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浙教版初中科学2019年中考真题分类汇编 物质的性质
知识点梳理：
1.物理变化和化学变化
(1)描述物质的物理变化和化学变化
①物理变化：没有生成新物质的变化。
②化学变化：有新物质的变化。
(2)区别物质的物理变化和化学变化
物理变化和化学变化的根本区别是有无新物质生成(微观上：是否生成新分子)
2.物理性质和化学性质
（1）物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质。物理性质主要包括状态、颜色、气味、密度、熔点、沸点、导电性、比热、溶解性等。
（2）化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。化学性质主要包括：可燃性、助燃性、毒性、氧化性、还原性等等。
3.物质的密度
（1）知道物体有质量
物体所含物质的多少叫质量
（2）概述物质密度的含义
单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度
概述密度所反映的物质属性
密度是物质的一种固有属性，与质量的多少、体积的大小无关，但当温度、状态等发生改变时，物质的密度也将发生改变。同种物质的密度相等，可以根据密度来鉴别物质，并可用于计算物质的质量或体积。
应用公式进行简单的计算
①密度公式ρ＝____m/v__(ρ表示密度，m表示质量，V表示体积)。
②密度的单位有：__克/厘米3_或千克/米3，1克/厘米3＝1000千克/米3。
a利用公式ρ＝m/V计算某种物质的密度或鉴别物质。
b利用公式m＝ρV计算体积为V的某种物质的质量。
c利用公式V＝m/ρ计算质量为m的某种物质的体积。
使用常用工具测定固体或液体的密度
①主要仪器：___托盘天平____、_____量筒____(或量杯)。
②固体密度的测定：用天平称出物体的质量m，用量筒(或量杯)测出物体的体积V(形状规则的物体可直接用刻度尺测量后计算出体积；不规则的物体通常用排水法)，然后运用公式计算出物体的密度ρ。
③测量液体密度的方法：①用天平测量烧杯和液体的总质量为m1；②将部分液体倒入量筒中，测出其体积为V；③用天平测量剩余液体和烧杯的质量为m2；④则液体的密度为：ρ液＝__________
4.熔化和凝固
（1）识别熔化和凝固
①物质从固态变为液态的过程叫__熔化____
②物质从液态变为固态的过程叫__凝固____
绘制晶体熔化图线
晶体熔化图像(以硫代硫酸钠为代表)纵坐标表示温度，横坐标表示时间。
（3）描绘晶体熔化和凝固过程中的特点、知道熔化和凝固过程伴随吸热与放热
a晶体熔化过程的特点：
①晶体熔化时，要从外界___吸收_____热量。
②晶体在一定的温度下开始熔化，在熔化过程中温度__保持不变_____。
b晶体凝固过程的特点：
①晶体凝固时，会_向外界放出热量___。
②晶体在一定的温度下开始凝固，在凝固过程中温度保持不变
5.汽化和液化
（1）知道蒸发、沸腾的概念
汽化分为两种方式：__蒸发_、__沸腾__；
①蒸发：在__任何温度_下都能进行的汽化现象。蒸发只在液体的表面进行，并且不剧烈。
②沸腾：在__液体表面和内部同时___发生的剧烈的汽化现象。
知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的致冷作用
a .影响蒸发快慢的因素：
①液体温度的高低；
②液体的表面积的大小；
③液体表面上的空气流动快慢；
④对于不同的液体还与液体的种类有关。
b．由于液体蒸发时要从周围吸收热量，使周围温度降低，因此液体蒸发有__制冷效果____
描述液体沸腾过程中的特点
沸腾是在液体的内部和表面___同时___进行的剧烈的汽化现象。液体在沸腾时虽然继续吸热，但__温度保持不变___
（4）知道液化的概念和方法
①物质从气态变为液态的过程叫液化。
②方法：①___降低温度___；②__压缩体积___。
③好处：体积缩小便于运输。
6. 饱和溶液与不饱和溶液、溶解度
（1）区别饱和溶液与不饱和溶液
①饱和溶液与不饱和溶液
在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液称为这种溶质的_饱和溶液_，还能继续溶解某种溶质的溶液称为这种溶质的__不饱和溶液_。
②饱和溶液和不饱和溶液一般情况下可相互转化。
饱和溶液不饱和溶液
列举影响物质溶解性的一些因素
影响溶解性的因素有：①溶质、溶剂自身的性质；②_溶质、溶剂的种类_；③温度；④气体的溶解度还受__压强__的影响
说出物质的溶解度的含义（不要求溶解度的计算）
溶解度：在一定温度中，溶质在__100g_水中达到___饱和__状态时所溶 解的克数，就称作为该温度下某物质的__溶解度__
一、选择题
1.（2019 温州）银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是（?? ）
A.银白色??????B.密度较大?????C.导电性良好??????D.能被氧化
【答案】 D
