13.秋天的叶子 教学设计 (3)

13.秋天的叶子 教学设计
1教学目标
1、认识体会树叶的千姿百态和其中孕育的美和生命力。
2、指导学生将一片片看似孤立的树叶进行再创造,形成一幅幅美妙、生动、有趣的画面,挖掘事物的连续性,从而达到画面的统一和美的和谐。
3、通过点滴的熏陶来培养学生逐步具备敏锐的观察力、想象力和再创造的能力。
2重点难点
教学重点
欣赏感受树叶及拼贴树叶艺术之美,学习拼贴造型表现的方法,运用想象进行作品创作并能大胆发表看法。
教学难点
作品创作。
3课前准备
收集各种树叶
布置学生准备好尖刀、胶水、油画棒、彩色笔等工具。
4教学过程
活动1【导入】课程导入
1、师:同学们,今天老师给大家带来几张非常漂亮、有代表性的图片,等大家看完以后,有一个问题需要大家来回答-----你们最喜欢一年当中的哪个季节?为什么?(出示课件第一张)
2、生:议论纷纷,指明同学回答,分别配合答案(出示课件第2- 5张四季)
3、师:指出老师观点:我喜欢秋天,秋高气爽,收获的季节,各种农作物收获到家,有一种喜悦感。老师还发现秋天有好多同学们想象不到的现象---在我们上学路上、自己家的院子里、校园里大家发现树有什么变化呢?
4、生:叶子落了……出示课件秋天落叶,有的同学家长带着去过北京西郊的香山,到了深秋那里有红红的枫叶(出示的枫叶的图片)
5、师:大家知道落叶可以做什么吗?
6、生:取暖……
7、师:树叶还可以做成美丽的树叶贴画,请同学们打开书18页,第九课《秋天的叶子》(出示课件第六张)
活动2【导入】出示课件
出示各种各样的树叶,对形和色进行描述和联想。
活动3【导入】启发教学
启发学生找到树叶之间,树叶和生活景物的连续性。以学生想、摆、拼为切入形式。鼓励学生用相同的几种树叶拼制出不同的画面。
活动4【导入】课堂主干
通过:找秋叶---赏秋叶---藏秋叶---理秋叶---说秋叶---拼秋叶等一系列的活动让学生对秋叶有更多地了解。 :p>
活动5【导入】讲解示范
讲解制作的基本技巧----并演示
活动6【活动】小组合作
1、拼贴一幅自己心中最想表现的一幅作品。
2、看看谁制作的树叶拼贴画既美又独特。
3、在制作过程中只能用剪刀剪叶柄,对于叶子的外形要保持天然形状,这样可以体现出叶子的自然美。
4、强调在粘贴过程中的先后顺序。
活动7【作业】作业讲评
把学生制作的比较有特点的作业贴在黑板上,让同学观看,评赏,并给画起一个名字.如:松鼠,金鱼,桃子……
活动8【活动】本科小结
师:今天我们学会了树叶贴画的制作方法,以后我们要多观察收集各种有趣的叶子,利用课余时间,制作成更有创意的画,来装扮我们的教室。