苏教版五年级上册数学小数乘小数（1）导学案

小数乘小数（1）
【学习内容】
教科书第86—87页例1和“试一试”“练一练”，第89页练习十五第1—3题。
【学习目标】
掌握小数乘小数的计算方法，能正确计算小数乘小数。
【重点难点】
掌握小数乘小数的计算方法。
【学习过程】
一、独立尝试
1、复习
10.8×10﹦ 1.08×100﹦ 108÷100﹦ 1080÷1000﹦
说一说小数点移动引起小数大小变化有什么规律？

3.7×15﹦ 0.8×3﹦ 46×0.3﹦
说一说小数乘整数，你是怎样计算的？

2、预习:
用坚式计算
3.7×1.5﹦
二、合作探究
教学例1
（1）出示例1。
（2）从题目中你知道了哪些信息？能提出什么问题？

（3）房间的面积有多大？先估计一下。
3.6×2.8≈ ( )
（4）列竖式计算怎么计算呢?
3.6×2.8＝ ( )
（5）在小组里说一说：你是怎么计算的?
教学试一试
（1）2.8×1.15＝ ( )
（2）比较上面两题中两个因数与积的小数位数，你发现它们之间有什么联系？想一想小数乘小数应该怎样计算？在小组里说一说。
超市购物
品 名
数 量
单 位
单 价
总 价
巧克力
0.3
千克
37.5
元
饼 干
1.7
千克
9.8
元
糖
2.5
千克
10.4
元
走进生活
某市出租车收费标准：起步价5元，3千米后每千米价为1.6元。王师傅一天坐出租车上班，共行了5.5千米。王师傅需要付多少元钱？
三、当堂检测
1、在算式6.29×3.2中，如果两个因数同时扩大10倍，积就扩大（ ）倍；如果一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积（ ）。
2、在计算2.17×1.2时，可以先看作（ ）×（ ），它的积是（ ），因为两个因数共有（ ）位小数，所以2.17×1.2的积也是（ ）位小数，也就是（ ）。
3、计算。
2.5×2.1＝ 2.35×1.4＝ 0.49×21.8＝