(共21张PPT)
猜猜：哪个是男孩，哪个是女孩？
导入新课
1.识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分结构的功能。
2.描述人的生殖过程，说出胚胎发育的营养供应方式及出生后发育的分期。 3.关注青春期的生理卫生和身心健康，认同生殖和发育是普遍存在的生命现象。
导入新课
发育：生物体结构由简单到复杂，功能由不完
善到完善的变化。
生长：生物体的体积增大，体重增加的变化。
生殖：生物产生后代和繁衍种族的过程。
生殖、生长、发育的概念
讲授新课
1.男性生殖系统
2.女性生殖系统
人的生殖系统
讲授新课
想象一下这些结构在自己身上的位置，试着填写侧面图。
精囊腺
输精管
前列腺
尿道
阴茎
睾丸
阴囊
附睾
男性生殖系统(侧面图)
2
1
3
4
5
6
7
8
讲授新课
男性各生殖器官的功能
器官
功能
产生精子,分泌雄性激素
输送精子
储存精子
排出精液的通道
讲授新课
想象一下这些结构在自己身上的位置，
试着填写侧面图。
输卵管
卵巢
子宫
阴道
女性生殖系统(侧面图)
4
讲授新课
女性各生殖器官的功能
产生卵细胞,分泌雌性激素
输送卵细胞，受精作用的场所
胚胎发育的场所
精子进入和胎儿出生的通道
器官
功能
讲授新课
新生命的孕育
精子
卵细胞
讲授新课
概念： 精子与卵细胞相遇并融合的过程。
1.受精
讲授新课
2.胚胎的发育
受精卵
胚泡
第8周的胎儿
胚胎
胎儿
第38周的胎儿
新生儿
场所
输卵管
子宫
阴道
D
讲授新课
讲授新课
受精卵的形成及胚胎的着床
讲授新课
胚胎发育到第二个月末,外貌已初具人形,从这时起一直到出生前的胚胎叫胎儿。
妊
娠
6
周
时
的
胚
胎
讲授新课
3.胎儿的营养
讲授新课
妊娠：胚胎在子宫内的发育时间一般为280天左右，这个
过程称为妊娠，即怀孕。
分娩：胎儿发育成熟后，由母亲的阴道排出的过程。
4.分娩
讲授新课
产生精子，分泌雄性激素
输送精子
储存精子
排出精液的通道
产生卵细胞，分泌雌性激素
输送卵细胞、受精作用的场所
胚胎发育的场所
精子进入和胎儿出生的通道
男性生殖系统
睾丸
附睾
输精管
阴茎
女性生殖系统
卵巢
输卵管
子宫
阴道
一、人的生殖系统
课堂小结
课堂小结
母亲是伟大的，母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（ ）
A．肝脏 B．肾脏 C．胎盘 D．输卵管
2.人体发育的大致过程是（ ）
A．卵细胞→胚胎→胎儿 B．卵细胞→胎儿→胚胎
C．受精卵→胎儿→胚胎 D．受精卵→胚胎→胎儿
C
D
随堂训练
3. 同学们能够从一个细胞发育成为“小帅哥”或“小靓妹”，要经过一系列复杂的变化。其中胎儿时期在母体内发育的场所是( )
A.腹腔 B.子宫 C.卵巢 D.输卵管
4. 男性体内产生精子的生殖器官是( )
A．输精管 B．睾丸 C．卵巢 D．前列腺
B
B
随堂训练
(共28张PPT)
新个体的人是怎样由小到大逐步成熟的呢？
导入新课
1.理解青春期发育的特点和卫生保健的概念。 2.了解人体发育的各个时期等方面的内容。学习青春期的生理特点，了解到这个时期是学习的最佳时期，树立良好的学习态度。 3.初步形成科学的性知识和正确的性道德观，并认识到其对身心健康具有现实及长远的意义。
导入新课
人出生后的发育，通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段。
胚后发育阶段
婴儿期（出生—1岁）
幼儿前期（1—3岁）
幼儿期 （3—6、7岁）
童年期（6、7—11、12岁）
青春期（10—20岁）
胚胎发育阶段
出生后发育
讲授新课
1．分析男女平均身高的增长曲线，找出男性和女性的身高生长迅速、生长缓慢、生长基本停止的年龄段。
年龄
某地男女身高增长曲线
讲授新课
2.分析有关身体不同部位生长速度的曲线图，概述青春期整个身体、大脑、生殖器官的生长发育特征。
讲授新课
3．比较分析男性和女性在新生儿、青春期身体比例的异同。
讲授新课
4．分析青春期男孩和女孩的体型差异。
讲授新课
青春期发育
内心世界逐渐复杂，有的事情不想和家长交流。
讲授新课
青春期发育的特点
1.身高和体重突增
2.脑和内脏的功能趋于完善
3.性发育和性成熟
(1)第一性征：男女生殖器官的差异。
男：睾丸体积增大，分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象。
女：卵巢质量增加，分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现月经现象。
(2)第二性征：男女出现的其他性别差异。
男：长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉等。
女：骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。
讲授新课
2.月经初潮：月经第一次来潮称为初潮。初潮年龄大多数
在13～15岁之间，但可能早在11～12岁，晚至17 ～ 18岁。我国各地区初潮年龄相差不大，但体弱或营养不良者初潮可较迟，体质强壮及营养良好者，初潮可提早。
3.月经周期：出血的第一天称为月经周期的开始，两次月
经第一天的间隔时间称为一个月经周期。一般为28～30天。提前或延后7天左右仍属正常范围，周期长短因人而异。
1.月经：女孩进入青春期后，每月一次的子宫出血现象。
月经和月经周期
讲授新课
月经期间应注意什么？碰到上体育课怎么办?月经期间，怎么会常担心这担心那，觉得有点烦恼?