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】“银白色”、“密度大”和“导电性”都是银的物理性质，而“能被氧化”是指银和空气中的氧气反应生成氧化银的性质，属于化学性质，故D符合题意。
2.（2019 绍兴）下列物态变化属于凝固的是（?? ）
A.湖水结冰 ???????B.雾气消散
C.露珠形成 ??????? D.冰雪消融
【答案】 A
【考点】凝固与凝固现象
【解析】A.湖水是液态，冰是固态，因此湖水结冰是凝固现象，故A符合题意；
B.雾气是液态，水蒸气是气态，雾气消散是汽化现象，故B不合题意；
C.水蒸气是气态，露珠是液态，因此露珠的形成是液化过程，故C不合题意；
D.冰雪是固态，水是液态，因此冰雪消融是熔化过程，故D不合题意。
3.（2019 台州）下列是关于水蒸发致冷现象的解释，
①水分子运动速度有大有小；
②剩余的水内能减少，温度降低；
③剩余的水分子运动速度相对较小；
④速度大的水分子动能大，更易摆脱周围分子的“束缚”，跑到空气中。
此解释合理的顺序是（?? ）
A.①④③②??????B.②③①④?????C.③①④②?????D.④③②①
【答案】 A
【考点】蒸发及其现象，内能，分子的热运动
【解析】关于水蒸发致冷的现象，解释如下：
①水分子运动速度有大有小；
②速度大的水分子动能大，更易摆脱周围分子的“束缚”，跑到空气中。
③剩余的水分子运动速度相对较小；
④剩余的水内能减少，温度降低。
那么正确的顺序是：①④③②。
4.（2019 温州）如图，将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（?? ）
A.砂糖水颜色很深???B.砂糖水味道很甜???C.砂糖溶解得很快???D.砂糖固体有剩余
【答案】 D
【考点】饱和溶液和不饱和溶液
【解析】将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解，如果砂糖固体有剩余，说明此时的溶液再也不能溶解砂糖，即这时的砂糖水是饱和溶液，故D正确，而A、B、C错误。
5.（2019 绍兴）化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无新的物质生成。下列只发生物理变化的是（?? ）
A.比较金属活动性 ???????B.水的电解
C.过滤泥浆水 ???????? D.食物霉变
【答案】 C
【考点】化学变化和物理变化的判别
【解析】A、铁与硫酸铜反应会生成新物质铜和硫酸亚铁，发生了化学变化，错误；
B、电解水时有新物质氧气和氢气生成，发生了化学变化，错误；
C、过滤只是将液体和固体分离，没有新物质生成，发生的只有物理变化，正确；
D、食物霉变生成了新物质，发生了化学变化，错误。
6.（2019 嘉兴）从2019年5月20日起，用普朗克常数定义质量的单位一千克，以代替工作了100多年的国际千克原器（如图）。下列有关质量的说法，正确的是（?? ）
A.体积为1立方米水的质量为千克
B.实验室可用弹簧测力计来测量物体的质量
C.千克原器因生锈而质量减小，故不宜作为标准
D.物体的质量不会随温度的改变而改变
【答案】 D
【考点】质量及其特点
【解析】A.如果水的密度是1g/cm3 ，那么1m3的水质量是1kg；但是水的密度会发生变化，因此1m3的水质量也会发生变化，故A错误；
B.实验室用弹簧测力计测量物体的重力，而不是质量，故B错误；
C.千克原器因生锈而质量增大，故C错误；
D.物体的质量不会随温度的改变而改变，故D正确。
7.（2019 嘉兴）20℃时，把36克氯化钠放入64克水中，使其充分溶解（20℃时氯化钠的溶解度为36克）。对所得溶液的有关说法错误的是（?? ）
A.该溶液是饱和溶液???????????B.溶液中Na=和Cl-个数一定相等
C.溶液质量为100克???????????D.溶质与溶剂质量比为9：25
【答案】 C
【考点】饱和溶液和不饱和溶液，固体溶解度的概念
【解析】A、20℃时氯化钠的溶解度为36克 ，即100克水中最多溶解36克氯化钠，所以 把36克氯化钠放入64克水中， 氯化钠不能全部溶解，所得溶液为饱和溶液，正确；
B、氯化钠中钠离子和氯离子个数比为1：1，则溶液中钠离子和氯离子个数一定相等，正确；
C、氯化钠不能全部溶解，所得溶液质量小于100克，错误；
D、溶液为饱和溶液，所以溶质与溶剂质量比为36：100＝9：25，正确。
8.（2019 金华）甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析错误的是（?? ）
A.甲一定是不饱和溶液???????????B.丙和丁一定是饱和溶液
C.乙的溶质质量分数一定比甲大???????D.甲和西的溶质质量分数一定不相等
【答案】 D
【考点】饱和溶液和不饱和溶液，饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法，溶质的质量分数的变化
【解析】A、甲恒温蒸发20g水，依然没有溶质析出，说明甲之前一定是不饱和溶液；故A正确；
