人教版语文选修中国古代诗歌散文欣赏 2.3 《梦游天姥吟留别》(课件+素材)

文档属性

名称 人教版语文选修中国古代诗歌散文欣赏 2.3 《梦游天姥吟留别》(课件+素材)
格式 zip
文件大小 3.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2019-07-24 21:49:34

文档简介

课件16张PPT。梦游天姥吟留别李白整体把握 理解情感烟涛微茫信难求
我欲因之梦吴越
迷花倚石忽已暝
水澹澹兮生烟
青冥浩荡不见底
惟觉时之枕席
失向来之烟霞解 题梦游:说明内容的虚实。
天姥:所梦内容。
吟: 古诗体式,多有悲愁慨叹之意,形
式活泼,不拘一格,主要表现在诗
句节奏的多变。也由诗人情绪决定。
留别:说明本诗写作目的。整体把握,理解情感 请找出描写天姥山、梦游和留别的段落 第一段写天姥山;第二段写梦游;第三段写留别这三段是如何联系在一起的呢?由现实转入梦境:我欲因之梦吴越
由梦境转入现实:忽魂悸以魄动……
失向来之烟霞 全 诗 脉 络梦游之由梦游之境梦醒之叹请找出本文的主旨句安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜追求自由,蔑视权贵的傲岸性格深入理解 品味鉴赏梦游之由第一段写了天姥山什么特征?运用了什么手法?(诗句—手法-效果)根据时间的推移和地点的转移,
诗人描绘了哪几幅图画?梦游之境性格傲岸,不事权贵入梦之因出梦之叹夜游剡溪登山所见洞外奇景洞中仙境高大脱俗安 能
摧眉折腰你最喜欢哪一幅?试做鉴赏
图景---手法---效果 李白早年就有济世的抱负,但不屑于经由科举登上仕途,而希望由布衣一跃而为卿相。因此他漫游全国各地,结交名流,以此广造声势。唐玄宗天宝元年(742年),由于道士吴筠的推荐,李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能,有所作为, 但玄宗只把他看作词臣,并不重用。李白不肯与权贵同流合污,又因醉中命宠臣高力士脱靴,得罪京城权贵,受到排挤,使他只居住了一年多,便在天宝三年(744)被赐金放还。“由布衣而卿相”的梦幻就此破灭。离开长安后,与杜甫、高适游山东,在兖(Yǎn)州话别,准备南游吴越,临行作本诗,借以表白心情。 李白在失望中希望,在失落中追求,在困厄中超越。既然天空昏暗的,他就在心灵里翱翔。这就是李白的傲岸的品格。浪漫主义情怀 奇特的想象
大胆的夸张
强烈的主观抒情性五、迁移手法,布置作业
李白面对逆境的态度给你怎样的启示,写一篇300字左右
小文章。
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