解析：本题主要考查学生对于本节课生词的词语意思的掌握。
五、课内阅读。
1、生活状态 心理状态 2、拟人
3、我们不能永远就在这儿坐下去。
解析：本题主要考查学生对于课文第一、二自然段的简单理解情况。
六、课外阅读。
1、D 2、C 3、A
解析：本题主要考查学生的课外阅读理解能力，知道本篇阅读理解是围绕着小草顽强的生命力来写的。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)