北京课改版九上化学 2.1空气 同步练习（含解析）

北京课改版九年级上册化学练习 2.1空气
一、单选题
1.对空气质量指标不会产生影响的是（?? ）
A.?露天焚烧垃圾????????????????????B.?用氢气作燃料????????????????????C.?汽车排放尾气????????????????????D.?用煤作燃料
2.空气的主要成分是（??? ）
A.?氮气和氧气???????????????B.?氧气和二氧化碳???????????????C.?氮气、氧气和水蒸气???????????????D.?氧气和水蒸气
3.下列做法与“创文明城市、建幸福无锡”不吻合的是（?? ）
A.?植树种草?????????????????????B.?就地焚烧垃圾????????????????????C.?节能减排????????????????????D.?公共场所禁止吸烟
4.今年来，部分大城市出现雾霾天气，下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的排放；③动植物的呼吸；④汽车尾气的排放．其中可能引起大气污染的是（?? ）
A.?①②④????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?①②③
5.如图是空气成分示意图，其中R表示（　　）
A.?氮气????????????????????????????????B.?氧气????????????????????????????????C.?稀有气体????????????????????????????????D.?二氧化碳
6.空气中含量最多的气体是（?? ）
A.?氧气?????????????????????????????????B.?氮气?????????????????????????????????C.?二氧化碳?????????????????????????????????D.?水蒸气
7.约占空气体积五分之一的气体是（? ?）
A.?O2????????????????????????????????????????B.?N2????????????????????????????????????????C.?H2????????????????????????????????????????D.?He
8.从2012年开始，我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是（?? ）
A.?大量植树造林????????????B.?直接燃烧煤炭????????????C.?充分利用太阳能????????????D.?多骑自行车，少开汽车
9.某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，结果发现测定的结果比实际空气中氧气的体积分数偏高，造成这一结果的原因可能是（　　）
A.?实验中所取的红磷过量???????????????????????????????????????B.?实验装置可能漏气C.?实验前没有将弹簧夹加紧????????????????????????????????????D.?红磷燃烧后未等冷却就打开弹簧夹
10.下表是某空气质量公布的部分内容，下列情况对表中空气质量指标不产生影响的是（?? ）
项???? 目
空气污染指数
空气质量级别
空气质量描述
总悬浮颗粒
52
?
Ⅱ
?
?
良
二氧化硫
7
二氧化氮
24
A.?用天然气作燃料主要产生CO2?????????????????????????????B.?焚烧垃圾产生有毒气体C.?汽车排放的尾气含氮的氧化物?????????????????????????????D.?用煤和石油作燃料产生含硫的化合物
二、填空题
11.按体积计算：空气中氧气占________、稀有气体占________、二氧化碳占________．
12.请写出六种稀有气体的名称________．
13.用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。
实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题：
（1）上面的实验证明了氧气有________的性质，同时也证明了氮气有哪些化学性质？________?；
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________。（回答一点即可）
（3）小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：________?。
（4）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置。其中气球的作用是________。
三、解答题