B、丙中有晶体析出，说明丙一定是饱和溶液，对丙过滤后形成的丁也是饱和溶液；故B正确；
C、乙是甲蒸发20g水后形成的，溶剂减少而溶质不变，所以乙的溶质质量分数肯定比甲大；故C正确；
D、丙是饱和溶液，而甲是不饱和溶液，但两者的温度不同，所以其溶质质量分数有可能相同；故D错误。
二、填空题
9.（2019 杭州）如图，是某种物质熔化时温度随时间的变化图，根据图像的特征和信息，可以判断该物质是________（选填晶体或非晶体），它的熔点是________在熔化过程中________填“吸热”“放热”或“不吸热也不放热”);这种物质液体的比热________(选填“大于”小于”或“等于”)固体的比热
【答案】 晶体；80；吸热；大于
【考点】晶体和非晶体的区别，比热容
【解析】该物质在熔化时温度保持不变，说明它有熔点，因此它是晶体，而它的熔点是80℃；在熔化过程中，它需要不断的吸热；
AB段该物质是固态，10min内从50℃升高到80℃，那么升高的温度△t=30℃；CD段该物质是液态，10min内温度从80℃升高到100℃，那么升高的温度△t'=20℃；因为△t＞△t'，所以c固＜c液。
第9题图 第10题图
10.（2019 湖州）我们经常会看到一边行驶一边向空中喷雾的汽车，人们形象地将它称为雾炮车（如图）。喷向空中的水雾能使尘埃粒子快速沉降到地面，起到净化空气的作用。
（1）喷向空中的水雾，有许多在掉向地面之前已经在空中散失了，还能起到降温作用。其原理是________。
（2）该雾炮车的发动机是柴油机。柴油机四个冲程中的________冲程实现了内能转化为机械能，从新驱动雾炮车前进。
【答案】（1）汽化（蒸发）吸热
（2）做功
【考点】蒸发及其现象，热机
【解析】(1)喷向空中的水雾，有许多在掉向地面之前已经在空中散失了，还能起到降温作用。其原理是 ：汽化（蒸发）吸热；
(2)、该雾炮车的发动机是柴油机，柴油机四个冲程中的做功冲程实现了内能转化为机械能，从新驱动雾炮车前进。
11.（2019 嘉兴）非洲的尼奥斯湖是火山口湖，湖底溶有大量含二氧化碳的火山气体。1986年8月21日，大量的降水使上层湖水变凉而下沉，下层湖水上涌，二氧化碳气体从水中逸出，并沿着山谷向下扩散，导致山脚的大量居民窒息死亡。根据以上信息回答：
（1）湖水上涌后，溶解的二氧化碳气体从水中逸出，是由于液体压强随深度的减小而________，导致了二氧化碳的溶解性减小。
（2）逸出的二氧化碳气体沿着山谷向下扩散，是由于二氧化碳具有________?的性质。
【答案】（1）减小
（2）密度比空气大
【考点】与密度有关的物理现象，影响液体压强大小的因素
【解析】(1)湖水上涌后，溶解的二氧化碳气体从水中逸出，是由于液体压强随深度的减小而1减小，导致了二氧化碳的溶解性减小。
（2）逸出的二氧化碳气体沿着山谷向下扩散，是由于二氧化碳具有密度比空气大的性质。
三、实验探究题
12.（2019 衢州）托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图。
（1）小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将________。
（2）小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200g，但他认为应为210g。你认为小科产生这种错误想法的原因是________。
（3）小江认为铭牌上最大测量值没有标错，但砝码盒中10g的砝码是多余的，而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的，并说明理由：________。
【答案】（1）偏大
（2）小科认为砝码的质量之和为205g，标尺最大刻度为5g，所以该天平的测量值为210g
（3）小明的观点正确，少了10g的砝码，运用其他砝码及游码将无法完成某些200克以内的质量值（精度范围内）的称量。（或小江观点正确，因为少了10g的砝码，在测量某些用“左物右码”的放置方法无法完成称量的质量值时，可将5g砝码放天平左盘，其他砝码放右盘，同样可以完成这些质量值的测量（未答“5g砝码放天平左盘”不给分）。
【考点】天平的使用
【解析】（1）砝码被磨损，即其真实质量小于其标注的质量，但在读数的过程依然按照砝码上标注的数值进行读取，则会导致读数偏大；
（2）由图可知，砝码的总质量是100g+50g+20g+20g+10g+5g=205g，游码有5g，所以其可称量的物体总质量一共是205g+5g=210g；
（3）该题答案是不确定，只要合理即可；缺了10g砝码可能会导致最大量程范围内的某些质量无法称量出来，比如15g、35g等；或者可以说小江的正确，缺少的10g可以通过在把5g砝码放在左盘跟物体一起称量组合成10g也可以完成测量。
13.（2019 台州）光合作用释放的氧气来自原料CO2还是H2O呢?科学家鲁宾和卡门曾对这个问题进行了研究，在实验中他们利用28O作为标记物，制备了三份相同浓度的碳酸氢盐溶液，三份溶液的碳酸氢盐和水都含有不同的28O百分比，将小球藻放入这三种溶液并光照，然后分析产生的氧，得出结论：光合作用产生的氧来自水。
