课件31张PPT。张张嘴踢踢脚拍拍手摸摸头眨眨眼笑一笑识字字词学习我会认口kǒu耳ěr目mù手shǒu拍手握手挥手招手足zú站zhàn坐zuò耳目足手口站坐识字开花我会写口耳目手说一说这些字有什么共同的特点。它们都是指身体的某一部分。结构：部首：书写指导：独体字左右两个竖向笔画应稍稍往里斜，呈上宽下略窄。kǒu口口重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字手第一笔是平撇，中间一横短，第二横长，弯钩要略带点弯。shǒu手 仔细看图，说说图中的人物在干什么？ 两个小女孩站在花丛边欣赏美丽的花。 小男孩走过来挥着手和她们打招呼。初读课文身体的五个器官口 耳 目 手 足 想一想：我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？（目）看书（手）写作业（足）跑步（耳）听音乐（口）吃饭 你还知道哪些描写人的身体器官的词语呢？bí zi
鼻 子yá chǐ
牙 齿shé tou
舌 头tuǐ
腿liǎn
脸 课文解读zhàn rú sōnɡ zuò rú zhōnɡ
xínɡ rú fēnɡ wò rú ɡōnɡ站 如 松，坐 如 钟。
行 如 风，卧 如 弓。朗读课文，读准字音，并体会其含义。站 如 松，坐 如 钟。站如松坐如钟行 如 风，卧 如 弓。行如风 卧如弓 这 组谚 语 告 诉我们 站、坐、行、卧的 正 确 姿 势。 zhè zǔ yàn yǔ ɡào su
wǒ men zhàn zuò xínɡ wò
de zhènɡ què zī shì看图说一说口耳目手足站坐拓展延伸什么大
天大，地大，
比不上我的手大。
我用手掌捂眼睛，
哈哈——天和地不见啦！随堂练习一、填空。（1）“目”字共( )画，第二画是( )。
（2）“耳”字共( )画，第三画是( )。
（3）“手”字共( )画，第三画是( )。五┐六丨一四二、连一连。口 耳 目 手 足课后习题我们的口、耳、目、手、足能做哪些事情？ 示例：口可以吃东西、说话、读课文等；
耳朵可以听歌、听故事、听人讲话；目可以看书、看电视、看风景；手可以写字、画画、
做家务；足可以走路、跑步、踢足球……课外作业1.熟读课文。
2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
3.牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。谢谢观看！课件10张PPT。kǒumùěrshǒukǒumùěrshǒu谢谢观看！
