第3章 生命活动的调节 阶段测试（3.1-3.2）

阶段测试3.1-3.2
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题4分，共32分)
1．(台州校级检测)《笑傲江湖》中岳不群为练武功，挥刀自宫。结果他胡须脱落，喉结缩小，声音尖细。你认为他切除的是(　　)
A．睾丸 B．膀胱
C．输精管 D．垂体
2．(杭州上城区期末)甲、乙两位成年男子，身高均是80cm。甲聪明伶俐，成为了电影特效演员，乙却因智力低下，反应迟钝，靠父母养活，他们的差异是幼年时期缺少(　　)
A．甲：生长激素，患侏儒症
B．乙：肾上腺激素，患呆小症
C．甲：甲状腺激素，患呆小症
D．乙：胰岛素，患侏儒症
3．(绍兴校级期中)将一粒萌发的玉米种子横放在湿润的棉花上(如图)。几天后，下列能表示它的生长情况的图是(　　)

第3题图
　　　　 A　　　 B　　 　C　　　 D
4．(乐清校级月考)喝完牛奶后，小蔡发现自己精神抖擞，他认为是自己血糖升高了。那么需要参与调节的激素是(　)
A．生长激素 B．胰岛素
C．甲状腺激素 D．肾上腺素
5．(武义期末)一患者经医院尿检，发现尿液中含葡萄糖，下列说法中错误的是(　　)
A．胰脏分泌的胰岛素过多
B．胰脏分泌的胰岛素不足
C．血液中血糖的浓度高于正常值
D．部分葡萄糖进入尿液中
6．(乐清校级期中)某同学为了研究水分对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计应当改正的错误是(　　)
花盆 光线情况 温度 水分
甲 向阳处 20℃ 充足
乙 阴暗处 20℃ 不充足

A.两个花盆温度都应当是0℃
B．两个花盆都应当浇充足的水
C．两个花盆都应放在向阳处或阴暗处
D．两个花盆都应当不浇水
7．(杭州经济开发区期末)小应同学对两只兔子做以下处理：甲兔去除甲状腺，乙兔定期注射较多的甲状腺激素，一段时间后两只兔的生长情况是(　　)
A．甲生长发育正常，乙生长发育停止
B．甲生长发育正常，乙体温较低，心跳较慢
C．甲生长发育几乎停止，乙食欲旺盛，但体态消瘦
D．甲生长发育停止，乙行动迟缓，食欲不振
8．(永康期末)临近考试，很多初中生在晚上11时甚至12时后才入睡，这样不利于生长发育。因为晚上9时到凌晨1时，在深度睡眠状态下人体能分泌较多的(　　)
A．胰岛素 B．雌性激素
C．雄性激素 D．生长激素
二、填空题(每空3分，共42分)
9．(杭州上城区期末)小吴陪母亲去医院检查，医生给她饮用葡萄糖溶液，然后每隔半小时测定血糖浓度，电脑自动生成如图曲线，请回答：

第9题图
(1)据图你觉得小吴母亲____(选填“是”或“不是”)患糖尿病(正常维持0.08%～0.12%)。
(2)曲线BC段下降的原因是当血液中葡萄糖含量上升时，____分泌增加，使血糖浓度下降。
(3)B点的血糖含量最高，不是在葡萄糖刚饮用时，分析原因：__ __。
10．(绍兴校级期中)某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B，每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：
实验步骤 A缸 B缸
① 1000mL池塘水 1000mL自来水
② 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
③ 加入等量的蝌蚪饲料
④ 加少许甲状腺激素制剂 不加甲状腺激素制剂
⑤ 水温保持在适宜的范围内

(1)在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善：__ _。
(2)如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是__ __。
11．(义乌四校月考)如图为几组胚芽鞘向光性实验的示意图。试分析实验，回答有关问题。

第11题图
图注：1.不透光锡纸筒；2.不透光锡纸小帽；3.不透光罩；4.切去尖端；5.琼脂块；6.用胚芽鞘尖端处理过的琼脂块。
(1)比较 A、B和D三组实验，可以得出什么结论？
__ __，在这个实验中，属于对照组的是____(填字母)。
(2)为了得出“胚芽鞘尖端产生了某种物质，并向下运输，促进下部的生长”的结论，可以比较哪两组实验？____(填字母)。
12．(绍兴校级月考)植物生命活动调节的基本形式是激素调节：