资料：
Ⅰ.中子数为8的氧原子可用16O来表示，18O是表示中子数为10的氧原子；自然界的氧气在标准状况下的密度为1.43千克/米3 ， 其中16O占99.76%（可视为100%），
Ⅱ.碳酸氢盐给小球藻的光合作用提供全部的CO2 ， 而且不产生水。
Ⅲ.在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数。
（1）16O、标记物18O都属于氧元素，其位置大致在元素周期表的________方。
（2）如图是三个实验中，在水、碳酸氢盐、氧气各物质中18O所占氧元素的比例，请根据实验过程和结论，在答题纸的虚线框内完成第三个实验的碳酸氢盐和氧气中18O百分比的条形图。
（3）鲁宾和卡门通过测生成氧气的密度来确定氧气中18O含量。若有一瓶氧气，只含18O和16O，且个数比为1：1。结合资料，计算在标准状况下该瓶氧气的密度为________千克/米3。
【答案】（1）右上
（2）如图[画图要求；第1、2两柱形图不等高，第1、3柱形图等高，第2柱形图与实验1、2中的第2柱形图不等高]；
（3）1.52
【考点】光合作用的原料，光合作用的条件和产物，密度公式的应用，元素周期表
【解析】（1）氧原子中含有8个质子，是8号元素，是第二周期，第六主族元素，位于元素周期右上方；
（2）由实验结论可知，产生的氧气均来自水，所以实验三中氧气中含有的 18O 百分比与水中的 18O 百分比相同； 三份溶液的碳酸氢盐和水都含有不同的28O百分比，所以碳酸氢盐的18O与实验1、2都不相同；
（3） 氧气在标准状况下的密度为1.43千克/米3 ， 所以知含有18O 的氧气密度为：设一瓶氧气的的体积为V，由于这瓶氧气只 含18O和16O，且个数比为1：1，所以其密度为：; ?
四、解答题
14.（2019 台州）某同学进行硫酸铜晶体（化学式为CuSO4·5H2O）的制备和生长实验，配制了某温度时的硫酸铜热饱和溶液，静置、冷却到室温，观察晶体的生长，如图。
（1）能判断原硫酸铜溶液已饱和的方法是?????? 。
A.观察颜色，溶液蓝色较深??????????B.溶液冷却，有蓝色品体析出
C.蒸发少量水，有蓝色品体析出????????D.加入硫酸铜晶体，品体质量不变
（2）现称取49克无水硫酸铜溶于水，配成150克某温度时的热饱和溶液，再冷却到室温，共析出50克硫酸铜晶体，请计算该室温时硫酸铜饱和溶液的溶质质量分数。
【答案】 （1）D
（2）解：析出CuSO4溶质的质量为：
=50g× =32g
溶液中剩余CuSO4溶质的质量为：49g-32g=17g
溶液的质量为：150g-50g=100g
溶质质量分数= = =0.17=17%
答：该室温时硫酸钢饱和溶液的溶质质量分数为17%
【考点】饱和溶液和不饱和溶液，溶质质量分数的简单计算
【解析】（1）只有在硫酸铜溶液中加入硫酸铜晶体后，晶体的质量不再减少，才能说明硫酸铜溶液已经饱和，故选D。
（2） 析出CuSO4溶质的质量为：
?=50g×??=32g
溶液中剩余CuSO4溶质的质量为：49g-32g=17g
溶液的质量为：150g-50g=100g
溶质质量分数=??=??=0.17=17%
答：该室温时硫酸钢饱和溶液的溶质质量分数为17%
15.（2019 温州）气体的密度与压强有关。为测量实验室内空气的密度，小明在实验室按如图所示步骤进行实验：
①如图甲，将一打足气的足球，放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为426毫升。
②如图乙，将500毫升装满水的量筒倒置于水槽中，用气针和乳胶管将足球中的气体慢慢排入该量筒，同时调整量筒的位置，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时，停止排气。共排气10次。
③如图丙，拔除气针和乳胶管，把排气后的足球放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为420毫升。
（1）图乙中，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时停止排气，其目的是________。
（2）根据测得的数据，计算实验室中空气的密度。
【答案】（1）使量筒内的气压等于外界气压
（2）解：G1=F浮1=ρ水gV排1=1×103千克/米3×10牛/千克×426×10-6米3=4.26牛
G2=F浮2=ρ水gV排2=1×103千克/米3×10牛/千克×420×10-6米=4.2牛
排出空气的质量m气=G气/g=（G1-G2）/g
=（4.26牛-4.2牛）/10牛/千克=6×10-3千克
排出空气的体积V气=10×500毫升=5000毫升=5×10-3米3
ρ气=m气/V气=6×10-3千克/5×10-3米3=1.2千克/米3
答：实验室中空气的密度为1.2千克/米3。
【考点】密度公式的应用，浮力大小的计算
【解析】（1）当量筒内外水面相平时，水处于静止状态，那么量筒内的气压与量筒外的大气压强相等；
