8.对剪花样
1教学目标
1.欣赏对折剪纸作品,学习相关知识。
2.掌握对折剪纸的基本方法,大胆尝试用对折剪的方法制作剪纸。发展逻辑思维能力和实际操作能力。
3.感受剪纸之美,体验美术活动的乐趣。
2学情分析
艺术来源于生活,低年级段的孩子年龄小,好奇心强,对所有的事物都充满浓厚的兴趣,尤其善于观察生活中细微的东西,本课从几件具有对称特点的作品入手,让学生观察、比较,继而展开丰富的联想和创作 。而画一半,剪一半,却能得到对称的神奇效果,对学生来说是一件非常有趣的美术活动。
3重点难点
教学重点:欣赏剪纸作品,掌握对折剪的基本技法。
教学难点:大胆尝试用对折剪的方法剪出自己喜欢的形象。
4教学过程
活动1【导入】兴趣导入
师:同学们,今天老师给大家带来了两件礼物,大家想知道是什么吗?
生:想。
师:我们一起来看一看!(教师展示两种对称物品)
活动2【讲授】1.认识、了解对称
师:请同学们仔细观察这两件物品,它们有一个相同的特点?谁发现了?(引导学生观察形象左右两边的外形、图案、颜色)
生:它们的左右两边是完全一样的。
师:谁能用一个词来形容这种现象?
生:对称。
师:说的非常好!谁能按照自己的理解说说到底什么是“对称”?(充分鼓励学生大胆说出自己的想法,老师适时引导)
生:总结。
教师小结:中心线两边的外形、图案、颜色完全一样的图形
就是“对称”。
活动3【讲授】2.寻找生活中的对称现象
师:那么在我们的生活中还有哪些物体或现象是对称的呢?
生:风筝、眼镜、蝴蝶、剪刀等等。
师:同学们观察的真仔细!我们来看看还有哪些物体是对称的!(出示幻灯片)
师:看来生活中的对称物体随处可见,无处不在。
活动4【讲授】3.引出课题
师:那么蝴蝶是不是对称图形呢?
生:是。
师:老师现在有一个问题要要考考大家,我想用这张彩纸剪一只蝴蝶,用什么方法能剪得又快又好呢?请小组同学讨论一下。
生:小组讨论。
师:哪组同学来说说你们讨论的结果?
生:先把纸对折,然后再剪。
师:同学们可真聪明,大家说的这种方法我们叫做 “对折剪”(板书),那么今天我们就一起来上一节剪纸课---《对剪花样》
活动5【讲授】4.欣赏剪纸作品
师:剪纸是一种镂空艺术,它以剪刀或刻刀为工具,以纸为材料,进行美术创作,剪纸是我们中华民族一项传统的民间工艺,“对折剪”是剪纸中一种常见的方法。民间的艺术大师也喜欢用对折剪的方法来创作剪纸作品,下面我们一起来欣赏一下!
生:欣赏评述。
师:这幅剪纸作品叫《莲花葫芦》,出自黑龙江省,作者用对折剪的方法表现了葫芦的形象,葫芦的谐音是“福禄”,象征着和谐美满的寓意,虽然葫芦的外形简单,但是作者在里面设计了漂亮的图案,给人一种清新饱满,典雅大气的感觉。
活动6【讲授】5.教师示范
师:下面老师就用对折剪的方法来剪一只蝴蝶,请同学们认真观察、学习。
基本步骤:
(1) 先将彩纸对折,并且要折整齐。
(2) 然后画半个图案, 画之前一定要找对方向。
(3) 沿着画稿剪出图形。
(4) 展开。
生:认真观察、学习。
活动7【活动】6、欣赏学生作品
师:老师这里还有许多小朋友创作的对剪花样,我们来看一看他们都剪了什么?(边出示幻灯片,边在黑板上贴出范图)
生:欣赏学生作品。
活动8【练习】学生动手创作
师:同学们想不想用对折剪的方法剪一幅作品呢?
生:想!
作业要求:
1 、可以参考范图临摹,也可以 发挥自己的想象力,自己创作。
2、可以创作多个对剪花样,然后选择自己喜欢的粘贴在作业纸上。
3、用剪刀时要注意安全。
师:下面大家开始动手创作吧!
生:学生动手创作。
师: 教师巡视、指导,帮助学生顺利完成作业。
活动9【作业】作业展评
师:请同学们将完成好的作业贴到黑板上进行展示。(引导 学生从图案新颖、内容丰富、剪贴精致等方面进行评价)
生:学生进行评价。
活动10【活动】知识拓展
师:谁能说一说这节课你的收获是什么?
生:学生谈收获。
师:这节课我们用对折剪的方法创作了许多漂亮的剪纸作
品,这些作品具有一种对称均衡的美。剪纸艺术不仅历史悠久而且风格独特。剪纸的表现形式有十多种,题材也很丰富,每一件作品都与我们的生活息息相关,寄托着人们对美好生活的期盼,下面我们再来欣赏一些优秀的剪纸作品。(打开课本,欣赏剪纸作品)
生:图片欣赏,感受剪纸艺术的美。
活动11【讲授】教师总结
师:同学们,艺术来源于生活,只要我们善于观察和发现,从生活中寻找灵感,就能发现美、创造美!课后同学们可以尝试着创作出更多更好的剪纸作品。
课件14张PPT。第八课
对剪花样这些事物有哪些共同的特点呢？ 第八课
对剪花样1、剪纸起源、历史：中国的剪纸起源于汉至南北朝时期，真正繁盛却是在清朝中期以后。剪纸艺术，相传已有近二百年的历史了。
2、剪纸的定义：剪纸是一种镂空艺术，它以剪刀或刻刀为工具，以纸为材料，进行美术创作，剪纸是我们中华民族一项传统的民间工艺，“对折剪”是剪纸中一种常见的方法。对折剪纸是指把一张纸对折或多次折叠，剪出均齐式的花纹图案。
3、剪纸的表现内容：人物、植物、动物、风景等。
4、剪纸的步骤：折纸、画图、剪刻、展开、粘贴
剪纸的有关知识葫芦的谐音是“福禄”，象征着和谐美满的寓意（1） 先将彩纸对折，并且要折整齐。（2） 然后画半个图案， 画之前一定要找对方向。（3） 沿着画稿剪出图形。
（4） 展开。基本步骤：
生活中有还有哪些形象
可以用对折剪纸剪出？作业要求：
1 、可以参考范图临摹，也可以 发挥自己的想象力，自己创作。
2、可以创作多个对剪花样，然后选择自己喜欢的粘贴在作业纸上。拼一拼、摆一摆，拼摆组合成一幅图画
3、用剪刀时要注意安全。
