内蒙古赤峰市2018-2019学年高一语文下学期期末联考试题（扫描版）含答案

内蒙古赤峰市2018-2019学年高一语文下学期期末联考试题（扫描版）














































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一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
作为文艺的一个重要组成部分,很长一段时间里,文艺批评似乎远离了普通公众的
视野。它们或是化身为高头讲章,仅仅作为“学术成果”,流传于学院内部;或是被出版商
包装成各式各样的书评或“软文”,充斥报刊网络。文艺批评褒贬甄别功能弱化,缺乏战斗
力、说服力,不利于文艺健康发展。
一切优秀文艺工作者的艺术生命都源于人民,一切优秀文艺创作都为了人民。从具
体的层面说,文艺批评所为的是创作者和读者。一方面,文艺批评是为了创作者的批评,
它敏于发现创作者的长处和短处,帮助创作者扬长避短、取长补短,不断提高自己技艺,
反复打磨作品。另一方面,文艺批评是为了读者和观众的批评。批评家是一群特殊的读
者、观众,是连接作品和普通读者、观众的桥粱,他们以批评引导读者、观众,并对读者、观
众的最终评判施加积极有效的影响。说到底,读者、观众才是作品最终的接受者和评判
者,而读者和观众鉴赏水平、审美能力、艺术修养的提高,有赖于批评家们专业性的工作。
故而,文艺批评不是出于人情、面子,不是为了个人私利,而是为了助益于作家,服务于读
者,从而繁荣文艺创作。
文艺评论家要提高批评的素养和能力,一方面要进行系统的理论学习,不断提高自
身的理论水平;一方面要接地气,要深入生活、扎根人民,不断提高认识社会、把握现实的
能力;另一方面要直面文艺创作的现场,细致深入地研究作品,不断提高自己的专业水平
和审美鉴赏能力。只有这样,才能把好文艺批评的方向盘,运用历史的、人民的、艺术的和
美学的观点评判和鉴赏作品。
倡导说真话讲道理,营造开展文艺批评的良好氛围。这要求批评家有真诚的态度,有
敢于批评的精神。俄国19世纪大批评家别林斯基的行为最好地诠释了文艺批评所应有
的爱憎分明的态度和敢于批评的勇气。当年,别林斯基从年轻的果戈理的作品中发现了
“高于时代精神”的可贵禀赋,在当时社会各界对作者的一片攻讦中挺身而出,给予坚定
的支持。而当多年后功成名就的果戈理在其新作中流露出对专制农奴制的妥协时,别林
斯基不惜破裂友情,立即给予尖锐无情的谴责。这样的批评,才能够体现出批评的導严和
价值
批评家和文艺家之间应该是一种怎样的关系?古罗马美学家贺拉斯用磨刀石和钢刀
来描绘批评家和诗人的关系。他说,诗歌仿佛一把刀,只有经过批评的不斯磨,才能变
得锋利。批评家和文艺家应既是朋友又是对手,在思想和审美的较量中,在不间断的挑战
和应战中,相互砥砺,彼此成就,共同促进了文艺的繁荣。(摘编自饶翔《文艺批评和文艺创作
应彼此借力、相互砥砺》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.文艺批评是文艺的重要组成部分,把握好文艺批评的方向有助于文艺健康发展。
B文艺批评既使创作者提高技艺,打造精品,也引导读者更好地接受和评判作品。
C作家立足于人民,繁荣文艺创作,从而有利于文艺批评助益写作,服务人民。
D批评家成就文艺家,反过来文艺家也可以成就批评家,二者彼此借力,相互砥砺。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章列举了文艺批评中出现的错误倾向,为下文论证提供了典型的现实基础。
