1.3怎样学习和研究化学 同步练习（含解析）

沪教版九年级上册化学练习 1.3怎样学习和研究化学
一、单选题
1.某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第 一次仰视凹液面最低处，读数为 19mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处， 读数为 11mL，该学生倒出的液体体积是（）
A.?8mL?????????????????????????????B.?大于 8mL?????????????????????????????C.?小于 8mL?????????????????????????????D.?无法判断
2. 下列实验室药品的保存或取用方法正确的是（?? ）
A.?固体药品通常保存在细口瓶中?????????????????????????????B.?倾倒液体药品时试剂瓶标签要向着手心C.?任何固体药品均必须用镊子夹取?????????????????????????D.?实验剩余的药品不要随意丢弃，应放回原瓶
3.通过分析下列实验或现象，可以得出相应的结论，其中不合理的是（　　）
A.?/实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大??????????
B.?/实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性C.?/实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性??????????
D.?/图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性
4.能帮助我们探究许多化学的奥秘，是学习和研究化学最常用的手段是（????）
A.?推理?????????????????????????????????????B.?测量?????????????????????????????????????C.?实验?????????????????????????????????????D.?计算
5.下表列举了蜡烛在空气中燃烧的部分问题及对问题的解答，其中“对问题的回答”中属于“设计实验方案”的是（?? ）
选项
问题
对问题的解答
A
火焰为什么向上？
热气流上升，形成对流
B
探究火焰不同部位温度的高低？
将火柴梗横插入火焰中2S后取出，观察火柴梗变色情况
C
火焰上方的黑烟是怎么产生的？
蜡烛不完全燃烧产生的炭黑小颗粒
D
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？
石蜡蒸气遇冷形成石蜡固体
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
6.类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是??（??）
A.?把燃着的木条插入某无色气体中，小木条熄灭，证明瓶中气体一定是二氧化碳B.?铜和锌均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气C.?在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价D.?点燃氢气前一定要检验氢气的纯度，由于CO也有可燃性所以CO点燃前也要验纯
7.下列实验操作正确的是（?? ）
A.?/液体的倾倒???????????????????????????????????B.?/点燃酒精灯C.?/量取9.5mL液体?????????????????????????D.?/滴加液体试剂
8.在物理和化学的学习中常用到一些科学研究方法，下列研究中主要科学方法相同的是（　　）
（1）探究影响力的作用效果的因素 （2）用总电阻替代两个串联的电阻（3）研究光的传播，引入“光线”的概念?? （4）探究引起铁生锈的因素．
A.?（1）与（3）?????????????????B.?（1）与（4）?????????????????C.?（2）与（4）??????????????????D.?（3）与（4）
9.下列实验设计不是利用控制变量法的是（　　）
A.?探究铁生锈的条件??????????????????????????????????????????????B.?探究溶质在水中的溶解速率C.?探究条形磁铁周围磁场的分布?????????????????????????????D.?探究液体压强特点
10.岳阳盛产龙虾.而青色的生虾煮熟后颜色会变成红色.一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变.就这些同学的看法而言应属于科学探究中的（ ）
A.?实验????????????????????????????????????B.?观察????????????????????????????????????C.?猜想????????????????????????????????????D.?做结论
二、填空题
11.某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（如图，装置气密性良好），一段时间后，发现装置中右侧导管中的液面升高，铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质．[提出问题]导管中液体为何升高？黑色固体物质又是什么？[猜想与假设]该黑色固体可能含有：①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四种物质．[猜想分析]①影响右侧导管中的液面升高的物质是________ ． ②不可能含有氯化铁，理由是________?．③一定含有碳，理由是________?．[实验验证]①验证黑色固体中一定含有碳所选用的试剂是________?．②检验黑色固体中是否含有铁的实验方法是________?．结论：铁钉在食盐水中比在纯水中生锈快．/
