课件22张PPT。 第三单元
5.玲玲的画人教版 · 二年级上册课时目标：
1.会认“玲、详”等15个生字，会写“画、幅”等10个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 你们喜欢画画吗？如果你在画画的时候一不小心把画给弄脏了，你会怎么办呢？líng xiáng fú jiǎng cuī bā zāng
玲 详 幅 奖 催 叭 脏
bào lìng jí lǎn bìng zāo kěn
报 另 及 懒 并 糟 肯 我会认我会写识字课件1.自由读课文，边读边想，课文里写了一件什么事？标一标，课文有几个自然段？ 课文讲了玲玲画了 ，正当她收拾画笔去睡觉的时候，一不小心 ，
在爸爸的引导下，玲玲在原本弄脏的地方 ，整张画看上去更好了。 一副画水彩笔叭的一下掉到了画了一只小花狗纸上，把画弄脏了A、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。
C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。
D、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
我会读 玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。从哪个词语看出玲玲很喜欢自己的画？端 详认真地看 爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？好的，我把画笔收拾一下就去睡。 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。●如果此时你就是玲玲，你会怎样？●她为什么急得直哭？
●此时玲玲的心情怎样？勤思考爸爸看了画后，怎么说的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？ 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。●你们觉得玲玲的做法怎样？
●玲玲这回满意了吗？勤思考 ●爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？勇发言 说说你在生活中有没有遇到过类似的事？是否也曾体会过坏事变好事？
帮帮忙：
1、书被雨淋湿了；
2、漂亮的裙子被勾出了一个洞。 在今后，如果是你遇到这样的事情，你会怎么做？作 业 第五课玲玲的画 第一至 第 四题演示完毕 感谢聆听课件11张PPT。 第三单元
5.玲玲的画人教版 · 二年级上册我会写识字课件思考一件坏事是怎样变成一件好事的？ 自读课文，想一想 玲玲的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用“——”划出来。 爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。
在这儿画点儿什么，不是很好吗？”●为什么要加上“仔细地”看了看，可不可以去掉？●为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么？●你觉得这是一位怎样的爸爸？ 玲玲想了想，······小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，
整张画看上去更好了。玲玲满意的笑了。●玲玲想了想，她会想什么？●她为什么要画小花狗？而不是其它？●“玲玲满意地笑了”说明什么？如果是你，你会想些什么爸爸看了，高兴的说：“看到了吧，······坏事也能变成好事。”●这里的坏事指什么？好事呢？你找到坏事变好事的办法了吗？名人名言要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。
----- 爱因斯坦 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。
----- 巴尔扎克 世上无难事，只怕有心人。思考，是一切智慧的开始。
-----弗洛伊德开动脑筋、将坏事变好事。2、在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。 1、明明想去公园，可是下雨了。作 业 第五课玲玲的画 第 五题演示完毕 感谢聆听