14.1774年，法国科学家拉瓦锡用金属燃烧实验证明燃烧是金属与空气中的“上等纯空气”作用的结果，并测出“上等纯空气”约占空气体积的五分之一。现有足量盼金属汞与10升的空气在密闭的容器中加热。待反应完全后，试计算反应掉的“上等纯空气”有多少克？(保留到小数点后一位有效数字。氧气的密度为1.429g/L)
四、综合题
15.如图是某学校的老师利用过量的红磷做测定空气中氧气含量的演示实验，仔细观察该实验装置，回答下列问题
（1）燃烧停止，冷却至室温后观察到现象：________
（2）若实验测得氧气与空气的体积比小于1／5，可能的原因是________：（写一条即可）
（3）能不能用铁丝代替红磷？原因是什么________？
16.全国多地连遭雾霾天气影响空气污染严重，给人们出行带来了严重的影响。
（1）雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中________大量增加。
A.?二氧化碳?????????????????????????B.?一氧化碳?????????????????????????C.?可吸入颗粒物?????????????????????????D.?二氧化硫
（2）请你提出一条防治空气污染的合理建议：________

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】A、露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、烟尘等总悬浮颗粒，A不符合题意；B、因为氢气燃烧生成无污染的水，B符合题意；C、汽车排放尾气会含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、二氧化氮、烟尘，C不符合题意；D、煤燃烧会产生二氧化硫、一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物炭粒、尘粒等， D不符合题意故答案为：B
【分析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘，有害气体主要有二氧化氮、一氧化碳、和二氧化硫等据此解答
2.【答案】 A
【解析】【解答】空气主要成分包括78%的氮气和21%的氧气。?故答案为A
【分析】根据空气的成分和体积分数回答。
3.【答案】 B
【解析】【解答】A．植树种草能净化空气与“创文明城市、建幸福无锡” A不符合题意；
B.就地焚烧垃圾能产生空气污染物，造成空气污染，故与“创文明城市、建幸福无锡” B符合题意；
C.节能减排能减少污染物的排放，与“创文明城市、建幸福无锡” C不符合题意；
D.公共场所禁止吸烟与“创文明城市、建幸福无锡” D不符合题意
故答案为：B
【分析】“创文明城市、建幸福无锡”就是不污染环境，据此分析解答
4.【答案】A
【解析】【解答】解：煤的燃烧不充分时，会产生一氧化碳等有害气体；工业废气中有害气体的排放能引起大气污染；动植物的呼吸产生的气体主要有二氧化碳和水蒸气等，不会造成污染；汽车的尾气中含有一氧化碳、氮的氧化物等有害气体，能引起大气污染．
故选A
【分析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．煤的燃烧不充分时，会产生一氧化碳等有害气体；工业废气中有害气体的排放能引起大气污染；动植物的呼吸产生的气体主要有二氧化碳和水蒸气等，不会造成污染；汽车的尾气中含有一氧化碳、氮的氧化物等有害气体，能引起大气污染．
5.【答案】 B
【解析】【解答】A、氮气大约占78%，因此R一定不是氮气，故选项错误；
B、氧气大约占21%，由图示可知，R表示氧气，故选项正确；
C、稀有气体大约占0.94%，因此R一定不是稀有气体，故选项错误；
D、二氧化碳大约占0.03%，因此R一定不是二氧化碳，故选项错误；
故选B．
【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%．
6.【答案】 B
【解析】【解答】解：我们知道法国化学家拉瓦锡，测出了空气主要有氮气（N2）和氧气（O2）组成，
其中氮气占空气体积的78%，氧气占空气体积的21%．空气中含量最多的气体是氮气（N2）．
故选B．
【分析】根据化学常识和课本基本知识，可知空气含量较多的几种气体及其含量．
7.【答案】 A
【解析】【解答】空气中的氧气约占空气体积的五分之一.故答案为：A.
【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%.
8.【答案】B
【解析】【解答】解：A、大量植树造林，能减少固体颗粒排放，能减少PM2.5污染．故A不符合题意；
B、直接燃烧煤炭，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，所以该做法不应提倡．故B符合题意；
C、充分利用太阳能，能减少微小颗粒物越多，不会增加PM2.5污染．故C不符合题意；
D、多骑自行车，少开汽车，能减少微小颗粒物，不会增加PM2.5污染．故D不符合题意．
故选B．
【分析】根据PM2.5的含义，分析能减少固体颗粒排放的措施的选择项．