12.下表呈现了2种常见的错误操作，请写出正确操作．
?序号
?（1）
?（2）
?错误操作
/闻气体气味
/取用固体
?正确操作
________
________
13.药品的取用若没有说明用量，则应取________，即液体取________，固体________．
三、解答题
14.倾倒液体时瓶塞为什么倒放？倾倒液体时为什么标签要朝手心？
四、综合题
15.回答以下有关化学实验基本操作方面的问题：
（1）取用粉末状固体药品一般用________，有些块状的药品可用________夹取．
（2）在使用酒精灯时，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用________扑盖．
（3）酒精灯的火焰分为三个部分，由于________焰的温度最高，所以应用这部分火焰进行加热．
16.将下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
?A 防止药品污染??? B 防止试管破裂??? C 防止实验误差
（1）取用块状固体时，应先将试管横放，再将药品放在管口：________．
（2）滴管使用后，及时清洗并放在干净的烧杯中：________．
（3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平：________

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】第一次仰视凹液面最低处，则实际液体的体积大于19mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，则实际液体的体积小于11 mL，故倒出液体的体积大于8mL? ，
故答案为：B。
【分析】量筒读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平【读数时若仰视，则读数偏低；读数时若俯视，则读数偏高——倒液体时仰视，则量取的液体偏多；倒液体时俯视，则量取的液体偏少】。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：A、固体药品通常保存在广口瓶中，Ａ不符合题意；
B、在倾倒液体试剂时，为了防止残留的试剂流到标签上腐蚀标签，试剂瓶的标签要向着手心，Ｂ符合题意；
C、取用固体药品，粉末状固体药品一般用药匙或纸槽，有些块状药品可用镊子夹取，Ｃ不符合题意；
D、实验剩余的药品不要随意丢弃，应回收到指定的容器中，特殊的化学试剂放回原瓶，如金属钠等，Ｄ不符合题意．
故答案为：B．【分析】A、根据固体药品的保存来分析；Ｂ、根据倾倒液体的注意事项来分析；Ｃ、根据固体药品的取用来分析；Ｄ、根据剩余药品的取用方法来分析．
3.【答案】 C
【解析】【解答】A. 实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大，A不符合题意；
B. 实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性，B不符合题意；
C. 实验可以说明二氧化碳易溶于水，不能说明二氧化碳具有酸性，C符合题意；
D. 图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】二氧化碳溶于水需要看到塑料瓶变形，显酸性需要遇到石蕊变红。
4.【答案】 C
【解析】【分析】化学是一门以实验为基础的自然科学，它的学习和研究化学最常用的手段是实验．【解答】化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的方法很多，如计算、探测、推理、假设等，但是学习和研究化学最常用的手段还是实验．化学就是一门以实验为基础的自然科学．故选C．【点评】本题考查研究和发展化学的方法
5.【答案】B
【解析】【解答】解：A、火焰为什么向上属于解释原因，故A错误；
B、用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况属于设计的实验方案，故B正确；
C、火焰上方的黑烟是怎么产生的属于解释原因，故C错误；
D、吹灭蜡烛时产生的白烟是什么属于结论，故D错误．
故选B．
【分析】解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．
6.【答案】 D
【解析】【分析】A、不助燃的气体有二氧化碳和氮气等．B、根据金属活动顺序及其应用进行判断．C、非金属元素既有正价也有负价．D、可燃性气体点燃之前必须进行验纯操作．
【解答】A、不助燃的气体有二氧化碳和氮气等，所以不能推出一定是二氧化碳，选项错误．B、根据金属活动顺序表可知，排在H元素之前的金属可以从酸中置换出氢气，并不是所有金属都可以置换出氢气，所以选项错误．C、非金属元素既有正价也有负价，如硫酸铜中，硫元素的化合价也是正价的，所以选项错误．D、可燃性气体点燃之前必须进行验纯操作，氢气和CO都是可燃性气体，所以点燃前要验纯，所以选项正确．故选D
【点评】本题考查了常见概念的推理，完成此题，可以依据概念进行，所以要求同学们在平时的学习中加强概念的识记及理解，以便灵活应用．
7.【答案】 D
【解析】【解答】解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误；
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；
C、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，用200mL量筒量取9.5mL液体，误差太大，应选用10mL的量筒，图中所示操作错误；
D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．
故选：D．
【分析】A、根据液体药品的取用方法进行分析判断；