B.文章先后论证了文艺批评“为了谁”、如何“为”的问题,采用了层进式结构。
C.文章用别林斯基的事例,论证了文艺批评既要态度真诚也要敢于批评的观点。
D.文章用贺拉斯关于磨刀石和钢刀的比喻,论述了批评家和诗人彼此成就的关系
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)
A各式各样的书评或“软文”和学院的高头讲章式的学术成果,也属于文艺批评。
读者、观众是作品最终的接受者和评判者,他们决定着文艺创作的题材和方向。
C文艺批评应对作家的创作予以尖锐无情的谴责,否则,就会失去尊严和价值。
D.文艺批评家只有坚持理论学习,扎根人民,才能营造开展文艺批评的良好氛围
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4-6题。
文试卷第2页共10页
材料一:
迄今为止,共享单车行业已经在城市出行、环境改善以及社会资源配置等多方面收
到了显著的成效,其中在绿色出行、环境改善等方面的作用尤为突出。
报告显示,ofo小黄车已经成为出租车、公交、地铁以外的第四大交通工具。作为公共
交通的补充,共享单车已经在众多场景释放了低碳信号。据统计,仅北京市每10万辆ofo
小黄车1年就可节约汽油3400吨,减少碳排放近万吨。ofo小黄车创始人兼CEO戴威曾
在APEC大会上表示,“随着越来越多的人加入到这个队伍中,蓝天正在逐渐回归城市
2016年12月23日ofo小黄车首次发布全球化战略,不断出海,开始为全球更多国家
提供共享单车服务。转眼间,ofo小黄车已进入全球第二十个国家—法国,已在全球投
放了超过1000万辆共享单车,日订单超3200万,为全球250座城市的2亿用户提供了超
60亿次高效便捷、绿色低碳的出行服务,共计减少碳排放超324万吨,相当于为社会节约
超9.2亿升汽油、减少超155万吨PM2.5排放。
ofo小黄车将凭借无桩共享单车模式、领先的物联网科技、符合国际标准的品质,让
世界看到中国智造与共享经济的魅力。”ofo小黄车联合创始人杨品杰表示。从提升环境
效益角度来审视共享单车的发展,作为一种新生事物,它在便捷百姓生活、减少碳排放以
及推动整个社会对于环境保护工作认识的提升方面,有着更加积极的意义。(《人民日报:共
享单车绿色出行方式将被推广至全球》)
材料二:
共享单车以其随借随停的便捷性“吸粉”不少,解决了城市交通出行的“最初一公里”
和“最后一公里”的问题,然而其无序停放和占道现象已经成为城市管理的新难题。
在街头,常可以发现一些共享单车歪歪扭扭地躺在地上,有些甚至堆叠压在一起。
在市区的主要街道,共享单车数量很多,在某些路段,通常都能看到单车叠在一起。”市
民陈女士表示,这些车叠在路边,既影响市容1也是一种资源的浪费。
目前,共享单车大多使用“扫码骑车”的模式,但不少市民发现一些车子的二维码已
经被破坏。有些共享单车车锁被毁坏、被上私锁或是被加上儿童座椅,还有人将车刷上其
他颜色的油漆变为私有,甚至有些共享单车“缺胳膊断腿”,车架被扭曲成麻花,满身“重
伤”。(《东南网:共享单车泛滥乱停》)
材料三
记者获悉,目前广州市共享单车总数超过80万辆,与去年上半年“禁投令”出台时数
量一致。据了解,除了海珠区正在进行新车置换旧车的小范围试点,全市禁止投放新车的
规定依然生效。
去年11月以来,在运营的6家共享单车企业中,有一半企业资金链出现严重问题。