（2）当足球漂浮时，它受到的浮力等于重力，根据G=F浮= ρ水gV排分别计算出排气前和排气后足球的重力，而二者之差就是排气的重力，再根据 计算出排气的质量；而排气的体积就是量筒内水面所对的刻度，即500ml，最后根据公式计算空气的密度即可。
16.（2019 绍兴）下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据表中数据回答下列问题。
温度/℃ 0 10 20 30 40
溶解度/克 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9
（1）10℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为________克。
（2）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为________。
（3）如图是硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可采用的操作方法。（写出计算过程）
【答案】（1）20.9
（2）20%
（3）解：方法一：设要加入硝酸钾的质量为x。
100克×10%+x=（100克+x）×25%x=20克
答：可向烧杯中加入20克硝酸钾。
方法二：设蒸发水的质量为y。
100克×10%=（100克-y）×25%?? y=60克
答：可蒸发60克水。
【考点】固体溶解度的概念，溶质的质量分数的改变方法
【解析】（1） 10℃时，硝酸钾的溶解度为20.9克，则100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为 20.9克；
（2） 20℃时，硝 酸钾溶解度为31.6克，将10克硝酸钾加入40克水中，只能溶解12.64克，所以将10克硝酸钾加入40克水中能全部溶解， 所得溶液溶质质量分数为 。
17.（2019 宁波）氯霉素属于广谱抗生素，能杀灭细菌，但摄入过多容易导致血液疾病，所以国家严令禁止在食品中使用。今年，广州市有关部门在抽检中发现，有些不法商贩向黄金贝、花蛤等海产品中添加氯霉素，来延长海鲜的存活期。这种滥用氯霉素的现象引起了市民的警觉。
（1）氯霉素性质稳定，不易分解，这种性质属于________（填“物理”或“化学”）性质。
（2）氯霉素（化学式为C11H12Cl2N2O5)中碳元素和氧元素的质量比为________。
（3）长期使用氯霉素，细菌能对氯霉素产生耐药性。这是氯霉素对细菌进行________的结果。
【答案】 （1）化学
（2）33:20
（3）自然选择
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用，自然选择学说，有关化学式的计算和推断
【解析】（1）氯霉素不易分解属于化学性质；
（2）氯霉素中碳元素和氧元素的质量比为：（12×11）:（16×5）=33：20；
（3）长期使用氯霉素，细菌能对氯霉素产生耐药性，这是氯霉素对细菌进行自然选择的结果。
18.（2019 金华）小丽在商场里买到一个有趣的玩具“喝水鸟”（如图甲）：只要往头部滴一次水，且鸟身前面放一杯水，就能实现“低头喝’水——抬头——又低头‘喝’水——又抬头……”反复运动（如图乙）。仔细观察发现，“喝水鸟”由玻璃制成，鸟身由一支点承托，头部、玻璃管和底部连通并充满乙醚（易挥发，易液化），且整体密封。请运用所学知识解释“喝水鸟”能反复运动的原因。
【答案】 例1.水蒸发吸热，头部乙醚蒸汽发生液化，气压下降，液柱上升；若把喝水鸟转动看成杠杆，随着液态乙醚上升，动力逐渐变大，动力臂也增大，阻力逐渐变小，阻力臂也变小，使鸟身绕支点顺时针转动，即低头喝水；随着前倾角度变大，底部乙醚越来越少，当玻璃管下端管口部分露出液面后，底部气体沿管壁上升，液体在重力作用下回流。使鸟身逆时针转动，实现抬头。
例2.水蒸发吸热，头部气体温度下降，气压下降，液柱上升；底部的液态乙醚沿着玻璃管逐渐上升，重心逐渐向前移动，鸟身逐渐前倾，即低头喝水；随着前倾角度变大，底部乙醚越来越少，当玻璃管下端管口部分露出液面后，底部气体沿管壁上升，液体在重力作用下回流。使鸟身逆时针转动，实现抬头。
【考点】汽化及汽化吸热的特点，蒸发及其现象，液化方法及其应用，杠杆的平衡条件，热量
【解析】由图可知，喝水鸟体内装的是易挥发、易液化的乙醚，当在小鸟的头部滴一滴水后，水蒸发吸热，导致小鸟体内的压强减小，小于底部的压强，乙醚被压入小鸟的头部，这时导致小鸟头部的重力增大，即动力增大，而阻力减小，当动力与动力臂的积大于阻力与阻力臂的积，小鸟会低头喝水；喝水时，小鸟头部的液体则会重新流回底部，导致阻力增大，则小鸟会逆时针旋转回到原来的位置；
故答案为： 例1.水蒸发吸热，头部乙醚蒸汽发生液化，气压下降，液柱上升；若把喝水鸟转动看成杠杆，随着液态乙醚上升，动力逐渐变大，动力臂也增大，阻力逐渐变小，阻力臂也变小，使鸟身绕支点顺时针转动，即低头喝水；随着前倾角度变大，底部乙醚越来越少，当玻璃管下端管口部分露出液面后，底部气体沿管壁上升，液体在重力作用下回流。使鸟身逆时针转动，实现抬头。