9.【答案】 C
【解析】【解答】A．要使瓶内氧气耗尽才能达到预想效果所以红磷的量要足，红磷不足时氧气不能完全消耗，进入水偏少；故A不正确；
B．实验装置漏气，由于冷却至室温时瓶外空气进入瓶中，会导致进入水的量偏小；故B不正确；
C．红磷燃烧是个放热反应，气体受热膨胀，实验前没有将弹簧夹夹紧，燃烧过程中空气逸出，导致到冷却后进入水的量偏大；故C正确；
D．没有等装置完全冷却就打开弹簧夹，瓶内的气体还处于热膨胀状态，所以进入水的体积要小于五分之一，故D不正确．
故选C．
　【分析】实验测定空气中氧气的含量，可利用化学反应将一定量的空气中的氧气除去，然后借助于能观察到的现象﹣﹣水的进入﹣﹣加以说明．而水的进入的动力是消耗氧气后造成的瓶内外气压差．
10.【答案】A
【解析】【解答】解：A、天然气燃烧产物是水和二氧化碳，没有表中的项目，对表中三个空气质量指标不会产生影响，故A正确
B、垃圾燃烧会产生大量的可吸入颗粒和有害气体，含有表中项目，故B错误
C、汽车排放的尾气还有较多的二氧化氮等有害物质，含表中项目，故C错误
D、煤和石油燃烧会有二氧化硫生成，含表中项目，故D错误
故选：A．
【分析】根据空气质量每周公报的部分内容，判断产物对空气是否造成污染．表中说明可吸入颗粒、二氧化硫、二氧化氮都是空气污染物．
二、填空题
11.【答案】21%；0.94%；0.03%
【解析】【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%． 故答案为：21%；0.94%；0.03%．【分析】根据空气中各成分及体积分数来回答本题．
12.【答案】氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气
【解析】【解答】解：空气中常见的六种稀有气体分别是：氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气； 故答案为：氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气．【分析】据常见的稀有气体回答即可．
13.【答案】（1）助燃；不支持燃烧 （2）红磷过少或打开止水夹过早或装置漏气合理即可
（3）使测定结果更准确或防止污染等（4）防止橡皮塞脱落
【解析】【解答】（1）磷在空气中能燃烧，说明了氧气有助燃性，测定氧气体积分数实验中，过量磷燃烧一会熄灭，补充消耗的氧气的体积时，只进入约五分之一的水，说明了氮气不支持燃烧的化学性质；（2）红磷过少或打开止水夹过早或装置漏气，都会造成进入集气瓶中水的体积少于总容积的1/5；（3）改进后的装置在进行实验时，不用在外面点燃磷，即可使测定结果准确，又可防止污染；（4）因磷燃烧放出热量会使得装置内压强变大，为防止橡皮塞脱落，加气球缓冲压强。【分析】根据测定空气中氧气体积分数的原理分析，测定氧气体积分数时选择能与空气中氧气反应的物质，且生成物为固体，使得装置内因氧气反应消耗压强变小，再根据补充的水或活塞移动的体积确定氧气的体积。
三、解答题
14.【答案】解：10L× ×1.429g/L=2.9g。答：反应掉的“上等纯空气”2.9克.
【解析】【解答】根据“上等纯空气”约占空气体积的五分之一计算解答。故答案为：解：10L× 1 5 ×1.429g/L=2.9g。答：反应掉的“上等纯空气”2.9克。【分析】本题主要考查空气中氧气的含量，空气中氧气体积约占五分之一。
四、综合题
15.【答案】（1）钟罩内液面上升，上升的水的体积约占钟罩内空气体积的五分之一 （2）装置漏气（红磷的量不足等合理即可） （3）不能；因为铁丝在空气中无法燃烧。
【解析】【解答】（1）红磷熄灭后，温度冷却至室温，由于钟罩内的氧气被完全耗尽，压强减小，钟罩内的液面上升，由于氧气约占空气体积的五分之一，所以观察到钟罩内液面上升，上升的水的体积约占钟罩内空气体积的五分之一；（2）若实验测得氧气与空气的体积比小于1／5，可能的原因是装置漏气（红磷的量不足等合理即可）等；（3）不能用铁丝代替红磷；因为铁丝在空气中无法燃烧。故答案为：（1）钟罩内液面上升，上升的水的体积约占钟罩内空气体积的五分之一（2）装置漏气（红磷的量不足等合理即可）（3）不能；因为铁丝在空气中无法燃烧。
【分析】（1）根据红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气使得瓶内压强减小解答（2）根据误差偏小的可能因素，从反应原理、实验操作，装置是否漏气分析解答（3）所选除氧剂要具备本身能在空气中燃烧，本身和生成物都是非气态物质
16.【答案】（1）C（2）使用清洁能源(或积极植树造林等合理即可)
【解析】【解答】（1）雾霾是由于可吸入颗粒物造成的，
故答案为：C。（2）使用清洁能源(或积极植树造林等合理即可)等方法可以防止空气污染。
【分析】(1)根据雾霾形成的原因即含有较多的可吸入颗粒分析回答；(2)根据能够减少空气中可吸入颗粒的措施来分析回答即可；
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