高一语文试卷第3页共10页
其中,酷骑单车、小鸣单车、小蓝单车处于非正常运营状态,大量用户押金、余额未能及时
退还。除了据传将被收购的小蓝单车,已经退出市场的小鸣单车、酷骑单车仍有部分车辆
散落在市内各处,未被及时清理
《指导意见》规定,在投放前,企业应与投放区域所在地区的交通行政主管部门建立
车辆授放前的通报杋制,明确投放数量、投放时间和投放的具体位置,并提供配套的运营
管理方案,取得相关部门的认可并自觉接受其监督与管理。
此外,企业还应采用精准定位、电子围栏等技术,执行和落实“正面清单和负面清单”
相结合的丰辆停放管理要求,并综合采取AP端警示提醒、用户用车信用评分奖惩开降
收费标准等措施,对用户车辆停放行为实施有效引导和管理。
在备受关注的押金安全方面,《指导意见》提出,要加快推行用户押金“即租即押、即
还即退”、信用免押金、后付费等服务模式。(金羊网新闻《广州正式出台共享单车指导意见》)
4.下面对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.oo小黄车每年能给北京节约汽油3400吨,减少碳排放近万吨。共享单车已经在众多
景释放了低碳信号。
B使用共享单车绿色出行,已经成为越来越多民众、国家的选择,这对空气质量的改善
大有裨益。
C.无序停放、挤占交通通道显然有悖于共享单车运营企业便捷市民生活的初衷,成为了
一种新的麻烦
D广东出台的共享单车《指导意见》,让共享单车的运营管理有制度上的保障,也给消费
者维权提供了一定的依据。
5下面对材料相关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分
A.如果共享单车得到良性发展并能够很好利用,就会改善城市环境,蓝天白云回归城
市也许不是一种奢望。
因为没有对消费者的惩戒措施,所以屡屡发生共享单车二维码、车体被破坏或私自上
锁等丑陋现象。
C.共享单车的过多投放,不仅影响市容,而且还造成浪费。一些共享单车企业出现问题,
与此不无关联。
D大量用户用车押金余额未能及时退还,长此以往,会使共享单车这个新生事物陷入
信任危机,制约其发展。
6.共享单车企业如何才能良性运营?请结合材料简要概括。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15
阅读下面的文字,完成7~9题
棋逢对手符浩勇
左宗棠喜好对弈,平日闲暇必找人对弈一番,其棋风泼辣细密,行棋大胆果断,与同
繚中人对弈胜多负少。他对自己的棋艺颇为自负,年过六旬高龄,仍被朝廷任命为钦差大
臣,督办新疆军务。
1874年5月,他出征新疆途经兰州城,适逢天泻暴雨,路途险恶,只得暂时扎营。帐中
劳顿之余,左宗棠闲来技痒,乃命亲信去城里物色棋坛妤手,以礼相邀到大营对弈遣兴。
只稍片刻,便有帐下亲信回营禀报:兰州城北有一名头发花白老翁,自命不凡,高悬
条写着“夭下笫一棋手”的长幌,并在一家客栈摆下阵势,恭候弈客。左宗棠在慵倦中听
罢,精神为之一振,威严的眼眸闪动光芒,不顾左右劝阻,微服直赴客栈而去
进了客栈旅馆,左宗棠施礼完毕,但见白发老翁精神矍铄。刚一落座,他匆匆执红军
先行,起手就架起当头炮,老翁跟入飞马迎阵,开启了首局之战
两人对弈十余回合,左宗棠抓住白发老翁险走恶手之机,全线压赴,攻势如潮,白发
翁左支右绌,见大势已去,垂手败阵
第二局,左宗棠依然主动进攻,炮轰马踏,双车左右策应,红兵步步为营,白发老翁周
旋招架,往来五十余回合,无奈再败
第三局,局势僵持,一度不下。左宗棠调集主力于右,弃卒入势,以破竹之势劈开战