例2.水蒸发吸热，头部气体温度下降，气压下降，液柱上升；底部的液态乙醚沿着玻璃管逐渐上升，重心逐渐向前移动，鸟身逐渐前倾，即低头喝水；随着前倾角度变大，底部乙醚越来越少，当玻璃管下端管口部分露出液面后，底部气体沿管壁上升，液体在重力作用下回流。使鸟身逆时针转动，实现抬头。
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浙教版初中科学2019年中考真题分类汇编 物质的性质
知识点梳理：
1.物理变化和化学变化
(1)描述物质的物理变化和化学变化
①物理变化：没有生成________________的变化。
②化学变化：________________新物质的变化。
(2)区别物质的物理变化和化学变化
物理变化和化学变化的根本区别是________________(微观上：是否生成新分子)
2.物理性质和化学性质
（1）物理性质：不需要发生________________就能表现出来的性质。物理性质主要包括状态、颜色、气味、密度、熔点、沸点、导电性、比热、溶解性等。
（2）化学性质：物质在________________中表现出来的性质。化学性质主要包括：可燃性、助燃性、毒性、氧化性、还原性等等。
3.物质的密度
（1）知道物体有质量
物体所含________________的多少叫质量
（2）概述物质密度的含义
_______________的某种物质的质量，叫做这种物质的密度
概述密度所反映的物质属性
密度是物质的一种________________，与质量的多少、体积的大小________________，但当温度、状态等发生改变时，物质的密度也将发生改变。同种物质的密度相等，可以根据密度来鉴别物质，并可用于计算物质的质量或体积。
应用公式进行简单的计算
①密度公式ρ＝________________(ρ表示密度，m表示质量，V表示体积)。
②密度的单位有：________________或千克/米3，1克/厘米3＝1000千克/米3。
a利用公式ρ＝m/V计算某种物质的密度或鉴别物质。
b利用公式m＝ρV计算体积为V的某种物质的质量。
c利用公式V＝m/ρ计算质量为m的某种物质的体积。
使用常用工具测定固体或液体的密度
①主要仪器：________________、________________(或量杯)。
②固体密度的测定：用天平称出物体的质量m，用量筒(或量杯)测出物体的体积V(形状规则的物体可直接用刻度尺测量后计算出体积；不规则的物体通常用排水法)，然后运用公式计算出物体的密度ρ。
③测量液体密度的方法：①用天平测量烧杯和液体的总质量为m1；②将部分液体倒入量筒中，测出其体积为V；③用天平测量剩余液体和烧杯的质量为m2；④则液体的密度为：ρ液＝____________________
4.熔化和凝固
（1）识别熔化和凝固
①物质从固态变为液态的过程叫________________
②物质从液态变为固态的过程叫________________
绘制晶体熔化图线
晶体熔化图像(以硫代硫酸钠为代表)纵坐标表示温度，横坐标表示时间。
（3）描绘晶体熔化和凝固过程中的特点、知道熔化和凝固过程伴随吸热与放热
a晶体熔化过程的特点：
①晶体熔化时，要从外界________________热量。
②晶体在一定的温度下开始熔化，在熔化过程中温度________________。
b晶体凝固过程的特点：
①晶体凝固时，会________________。
②晶体在一定的温度下开始凝固，在凝固过程中温度保持不变
5.汽化和液化
（1）知道蒸发、沸腾的概念
汽化分为两种方式：________、________；
①蒸发：在________________下都能进行的汽化现象。蒸发只在液体的表面进行，并且不剧烈。
②沸腾：在________________发生的剧烈的汽化现象。
知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的致冷作用
a .影响蒸发快慢的因素：
①液体温度的高低；
②液体的表面积的大小；
③液体表面上的空气流动快慢；
④对于不同的液体还与液体的种类有关。
b．由于液体蒸发时要从周围吸收热量，使周围温度降低，因此液体蒸发有________________
描述液体沸腾过程中的特点
沸腾是在液体的内部和表面________________进行的剧烈的汽化现象。液体在沸腾时虽然继续吸热，但________________
（4）知道液化的概念和方法
①物质从气态变为液态的过程叫液化。
②方法：①________________；②________________。
③好处：体积缩小便于运输。
6. 饱和溶液与不饱和溶液、溶解度
（1）区别饱和溶液与不饱和溶液
①饱和溶液与不饱和溶液
在一定温度下，在一定量的溶剂里，________________某种溶质的溶液称为这种溶质的________________，还能继续溶解某种溶质的溶液称为这种溶质的________________。
②饱和溶液和不饱和溶液一般情况下可相互转化。
饱和溶液不饱和溶液
