三年级上册科学上课课件-4.7空气有重量吗｜教科版（12张PPT）

课件12张PPT。空气有重量吗小组讨论：怎样设计实验？我认为第一步应该…也许可以这样…那接下来怎么做呢？实验步骤： 2.用夹子夹住没充气的气球，挂在简易天平的两端，使之保持平衡。如图2 3.取下一端的气球，打满气再挂上，观察它还平衡吗？ 4.完成实验记录单一。 1.将平衡尺挂在铁架台上。如图1图1图2实验步骤： 2.用夹子夹住瘪的气球，挂在简易天平的两端，使之保持平衡。如图2 3.取下一端的气球，打满气再挂上，观察它还平衡吗？ 4.完成实验记录单一。 1.将平衡尺挂在铁架台上。如图1图1图2 温馨提示：分工合作，按步骤顺序完成实验。小组讨论：我们可以先用电子秤称…然后呢？…实验步骤： 2.将皮球充满气后再称量，记录下称量结果。 1.将电子称归零，称量没充气的皮球的重量，记录下称量结果。 3.实验两次，仔细观察，完成实验记录单二。实验步骤： 2.将皮球充满气后再称量，记录下称量结果。 1.将电子称归零，称量没充气的皮球的重量，记录下称量结果。 3.实验两次，仔细观察，完成实验记录单二。温馨提示：轻拿轻放，注意安全。弥漫在地球周围的空气有多重呢？ 据科学家估算，大气质量约6000万亿吨，差不多占地球总质量的百万分之一。你知道吗？ 我们周围弥漫着空气，为什么我们没有被空气压倒呢？你知道吗？谢谢大家！