局,继而前仆后继,造势一气呵成,直捣黄龙。左宗棠最后笑评:“高手谋势不谋子。高屋建
瓴,登泰山而小天下,方不愧男儿本色
临了,左宗棠指着门外长幌说:“棋艺不过如此,你摘下它吧。”白发老翁双手作揖说
“久仰将军大名,早已如雷贯耳,今日得见,备感荣幸。将军花甲之年犹率军出征,收复国
土,心志可昭日月。三局对弈完胜,足见将军用兵神炒。老朽自愧不如,不敢狂妾!恭祝挥
师入疆,胜利而归。”
左宗棠待见白发老翁依言摘下长幌,遂带亲信回营,当夜拔帐出征
转眼,半年过去。左宗棠出征大获全胜,收服新疆。凯旋回京,又经兰州城停顿,正待
差人去恭请白发老翁,却听帐下亲信又报:原先对弈三局皆输的白发老翁仍在客栈高悬
“天下第一棋手”长幌,摆出不可一世阵势,坐待弈客。左宗棠听罢极为不快,白发老翁怎
可出尔反尔?于是命亲信请来老翁,免去礼节,双方再度布阵交战
首一局,白发老翁躬礼执黑队后行,却见守得滴水不漏,使左宗棠无从下手;继而也
攻得中规中矩,丝毫不露破绽,始终主动,凭借多卒优势进入残局,左宗棠见大势已去,遂
推盘认输,以求再战
第二局,左宗棠挥军猛攻,白发老翁却柔中克刚化解劣势;左宗棠猛攻之际忽视后方
高一语文试卷第5页共10页
空档,又被白发老翁抓住战机,奇袭踏平大营。
第三局,左宗棠飞相取稳,守反戈之势,白发老翁则架中炮,巧取攻势;双方在平稳对
弈中进入酣局。不料,左宗棠取胜心切中了白发老翁诱敌之计,便作决战决胜之斗。于是
棋盘上战火四起,双方兵来将往,二十余回合后,白发老翁损失惨重而左宗棠则伤亡殆
尽,最后大营无兵可守,被白发老翁伺机攻克
左宗棠连失三局,疑惑不解,却见白发老翁童颜鹤发,气势压人,问:“时隔六月,棋艺
飞跃神速!真乃奇迹!?”白发老翁从容不迫,说:“前番将军初到边地,故连负三局,乃敬将
军为人,且为将军出师造势,平添锐气!这次小胜,无非为左公奉献棋艺而已。棋乃娱乐之
雕虫小技,虽胜何足道哉。将军长于下大棋,半年下来收复新疆失地,将军光照日月,岂不
是下完了光照青史的好棋呀!”
左宗棠听罢,脸带愧色,感叹不已,说:“棋逢对手呀,你不止长于下棋,谋略过人,连
老夫的国家大事,也成你眼里的一局棋了。”顿悟棋中哲理,揖手拱谢,不由仰天长叹:此
乃天下第一棋手
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.本文善用对比手法刻画人物。左宗棠对白发老翁态度的变化,白发老翁棋艺的变化
都有助于人物形象塑造。
B.文章较为详细地描写了两次弈棋的过程,可谓惊心动魄,体现了作者精准的生活观察
力和高超的文字表现力。
C.小说标题“棋逢对手”内涵丰富,既指二人弈棋水平不相上下,也暗指二人能在各自战
场运筹帷幄,谋略过人
D小说通过左宗棠与白发老翁的两次对弈过程的对比,主要表现了强中更有强中手,不
能一味自命不凡的主题
8左宗棠对白发老翁的情感态度发生了怎样的变化?请结合文本简要概括。(6分)
9.“天下第一棋手”在文中出现三次,在情节结构上各有什么作用?请结合文本简要分析。
(6分)
二、古代诗文阅读(39分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
杨恭仁,弘农华阴人,隋司空、观王雄之长子也。隋仁寿中,累除甘州刺史。恭仁务举
大纲,不为苛察,戎夏安之。文帝谓雄曰:“恭仁在州,甚有善政,非唯朕举得人,亦是卿义
方所致也。”大业初,转吏部侍郎。玄感作乱场帝制恭仨患兵经略与玄感战于破陵大败
高一语文试卷第6页共10页