列举影响物质溶解性的一些因素
影响溶解性的因素有：①溶质、溶剂自身的性质；②________________；③气体的溶解度还受________________的影响
说出物质的溶解度的含义（不要求溶解度的计算）
溶解度：在一定温度中，溶质在________________水中达到________________状态时所溶 解的克数，就称作为该温度下某物质的________________
一、选择题
1.（2019 温州）银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是（?? ）
A.银白色??????B.密度较大?????C.导电性良好??????D.能被氧化
2.（2019 绍兴）下列物态变化属于凝固的是（?? ）
A.湖水结冰 ???????B.雾气消散
C.露珠形成 ??????? D.冰雪消融
3.（2019 台州）下列是关于水蒸发致冷现象的解释，
①水分子运动速度有大有小；
②剩余的水内能减少，温度降低；
③剩余的水分子运动速度相对较小；
④速度大的水分子动能大，更易摆脱周围分子的“束缚”，跑到空气中。
此解释合理的顺序是（?? ）
A.①④③②??????B.②③①④?????C.③①④②?????D.④③②①
4.（2019 温州）如图，将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（?? ）
A.砂糖水颜色很深???B.砂糖水味道很甜???C.砂糖溶解得很快???D.砂糖固体有剩余
5.（2019 绍兴）化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无新的物质生成。下列只发生物理变化的是（?? ）
A.比较金属活动性 ???????B.水的电解
C.过滤泥浆水 ???????? D.食物霉变
6.（2019 嘉兴）从2019年5月20日起，用普朗克常数定义质量的单位一千克，以代替工作了100多年的国际千克原器（如图）。下列有关质量的说法，正确的是（?? ）
A.体积为1立方米水的质量为千克
B.实验室可用弹簧测力计来测量物体的质量
C.千克原器因生锈而质量减小，故不宜作为标准
D.物体的质量不会随温度的改变而改变
7.（2019 嘉兴）20℃时，把36克氯化钠放入64克水中，使其充分溶解（20℃时氯化钠的溶解度为36克）。对所得溶液的有关说法错误的是（?? ）
A.该溶液是饱和溶液???????????B.溶液中Na=和Cl-个数一定相等
C.溶液质量为100克???????????D.溶质与溶剂质量比为9：25
8.（2019 金华）甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析错误的是（?? ）
A.甲一定是不饱和溶液???????????B.丙和丁一定是饱和溶液
C.乙的溶质质量分数一定比甲大???????D.甲和西的溶质质量分数一定不相等
二、填空题
9.（2019 杭州）如图，是某种物质熔化时温度随时间的变化图，根据图像的特征和信息，可以判断该物质是________（选填晶体或非晶体），它的熔点是________在熔化过程中________填“吸热”“放热”或“不吸热也不放热”);这种物质液体的比热________(选填“大于”小于”或“等于”)固体的比热
第9题图 第10题图
10.（2019 湖州）我们经常会看到一边行驶一边向空中喷雾的汽车，人们形象地将它称为雾炮车（如图）。喷向空中的水雾能使尘埃粒子快速沉降到地面，起到净化空气的作用。
（1）喷向空中的水雾，有许多在掉向地面之前已经在空中散失了，还能起到降温作用。其原理是________。
（2）该雾炮车的发动机是柴油机。柴油机四个冲程中的________冲程实现了内能转化为机械能，从新驱动雾炮车前进。
11.（2019 嘉兴）非洲的尼奥斯湖是火山口湖，湖底溶有大量含二氧化碳的火山气体。1986年8月21日，大量的降水使上层湖水变凉而下沉，下层湖水上涌，二氧化碳气体从水中逸出，并沿着山谷向下扩散，导致山脚的大量居民窒息死亡。根据以上信息回答：
（1）湖水上涌后，溶解的二氧化碳气体从水中逸出，是由于液体压强随深度的减小而________，导致了二氧化碳的溶解性减小。
（2）逸出的二氧化碳气体沿着山谷向下扩散，是由于二氧化碳具有________?的性质。
三、实验探究题
12.（2019 衢州）托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图。
（1）小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将________。
（2）小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200g，但他认为应为210g。你认为小科产生这种错误想法的原因是________。
（3）小江认为铭牌上最大测量值没有标错，但砝码盒中10g的砝码是多余的，而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的，并说明理由：________。