B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；
C、根据量筒的选择方法进行分析判断；
D、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．
8.【答案】 B
【解析】【解答】（1）探究影响力作用效果的因素的实验结论表明：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，这个实验主要用到了控制变量法．
（2）在串联电路中两个电阻共同作用产生的效果与一个电阻产生的效果相同，或一个电阻在电路中的作用可以由两个电阻共同作用代替，采用的是等效替代法．
（3）在研究光的传播路径和方向时，引入“光线”的概念，应用了模型法．
（4）探究引起铁生锈的因素试验中，主要用到了控制变量法．
故选B．
【分析】在物理、化学研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”、“转化法”等方法．
9.【答案】 C
【解析】【解答】A、探究铁生锈的条件时，设计铁钉只和氧气接触，铁钉只和水接触，铁钉与氧气和水接触，故利用了控制变量法；
B、探究溶质在水中的溶解速率时，设计相同溶质放入冷水，相同溶质放入热水等，通过对比说明影响溶质溶解的速率．故利用了控制变量法；
C、在研究条形磁铁周围磁场的发布实验中，采用等效替代的方法，用铁屑取代小磁针，通过观察铁屑的分布得到磁场的情况；故没有利用控制变量法；
D、探究液体压强的特点，需要保持两个物理量不变，研究另一个物理量对液体压强的影响，采用的是控制变量法．
故选：C．
【分析】化学实验中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．
10.【答案】 C
【解析】【解答】根据题意，青色的生虾煮熟后颜色会变成红色；一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变，是一个提出猜想的过程，在实验、观察、猜想、做结论等基本环节中应属猜想的环节．
故选C．
【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．
二、填空题
11.【答案】氧气；氯化铁溶于水；铁钉是铁合金，含有碳；稀盐酸；取少量黑色固体于试管中，向试管中加入一定量稀盐酸，如有气体产生，则证明黑色固体中含有铁，否则，不含有铁
【解析】【解答】解：【猜想分析】：①液面上升的原因是铁钉生锈消耗了试管内的氧气，使试管内压强低于大气压．故答案为：氧气．②因为氯化铁易溶于水，所以试管底部的黑色固体物质不是氯化铁．故答案为：氯化铁溶于水．③因为铁钉是铁合金，含有碳，所以试管底部的黑色固体物质中含有碳．故答案为：铁钉是铁合金，含有碳．[实验验证]①因为碳不溶于盐酸，验证黑色固体中一定含有碳所选用的试剂是稀盐酸．故答案为：稀盐酸．②铁能和盐酸反应放出气体，检验黑色固体中是否含有铁的实验方法是加入稀盐酸，故答案为：取少量黑色固体于试管中，向试管中加入一定量稀盐酸，如有气体产生，则证明黑色固体中含有铁，否则，不含有铁．【分析】[猜想分析]根据铁生锈发生的反应和铁钉的构成分析，氯化铁溶于水；[实验验证]根据铁能和盐酸反应，碳和盐酸不反应分析解答．
12.【答案】用手扇闻气体；左手水平拿好试管，用镊子或药匙取药品，放在试管口处，再慢慢将试管直立，使药品慢慢滑落到试管低端
【解析】【解答】解：（1）闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻；（2）取用固体药品时，左手水平拿好试管，用镊子或药匙取药品，放在试管口处，再慢慢将试管直立，使药品慢慢滑落到试管低端．故答案为：（1）用手扇闻气体；（2）左手水平拿好试管，用镊子或药匙取药品，放在试管口处，再慢慢将试管直立，使药品慢慢滑落到试管低端． 【分析】根据闻气体气味的方法，以及固体药品取用的正确方法分析．
13.【答案】最少量；1﹣﹣2ml；盖满试管底部
【解析】【解答】解：为了节约药品，如果没有说明用量，一般应按最少量取用．液体取1﹣﹣2mL，固体盖满试管底部即可，如果量再少会影响实验结果． 故答案为：最少量；1﹣﹣2ml；盖满试管底部．【分析】根据药品的取用原则进行分析．
三、解答题
14.【答案】以防止瓶塞上药品腐蚀桌面且将桌上脏物带加原瓶污染试剂 ；
为防止残留液体流下腐蚀标签，标签要朝向手心
【解析】【解答】以防止瓶塞上药品腐蚀桌面且将桌上脏物带加原瓶污染试剂，倾倒液体时瓶塞取下要倒放；为防止残留液体流下腐蚀标签，标签要朝向手心。
【分析】根据倾倒液体的注意事项分析。
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四、综合题
15.【答案】（1）药匙；镊子（2）湿抹布（3）外
【解析】【解答】解：（1）取用粉末状固体药品一般用药匙；有些块状的药品可用镊子夹取；（2）在使用酒精灯时，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭；（3）酒精灯的火焰分为三个部分，由于外焰温度最高，用外焰加热．
故答案为：（1）药匙；镊子；（2）湿抹布；（3）外．
【分析】（1）根据固体药品的取用仪器考虑；（2）根据灭火的方法考虑；（3）根据酒精灯火焰的温度考虑．
16.【答案】（1）B（2）A（3）C
【解析】【解答】解：（1）取用块状固体时，应先将试管横放，再将药品放在管口，然后慢慢直立，使药品慢慢划入试管底部，防止试管破裂．（2）滴管使用后及时清洗并放在干净的烧杯中，是为了防止污染药品．（3）用量筒量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平，以保证取用数量准确，防止实验误差．
故答案为：（1）B；（2）A；（3）C．
【分析】（1）根据块状固体药品的取用方法分析解答．（2）根据滴管的使用方法、注意事项，进行分析解答．（3）根据量筒的使用方法进行分析解答．