友感况最据北通走仁与展发通条追过之军颜童强△内题谓曰:“我闻破陵之阵
唯卿力战,功最难比。虽知卿奉法清慎,都不知勇决如此也。”时左卫大将军宇文述、御史
大夫裴蕴等皆受诏参掌选事,多纳贿赂,士流嗟怨。恭仁独雅正自守,不为蕴等所容,由是
出为河南道大使,讨捕盗贼。时天下大乱,行至谯郡,为朱粲所败,奔还江都。高祖甚礼遇
之,拜黄门侍郎,封观国公。寻为凉州总管。恭仁素习边事,深悉羌胡情伪,推心驭下,人吏
悦服,自蔥岭已东,并入朝贡。未几,遥授纳言,总管如故。俄而突厥颉利可汗率众数万奄
至州境,恭仁随方备御,多设疑兵,颉利惧而退走。属瓜州刺史贺拔威拥兵作乱,朝廷惮
,未遑征讨。恭仁乃募骁勇,倍道兼进,贼不虞兵至之速,克其二城。恭仁悉放俘虏,贼众
感其宽惠,遂相率执威而降。贞观五年,迁洛州都督。太宗曰:“洛阳要重,古难其人。朕之
子弟多矣,恐非所任,特以委公也。”恭仁性虚澹,必以礼度自居,未尝忤物,时人方之石
庆。恭仁弟师道,尚桂阳公主,弟子思敬,尚安平公主,连烟帝室,益见崇重。后以老病乞骸
骨,听以特进归第。十三年卒,册赠开府仪同三司,陪葬昭陵,谥曰孝。(选自《旧唐书杨恭仁
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.杨玄感作乱/炀帝制恭仁率兵/经略与玄感战于破陵/大败之/玄感兄弟挺身遁走
恭仁与屈突通等追讨获之/军旋/炀帝召入内殿/
B杨玄感作乱/炀帝制恭仁率兵/经略与玄感战于破陵/大败之/玄感兄弟挺身遁走
恭仁与屈突通等追讨/获之军旋/炀帝召入内殿/
C杨玄感作乱/炀帝制恭仁率兵经略/与玄感战于破陵/大败之/玄感兄弟挺身遁走
恭仁与屈突通等追讨获之/军旋/炀帝召入内殿
D杨玄感作乱/炀帝制恭仁率兵经略/与玄感战于破陵/大败之/玄感兄弟挺身遁走/
恭仁与屈突通等追讨/获之军旋/炀帝召入内殿/
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分
A可汗,我国古代鲜卑、突厥、回纥、蒙古等部分游牧民族首领的尊号。
B.尚公主,尚指仰攀婚姻;尚公主意即和公主成婚。文中公主出嫁称为下降。
C.乞骸骨,意为请求使骸骨归葬故乡。这是古代官吏告老还乡的委婉说法。
D谥号,古时专用于诸侯、文臣、武将死后,朝廷据其生前事迹给予的称号。
12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(3分)
A杨恭仁身出名门,功业显赫。他出任地方官时,颇有政绩,且具有军事才能,战功卓
著,以至隋朝两代帝王都对此大加赞赏。
B杨恭仁为人正直,坚守道义。他雅正自守,遭到裴蕴等人的排挤,因此出京担任河南
道大使,但因被贼寇打败而未能到任
高一语文试卷第7页共10页
杨恭仁熟知边情,深得人心。他熟悉当地少数民族情况,又能推心驭下,受到官吏和
百姓的拥戴,后又吓退突厥颉利可汗
D杨恭仁才能出众,很受尊崇。他被唐太宗委以重任,授予洛州都督之职;他的弟弟和
侄子都与皇室联姻,一门颇受赏识。
13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)恭仁乃募骁勇,倍道兼进,贼不虞兵至之速,克其二城。
(2)恭仁性虚澹,必以礼度自居,未尝忤物,时人方之石庆。
(二)代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成14~15题
点绛唇王禹偁中
雨恨云愁,江南依旧称佳丽。水村渔市,一缕孤烟细
天际征鸿,遥认行如缀②。平生事,此时凝睇,谁会凭栏意!