13.（2019 台州）光合作用释放的氧气来自原料CO2还是H2O呢?科学家鲁宾和卡门曾对这个问题进行了研究，在实验中他们利用28O作为标记物，制备了三份相同浓度的碳酸氢盐溶液，三份溶液的碳酸氢盐和水都含有不同的28O百分比，将小球藻放入这三种溶液并光照，然后分析产生的氧，得出结论：光合作用产生的氧来自水。
资料：
Ⅰ.中子数为8的氧原子可用16O来表示，18O是表示中子数为10的氧原子；自然界的氧气在标准状况下的密度为1.43千克/米3 ， 其中16O占99.76%（可视为100%），
Ⅱ.碳酸氢盐给小球藻的光合作用提供全部的CO2 ， 而且不产生水。
Ⅲ.在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数。
（1）16O、标记物18O都属于氧元素，其位置大致在元素周期表的________方。
（2）如图是三个实验中，在水、碳酸氢盐、氧气各物质中18O所占氧元素的比例，请根据实验过程和结论，在答题纸的虚线框内完成第三个实验的碳酸氢盐和氧气中18O百分比的条形图。
（3）鲁宾和卡门通过测生成氧气的密度来确定氧气中18O含量。若有一瓶氧气，只含18O和16O，且个数比为1：1。结合资料，计算在标准状况下该瓶氧气的密度为________千克/米3。
四、解答题
14.（2019 台州）某同学进行硫酸铜晶体（化学式为CuSO4·5H2O）的制备和生长实验，配制了某温度时的硫酸铜热饱和溶液，静置、冷却到室温，观察晶体的生长，如图。
（1）能判断原硫酸铜溶液已饱和的方法是?????? 。
A.观察颜色，溶液蓝色较深??????????B.溶液冷却，有蓝色品体析出
C.蒸发少量水，有蓝色品体析出????????D.加入硫酸铜晶体，品体质量不变
（2）现称取49克无水硫酸铜溶于水，配成150克某温度时的热饱和溶液，再冷却到室温，共析出50克硫酸铜晶体，请计算该室温时硫酸铜饱和溶液的溶质质量分数。
15.（2019 温州）气体的密度与压强有关。为测量实验室内空气的密度，小明在实验室按如图所示步骤进行实验：
①如图甲，将一打足气的足球，放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为426毫升。
②如图乙，将500毫升装满水的量筒倒置于水槽中，用气针和乳胶管将足球中的气体慢慢排入该量筒，同时调整量筒的位置，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时，停止排气。共排气10次。
③如图丙，拔除气针和乳胶管，把排气后的足球放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为420毫升。
（1）图乙中，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时停止排气，其目的是________。
（2）根据测得的数据，计算实验室中空气的密度。
16.（2019 绍兴）下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据表中数据回答下列问题。
温度/℃ 0 10 20 30 40
溶解度/克 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9
（1）10℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为________克。
（2）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为________。
（3）如图是硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可采用的操作方法。（写出计算过程）
17.（2019 宁波）氯霉素属于广谱抗生素，能杀灭细菌，但摄入过多容易导致血液疾病，所以国家严令禁止在食品中使用。今年，广州市有关部门在抽检中发现，有些不法商贩向黄金贝、花蛤等海产品中添加氯霉素，来延长海鲜的存活期。这种滥用氯霉素的现象引起了市民的警觉。
（1）氯霉素性质稳定，不易分解，这种性质属于________（填“物理”或“化学”）性质。
（2）氯霉素（化学式为C11H12Cl2N2O5)中碳元素和氧元素的质量比为________。
（3）长期使用氯霉素，细菌能对氯霉素产生耐药性。这是氯霉素对细菌进行________的结果。
18.（2019 金华）小丽在商场里买到一个有趣的玩具“喝水鸟”（如图甲）：只要往头部滴一次水，且鸟身前面放一杯水，就能实现“低头喝’水——抬头——又低头‘喝’水——又抬头……”反复运动（如图乙）。仔细观察发现，“喝水鸟”由玻璃制成，鸟身由一支点承托，头部、玻璃管和底部连通并充满乙醚（易挥发，易液化），且整体密封。请运用所学知识解释“喝水鸟”能反复运动的原因。
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