8.对剪花样 教学设计
1教学目标
1欣赏对折剪剪纸作品,学习相关知识。
2掌握对折剪的基本技法,大胆尝试用对的方法制作剪纸。发展逻辑思维能力及实际操作能力。
3感受剪纸之美,体验美术活动的乐趣。
2学情分析
低年级的学生已经初步认识了美术和材料。对不同的材料和工具的使用,已经有一定的掌握,会用简单的线条和色块来大胆的表现他们所见所闻,所感所想的事物,但是动手能力比较差,有待加强。
3重点难点
教学重点:掌握对折剪的基本技法,大胆尝试用对这件的方法制作剪纸。
教学难点:能利用对折的方法,用对折剪的方法剪出自己喜欢的形象。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】对剪花样
一、欣赏导入
1、出示幻灯片对剪花样,引导学生欣赏,组织学生探究:a、你觉得这些剪纸作品漂亮吗?b、这些剪纸有什么特点?找生说一说。发表自己的见解。
2教师讲解总结对剪花样的特点.
二、欣赏生活中的对称图形播放幻灯片引导学生欣赏进一步里了解对称的意义。再让学生进行举例说明。 三、教师示范进行错误示范剪蝴蝶,引导学生探究,老师出现错误的地方在哪。总结。找生在班里说一说,在按照学生给出的正确的建议,建一个争取的蝴蝶,并进行总结正确的对剪方法。 四、欣赏老师、学生作品:幻灯片出示学生的对剪花样作品,一到学生欣赏拓宽学生视野,让学生说一说,自己想要剪一个什么样的花样,教师在出示自己的范例作品引导学生欣赏,激发学生的创作欲望。 五、指导学生创作对剪花样
1、组织学生小组内探究教师的范例作品深入了解对折剪的方法。 2、互相说一说自己喜欢的花样,确定画稿。
3、自主尝试创作对剪花样。
六、展示完成作品,自评互评。
1、举办“对剪花样”展览会,组内评选出优秀的的剪纸作品,在班上展出。 2、引导学生根据展出作品,欣赏评价。
七、小结
中国民间剪纸历史悠久,分为很多种类型,而且具有鲜明的艺术特色。同学们,我们可以利用课外时间多多了解,使自己的作品更加美丽。
课件23张PPT。对剪花样作品欣赏生活图片学生作品对剪花样赏析请在此处添加标题请在此处添加副标题 同学们，你们发现这些这些剪纸纹样都有什么特点呢？生活中的对称请在此处添加标题请在此处添加副标题请在此处添加标题请在此处添加副标题学生作品赏析温馨提示：
1、对剪花样时注意，画图时要紧靠对折线，以免建好后图形分开。
2、在对折的纸上画一个完整的图形，剪完后打开就是两个相同的图形。
3、使用剪刀的时候，注意安全。
4、注意室内卫生，不要乱丢纸屑。 谢 谢！