【注1①北宋最早改革文风的诗文家,在朝为官敢于直言讽谏屡受贬谪
②如缀:一只接一只连缀在一起
14.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)
A这首词缘情写景,“雨恨云愁”一句便是作者主观感受的强烈外现。
B这首词在体裁形式上属于“小令”,语言风格清新自然,不事雕饰。
C词人用雨、云、佳丽、孤烟、征鸿等意象描绘了清丽的江南雨景图
D.“谁会凭栏意”与“无人会,登临意”异曲同工,都感怀知音难觅。
15结合词的下片,对“天际征鸿,遥认行如缀”一句的表现手法进行赏析。6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,11分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(11分)
(1)《氓》中以
一”作比,比中有兴,诉说
了女主人公无尽的忧愁与痛楚。
2)《劝学》中通过“登高而招”“顺风而呼”“假舆马者”“假舟楫者”四组比喻,反复说明
”"的道理
(3)杜甫在《登高》中用
"两句对其终年
漂泊,孤病无依的晚年生活加以概括。
(4)韩愈在《师说》中认为,择师学习不应受身份贵贱、年龄大小的束缚,而应注重“道
的学习,通过“
两句确立了“择师”
的
高一语文试卷第8页共10页
(5)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“
写词人以酒祭月,寄
托思绪,与白居易《琵琶行》中
写诗人被贬后自
斟自饮,借酒消愁有异曲同工之妙
言文字运用(15分)
阅读下面的文字,完成17-19题。
中国的大运河是先人赠给我们的需要统筹保护好、传承好、利用好的流动文化。2500
年来,它是运河两岸人民世世代代生存的沃土,见证了两岸人民痛快淋漓的劳作场面,也
承載了两岸人民滚滚而来的乡愁记忆。随着大运河进入世遗时代,千年运河需要出使新
征程,勇担新使命,焕发新生机,这些是其不可回避的历史选择,(),这也将是我们的
行为准则和依据。
我们要援古诬今,深入挖掘以大运河为核心的历史文化资源,将运河文化传承下去
的同时创造出新的经济价值——运河生态休闲绿带。这需要通过把运河两岸景区勾连起
来放大旅游功能的方式,协调重组不同地区的旅游资源,同时抓住运河通水复航的机遇,
引进民间资本与政府共同建设,使人与运河和谐共生,从而衍生出相关产业。《遇见大运
河》就是运河相关产业的典型代表,历经三年的创作打磨,以现代舞形式展示了大运河被
开凿、被建设、被遗忘和被保护的过程,包含了真实、完整的文化遗产对现实命运的思考
和判断。运河承载千年文化,是先人留给我们的厚重遗产,它定要与当地环境协调,与当
地居民生活适应,才能获得新生
17.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)
A新的理念和新的思路使我们确立新的选择
B.新的选择要求我们确立新的理念和新的思路
C.我们确立的新理念和新思路体现着我们的选择
D.我们对新理念和新思路的确立,影响着我们的选择
18.下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是(3分)
A你真走得开,(暗指地)你放得下这好的地方么?你放得下周家
B我们舔盐,眼睛看着远方但谁也不敢嚼盐。嚼—盐?那可太厉害了。
C长长的一带沙滩上,满放着些藤篓子—实在是些轿式的藤椅子
D.这个宝玉,不知是怎生个惫懒人物懵懂顽童?”—倒不见那蠢物也罢了。
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A以现代舞形式展示了大运河被建设、被遗忘、被保护和被开凿的过程,实现了对真
实、完整的文化遗产现实命运的思考和判断。
高一语文试卷第9页共10页
B.以现代舞形式演绎了大运河被开凿、被建设被遗忘和被保护的过程,包含了真实
完整的文化遗产对现实命运的思考和判断。
C.以现代舞形式展示了大运河被开凿被建设被遗忘和被保护的过程,包含了对真
实、完整的文化遗产现实命运的思考和判断。