第12题图
(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线__。除草____点最合适，理由是__ __。
(2)为探究侧芽生长受哪些因素的影响，小科将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图乙所示。根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出的初步结论是__ __。小科设置第②组实验与____组实验进行对比，想要探究的问题是__ __。
三、解答题(第15题最后一空2分，其余每空3分，共26分)
13．(绍兴校级期中)研究人员先给甲口服某激素，给乙注射同种同量的激

第13题图
素，然后测试甲、乙两人的血糖浓度值，并绘制成曲线图(如图)，请据图回答下列问题：
(1)人体内产生这种激素的部位是____。
(2)乙注射这种激素后，血糖浓度下降的原因是__ __。
(3)比较甲、乙两曲线，表明糖尿病患者可能通过__ __进行治疗。
14．(江山期末)某科学兴趣小组研究小麦对光的感应性现象，做了如图所示实验： 用一个花盆种小麦，当小麦种子发芽长成幼苗时，把这盆小麦幼苗放在硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为1cm的小孔，并将纸盒的孔对着光。几天后观察小麦幼苗的生长方向。

第14题图
(1)甲同学提出该实验可能存在偶然性，为消除疑虑，你认为该如何完善实验？__ __。
(2)乙同学觉得用成熟小麦取代小麦幼苗进行实验现象会更明显，你认为是否正确？(并说明理由)__ __。
(3)丙同学提出该实验缺少对照组，请你设计一组对照实验：__ __。

15．(绍兴越城区期末)请据图回答下列问题：

第15题图
(1)图中促进植物根生长的最适浓度为10－10mol/L，当生长素浓度超过___mol/L时，就会抑制生长。
(2)从图中三条曲线可以看出对生长素最敏感的器官是____。低浓度促进植物生长，高浓度____植物生长。


答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题4分，共32分)
1．(台州校级检测)《笑傲江湖》中岳不群为练武功，挥刀自宫。结果他胡须脱落，喉结缩小，声音尖细。你认为他切除的是(　A　)
A．睾丸 B．膀胱
C．输精管 D．垂体
2．(杭州上城区期末)甲、乙两位成年男子，身高均是80cm。甲聪明伶俐，成为了电影特效演员，乙却因智力低下，反应迟钝，靠父母养活，他们的差异是幼年时期缺少(　A　)
A．甲：生长激素，患侏儒症
B．乙：肾上腺激素，患呆小症
C．甲：甲状腺激素，患呆小症
D．乙：胰岛素，患侏儒症
3．(绍兴校级期中)将一粒萌发的玉米种子横放在湿润的棉花上(如图)。几天后，下列能表示它的生长情况的图是(　B　)

第3题图
　　　　 A　　　 B　　 　C　　　 D
4．(乐清校级月考)喝完牛奶后，小蔡发现自己精神抖擞，他认为是自己血糖升高了。那么需要参与调节的激素是(　B　)
A．生长激素 B．胰岛素
C．甲状腺激素 D．肾上腺素
5．(武义期末)一患者经医院尿检，发现尿液中含葡萄糖，下列说法中错误的是(　A　)
A．胰脏分泌的胰岛素过多
B．胰脏分泌的胰岛素不足
C．血液中血糖的浓度高于正常值
D．部分葡萄糖进入尿液中
6．(乐清校级期中)某同学为了研究水分对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计应当改正的错误是(　C　)
花盆 光线情况 温度 水分
甲 向阳处 20℃ 充足
乙 阴暗处 20℃ 不充足

A.两个花盆温度都应当是0℃
B．两个花盆都应当浇充足的水
C．两个花盆都应放在向阳处或阴暗处
D．两个花盆都应当不浇水
7．(杭州经济开发区期末)小应同学对两只兔子做以下处理：甲兔去除甲状腺，乙兔定期注射较多的甲状腺激素，一段时间后两只兔的生长情况是(　C　)
A．甲生长发育正常，乙生长发育停止
B．甲生长发育正常，乙体温较低，心跳较慢
C．甲生长发育几乎停止，乙食欲旺盛，但体态消瘦
D．甲生长发育停止，乙行动迟缓，食欲不振
8．(永康期末)临近考试，很多初中生在晚上11时甚至12时后才入睡，这样不利于生长发育。因为晚上9时到凌晨1时，在深度睡眠状态下人体能分泌较多的(　D　)
A．胰岛素 B．雌性激素
C．雄性激素 D．生长激素
二、填空题(每空3分，共42分)
9．(杭州上城区期末)小吴陪母亲去医院检查，医生给她饮用葡萄糖溶液，然后每隔半小时测定血糖浓度，电脑自动生成如图曲线，请回答：

