第五章 第49课时 应用一元一次方程(4)对训练 课件

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名称 第五章 第49课时 应用一元一次方程(4)对训练 课件
格式 zip
文件大小 958.7KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2019-07-24 15:33:04

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课件10张PPT。第五章 一元一次方程第 49课时 应用一元一次方程(4)北师大版 七年级上册?针对训练·各个击破CB考点 1 相遇问题
3.甲、乙两人在长为 600 m 的环形跑道上跑步,甲的速度为每分钟 150 m,
乙的速度为每分钟 130 m,两人同时、同地、同向出发,经过 ____分
钟,两人第一次相遇. 针对训练·各个击破30考点 2 追及问题
4.甲、乙两人练习赛跑,甲每秒钟跑 7 m,乙每秒钟跑 6.5 m,甲让乙先跑 5
m,设 x s 后,甲可追上乙,则下列四个方程中不正确的是( )
A.7x=6.5x+5 B.7x-5=6.5 C.(7-6.5)x=5 D.6.5x=7x-5
5.父子二人早晨去公园晨练,父亲从家出发,跑到公园需 30 min,儿子只需
20 min,若父亲比儿子早出发 5 min,则儿子追上父亲需用( )
A.8 min B.9 min C.10 min D.11 min
6.一列长 90 m 的队伍以 2 m/s 的速度向前行时,队尾一位学生用 1 min 从队
尾赶到队首,这位同学的速度是 _____ m/s,走的路程是 ____ m. 针对训练·各个击破BC3.5210?针对训练·各个击破?巩固提升·融会贯通9.甲、乙两人骑自行车,同时从相距 65 km 的两地相向而行,甲的速度是
17.5 km/h,乙的速度是 15 km/h,则至少经过几小时两人相距 32.5 km?
【答案】设经过 x 小时两人相距 32.5 km.
根据题意,得(17.5+15)x=65-32.5,
解得 x=1.
答:经过 1 小时两人相距 32.5 km. 巩固提升·融会贯通?巩固提升·融会贯通11.一辆大汽车原来的行驶速度是 30 km/h,现在开始均匀加速,每小时提
速20 km;一辆小汽车原来的行驶速度是 90 km/h,现在开始均匀减速,
每小时减速 10 km,经过多长时间两辆车的速度相等?这时车速是多少
【答案】设经过 x 小时后两车的速度相等,则大车的速度为(30+20x) km/h
小车的速度为(90-10x) km/h.
根据题意,得 30+20x=90-10x,
解得 x=2,
所以 30+20x=30+20×2=30+40=70.
答:经过 2 小时后两辆车的速度相等,这时车速为 70 km/h.巩固提升·融会贯通谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
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