D以现代舞形式演绎了大运河被开凿、被建设、被遗忘和被保护的过程,实现了真实
完整的文化遗产对现实命运的思考和判断
20请对下面这段文字进行概括,要求语言简洁,不超过15个字。(6分)
5G是什么?G是 Generation的首字母,5G指的是第五代移动通信技术。跟4G相比
5G网络具有连续广域覆盖、热点高容量、低功耗大连接、低时延高可靠性等特点。5G不仅
会带来更高的网速,还会带来社会生活诸多方面的颠覆性改变
四、写作(60分)
21阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
①独学而无友,孤陋而寡闻。—《礼记》
②各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。—费孝通
③文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。—习近平
以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不少于800
高一语文试卷第10页共10页
色密★启用前
019年赤峰市高一年级学年联考试卷
语文参考答案
2019.7
1C(因果倒置
2D(根据原文内容,批评家与文艺家只是单方面成就,并非彼此成就。)
3.A(B选项决定夸大其词,推断失当;C选项表达绝对;D选项整合失当)
4.A(原文是“仅北京市每10万辆do小黄车1年”,其中“每10万辆”限制条件不能忽视。)
6参考答案
①有序合理投放,建立备案制度
②创新服务模式,充分保障用户权益
③完善奖惩措施,实施有效引导和管理;
④制定切实可行方案,自觉接受监督和管理
(每点2分,答对任意三点即得6分)
7D(主题理解有误,“主要”与“一味”表述不准确。)
8.参考答案
①初闻大名,心生好奇;
②连赢三局,略显轻视
③老翁食言,心生愠怒
④连失三局,疑惑不解
⑤得知缘由,心生愧疚
⑥顿悟哲理,由衷敬佩。
(每点1分,意思对即可酌情给分但只答出“好奇→不服→佩服”这样的变化过程,至多给2分。)
9参考答案
D设置悬念,引起下文:激起了左宗棠的兴致与冲动,于是有了两人的初次对弈
②承上启下,推动情节发展:既照应了前文左宗棠打败老翁的情节,也引出了下文与老翁再度
对弈,负于老翁的情节
高一语文答案第1页共4页
③首尾圆合,卒章显志:与文章开头部分相照应,点明主旨。
(每点2分,概括1分,分析1分)
l0C(杨玄感作乱,炀帝制恭仁率兵经略,与玄感战于破陵,大败之。玄感兄弟挺身遁走,恭仁与
屈突通等追讨获之。军旋,炀帝召入内殿
1D(“专用”表述错误,例如古时帝王也可以有谧号。帝王的谥号,由礼官议上;臣下的谧号由朝
廷赐予。)
12_A(“他出任地方官时具有军事才能”表述与文意不符;“两代帝王都对此大加赞赏”,概括错误
隋文帝只赞扬了他的政绩
13.(1)杨恭仁就招募勇猛的将土,一天走两天的路兼程前进,叛贼没料到军队来得这么快,攻下
两座城池
(“募”“骁勇”“倍道”“虞”“克”五处,每译对一处给1分)
(2)杨恭仁秉性谦虚淡泊,必定用礼仪法度约束自己,未曾得罪他人。当时人将他比做石庆。
(“虚澹”“以”“未尝”“忤”“方”五处,每译对一处给1分)
参考译文]
杨恭仁,是弘农郡华阴县人,是隋朝司空、观王杨雄的长子。隋朝仁寿年间,多次升迁担任甘州刺
史。杨恭仁为政致力于抓住大政方针,不做苛刻烦琐的细察,因此戎人汉人都能安居乐业。隋文帝对杨
雄说:“杨恭仁在州中任职,很有政绩,不只是我用人得当,也是你良好的做人的規范和教化的结果
隋炀帝大业初年,改任吏部侍郎。杨玄感叛乱,炀帝命杨恭仁率军筹划攻取。与杨玄感在破陵交战,大
败杨玄感。杨玄感兄弟脱身逃走。杨恭仁与屈突通等人追寻并擒获了他们。得胜回朝,炀帝召他进内
殿,对他说:“我听说破陵之战,只有你奋力作战,功劳最大他人难以相比。”当时左卫大将军宇文述、御
史大夫裴蘸等都接受诏命掌管官吏选拔事务,大都收受贿赂,士人感慨怨愤。惟独杨恭仁自己独守正
直,不被裴蘊等人所容纳,因此出京任河南道大使,讨伐收捕盗贼。当时天下大乱,杨恭仁走到谯郡,被
