三年级上册科学课件-4.5我们周围的空气｜教科版(共14张PPT)

课件14张PPT。教科版三年级科学上册《我们周围的空气》体 验 ：
屏住呼吸十秒钟，在深吸一口气，你吸进了什么？空气
关于空气，我们还知道什么？请把自己知道的内容填写到课本75页的气泡图中吧。空气空气空气看不见摸不得无色无味人要呼
吸植物、
动物我们周
围都是
活动一：空气存在吗
通过刚才的交流，大家都认为我们周围充满了空气，你们有什么证据可以证明空气的存在吗？空气
总结 像空气这样的东西我们虽然看不见，但它确是无处不在。
活动二：比较空气和水
空气和水是地球上非常重要的物质，因为有了它们，地球才有了生命，下面我们就来比较一下空气和水，有哪些相同和不同之处。
空气水
分别装一袋空气和水，比较一下？
相同：
不同：活动2要求：都是无色、无味、透明的空气是看不见，摸不得的
空气水
活动三：比较空气和水的轻重
要求：
请同学们利用桌上的工具试一试，当小组内一名同学操作时，其他组员认真观察。


空气水
活动四：水能流动，空气能流动吗？
思考：我们用什么方法可以让周围
的人感受到空气的流动？风
风当有风时，就能感觉到空气在流动，
而空气流动就形成了风。比较空气水比较空气水看得见
摸得到
重看不见
摸不到
轻无色
无味
会流动
透明空气污染源1、工业生产排放到大气的废弃物
2、生活炉灶使用的煤炭，燃烧过程中释放的灰尘等
3、汽车等交通工具产生的废弃也是重要污染物 污染酸雨对森林的破坏保护环境，从我做起