第9题图
(1)据图你觉得小吴母亲__不是__(选填“是”或“不是”)患糖尿病(正常维持0.08%～0.12%)。
(2)曲线BC段下降的原因是当血液中葡萄糖含量上升时，__胰岛素__分泌增加，使血糖浓度下降。
(3)B点的血糖含量最高，不是在葡萄糖刚饮用时，分析原因：__葡萄糖进入血液并转化为血糖需要一段时间__。
10．(绍兴校级期中)某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B，每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：
实验步骤 A缸 B缸
① 1000mL池塘水 1000mL自来水
② 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
③ 加入等量的蝌蚪饲料
④ 加少许甲状腺激素制剂 不加甲状腺激素制剂
⑤ 水温保持在适宜的范围内

(1)在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善：__B缸自来水改为池塘水；加入同时期孵化出的蝌蚪各10只(等量多只)__。
(2)如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是__A缸蝌蚪先发育，B缸蝌蚪后发育__。
11．(义乌四校月考)如图为几组胚芽鞘向光性实验的示意图。试分析实验，回答有关问题。

第11题图
图注：1.不透光锡纸筒；2.不透光锡纸小帽；3.不透光罩；4.切去尖端；5.琼脂块；6.用胚芽鞘尖端处理过的琼脂块。
(1)比较 A、B和D三组实验，可以得出什么结论？
__植物向光生长的部位是胚芽鞘尖端__，在这个实验中，属于对照组的是__D__(填字母)。
(2)为了得出“胚芽鞘尖端产生了某种物质，并向下运输，促进下部的生长”的结论，可以比较哪两组实验？__FG__(填字母)。
12．(绍兴校级月考)植物生命活动调节的基本形式是激素调节：

第12题图
(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线__Ⅱ__。除草__d__点最合适，理由是__此浓度的生长素类似物对单子叶植物的促进生长作用最大，而且对双子叶植物具有抑制作用__。
(2)为探究侧芽生长受哪些因素的影响，小科将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图乙所示。根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出的初步结论是__顶芽会抑制侧芽的生长__。小科设置第②组实验与__③__组实验进行对比，想要探究的问题是__细胞分裂素能否降低顶芽对侧芽的抑制作用(或细胞分裂素能否促进侧芽的生长)__。
三、解答题(第15题最后一空2分，其余每空3分，共26分)
13．(绍兴校级期中)研究人员先给甲口服某激素，给乙注射同种同量的激

第13题图
素，然后测试甲、乙两人的血糖浓度值，并绘制成曲线图(如图)，请据图回答下列问题：
(1)人体内产生这种激素的部位是__胰岛__。
(2)乙注射这种激素后，血糖浓度下降的原因是__胰岛素促进血糖在体内的利用和转化__。
(3)比较甲、乙两曲线，表明糖尿病患者可能通过__注射胰岛素__进行治疗。
14．(江山期末)某科学兴趣小组研究小麦对光的感应性现象，做了如图所示实验： 用一个花盆种小麦，当小麦种子发芽长成幼苗时，把这盆小麦幼苗放在硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为1cm的小孔，并将纸盒的孔对着光。几天后观察小麦幼苗的生长方向。

第14题图
(1)甲同学提出该实验可能存在偶然性，为消除疑虑，你认为该如何完善实验？__同样条件下多做几组该实验__。
(2)乙同学觉得用成熟小麦取代小麦幼苗进行实验现象会更明显，你认为是否正确？(并说明理由)__不正确，小麦幼苗长势旺盛，实验现象更明显__。
(3)丙同学提出该实验缺少对照组，请你设计一组对照实验：__小麦幼苗放在一个未穿孔的硬纸盒内，其他条件均相同__。

15．(绍兴越城区期末)请据图回答下列问题：

第15题图
(1)图中促进植物根生长的最适浓度为10－10mol/L，当生长素浓度超过__10－8__mol/L时，就会抑制生长。
(2)从图中三条曲线可以看出对生长素最敏感的器官是__根__。低浓度促进植物生长，高浓度__抑制__植物生长。