朱粲打败,逃回江都。高祖很敬重他,以礼相待,授任为黄门侍郎,封为观国公。不久任凉州总管。杨恭
仁一向熟悉边境事务,很了解羌胡的人情虛实,对部下以诚相待,官吏百姓都心悦诚服,从葱岭以东的
各部落全都入朝进贡。没多久,朝廷遥授他钠言之职,依旧任总管。不久,突厥頔利可汘率军数万人突
然进過州郡边境。杨恭仁随机防御。多设置疑兵,顿利恐惧退走。正值瓜州刺史贺拔威拥兵叛乱,朝廷
怕路远,没时间征讨。杨恭仁就招募勇猛的将士,一夭走两夭的路兼程前进,叛贼没料到军队来得这么
快,攻下两座城池。杨恭仁全部释放了俘虏,叛贼兵众为他的宽大恩惠所感动,于是共同捉住贺拔威后
授降。贞观五年,迁任洛州都督。太宗说:“洛阳是要卫重地,古今难得人选。朕的子弟虽很多,恐怕没
有能够胜任的,特地把洛阳委托给你。”杨恭仁秉性谦虚淡洎,必定用礼仪法度约柬自己,未曾得罪他
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人。当时人将他比做石庆。杨恭仁的弟弟杨师道,和桂阳公主成婚,他的侄子杨思敬和安平公主成
婚,都和皇宝联姻,杨氏一门更加被尊崇器重。后来因年老有病乞求退休,皇帝批准他以特进身份回
家。贞观十三年去世。册赠开府仪同三司,陪葬昭陵,谥号孝。
14C(“佳丽”并非意象,意指景色秀美宜人,谢眺《入朝曲》:“江南佳丽地,金陵帝王州。”)
15参考答案
①借物抒怀;(1分)作者借助奋翅高飞的“征鸿”,表达了作者壮志难酬的苦闷。(1分)
②对比(反衬);(1分)“征鸿”之高飞与自己之遭贬形成对比(反衬),强烈的表达了怀才不遇的
怅惘。(1分)
③联想;(1分)词人恰是遥见冲天远去的“征鸿”,自然的触发了作者有关“平生事”的联想。(1分)
④白描:(1分)简笔勾勒出“征鸿”飞于天际的情景。(1分)
(答出其中任意三点意思对即可。注:考生答象征手法,言之成理亦可酌情给分。)
16(1)淇则有岸
隰则有泮
(2)子生非异也善假于物也
(3)万里悲秋常作客百年多病独登台
(4)道之所存
(5)尊还酹江月春江花朝秋月夜往往取酒还独倾
17.B
①5G是什么(5G的概念;什么是5G)
②5G的特点(优点;优势)
③5G的意义(影响;价值)(每点2分)
(注:教师在讲解此题时,需引导学生区分语段压缩、提取关键词以及语段内容概括这三种题
型的区别)
21参考立意
①从合作、交流、互鉴等角度立意均可
②从个人角度出发,可从“互帮互助互学”来立意;
③从国家与社会层面出发,可从“和而不同,和谐共生”来立意
④从全人类的视角出发,可从“交流、互鉴”来立意
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说明:围绕哪句话立意都可,结合三者综合立意也可
附评分细则(仅供参考):
1审题:本次材料作文对考生审题有一定的考量,但是并不难,学生应该有话说。我们给出的参考
立意,基本是比较核心的立意。偏题作文给分不得超过40分,跑题作文一般在20-25分区间给分
2基准分定在48分(立意准确,结构清晰,语言表达通顺,书写工整,文采可以不出众)54-60分
优秀,48-53分为良好,42-47分为中等,36-41分为及格,36分以下为不及格。有眼前一亮之感的,
应该在54分以上给分。要寻找学生作文中的亮点;写作诗歌的按行计,不以字计;原封不动引材料的
按50字扣1分计;错别字1个字扣1分,不累计扣分,上限不超过3分
评卷时应有文体意识,议论文、小说、散文等等,只要学生有了文体倾向,就需要考虑文体的使用
是否得当。符合题意的作文起评分理论上48分,但事实上若不能有所联系,只是就某方面断章取义来
写的话,其语言和表达也不尽如人意,大多得分在45分上下或以下给分
3.字数:601-800字之间,按正常评分标准评分;600字以下分为两种情况,500-600字(含60
字),按二等给分,即不超过45分。500字以下,按三等给分,即不超过30分。400字以下不超过20分
300字以下不超过15分,200字以下不超过10分。
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