讲授新课
讲授新课
（1）月经期间，碰到上体育课怎么办?
月经期间，碰到上体育课，可向老师说明。但其实一般的体育锻炼是可照常参加，因为经期间保持适当的运动和轻微的体育锻炼，可促使血液循环。但剧烈的体育运动及重体力劳动就要避免。因为剧烈的体育运动或重体力劳动，会使下身血液流动过快，容易造成经血过多。
讲授新课
（2）月经期间，常担心这担心那，觉得有点烦恼?
月经期间，人的身体会出现某些不适感受。如腰酸，小腹坠胀等，引起情绪波动，会影响月经。因此，要保持愉快、乐观的情绪和使情绪稳定。
讲授新课
遗精现象
讲授新课
男生悄悄话
遗精使大量精液排出体外，不可避免地要“污染” 内裤。针对这种情况，最好事先在床上放些卫生纸，及时擦拭，若不予理睬，很快就会浸湿被褥。另外再准备一条内裤以便及时更换，换下的内裤应随即清洗，并在阳光下曝晒（里层要朝外朝阳），达到防菌杀菌的效果。遗精后必定会有少量精液残留在尿道里，最好去厕所小便，使之及时排出，有条件的最好用自来水清洗清洗，来个干净利落。
1．如何注意遗精期卫生?
讲授新课
2．遗精会损元气吗？
其实，这种焦虑是完全没有必要的。我们知道，一次遗精排出的精液，总共不过3～5毫升，其主要成分是水，还有精子和少量蛋白质、脂肪和糖类等物质。这些营养物质对于人体来说是微乎其微的。况且，睾丸的造精能力是惊人的，每天都要产生上亿个精子。当然，如果遗精过频，比如1～2天一次，或者一天数次，那就不正常了，必须去看看医生。
讲授新课
3、如果青少年出现频繁遗精现象，甚至在白天清醒时也出现此类情况，则就需要寻找原因。
常见的原因：
（1）生殖器官的局部刺激：
如前列腺炎症、内裤过紧或被子过重
（2）失眠、多梦、头昏耳鸣、精神萎靡、腰酸腿酸、
劳累过度、体质虚弱等。
（3）对性知识缺乏正确认识、注意力过多集中于性
问题上等。
讲授新课
《中华人民共和国人口与计划生育法》第十九条，第二十条规定实行计划生育，以避孕为主。
为了控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本国策，提出晚婚、晚育、少生、优生等基本要求。
节育与避孕
讲授新课
避孕就是避免受孕。
按照夫妇的意愿，采用各种避孕措施来调节生育，以达到一定时期内阻止受孕的目的。
1．避孕及避孕原理
讲授新课
2．避孕的原理和方法
（1）抑制排卵，同时使宫颈粘液变稠，并引起内膜变化抑制着床。如口服避孕药、注射避孕针等。
（2）阻止精子和卵子相遇。如避孕套、子宫帽、结扎等。
（3）改变宫腔内环境，使受精卵不能着床。如宫内节育器。
（4）杀死精子或使精子失去活动能力。如各类杀精剂。
讲授新课
一、出生后发育
二、青春期发育特点
1.身高和体重突增
2.脑和内脏的功能趋于完善
3.性发育和性成熟
三、月经和月经周期
四、遗精现象
五、节育与避孕
课堂小结
1．下列各项中不属于男性第二性征的是（ ）
A．长胡须 B．喉结突出
C．声调变高 D．声音变低
C
随堂训练
2．同学们现在正处于青春发育期，下列不属于青春期发育特点的是（ ）
A．身高和体重突增
B．出现第二性征
C．大脑重量迅速增加
D．大脑兴奋性加强，易于接受新鲜事物
C
随堂训练
3. 下列措施中，能提高人口素质的是( )
A．晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生
4.进入青春期，男生和女生的交往正确的应当是( )
A．互相回避 B．互相歧视
C．相处有理有节 D．谈情说爱
D
C
随堂训练
5.下列有关青春期的叙述错误的是( )
A．青春期是人体生长发育的重要时期
B．青春期身体生长快代谢旺盛
C．进入青春期，生殖器官迅速发育
D．进入青春期，脑细胞、神经元数目大量增加
D
随堂训练
6.自然状态下，输卵管堵塞，该女性则不能怀孕，原因
是( )
A．不能产生卵细胞
B．精子与卵细胞不能结合成受精卵
C．不能产生雌性激素
D．受精卵无法着床
B
随堂训练
