课件14张PPT。第四单元
古诗二首人教版 · 二年级上册王之涣（688—742），是盛唐时期的著名诗人，字季凌，汉族，蓟门人，一说晋阳（今山西太原）人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。其代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。解题，介绍作者解题，介绍作者1.登鹳雀楼是什么意思？
2.“登”还可以说登什么？鹳雀楼在山西永济市的西南城上，前面可以看见中条山，下面临近黄河，因为经常有一种形状像鹤的鸟儿鹳雀在楼台上休息，所以人们把这座楼台叫做鹳雀楼。有一天，唐朝诗人王之涣登上了鹳雀楼，看到将要落山的太阳和奔腾的黄河，想了很多，就写下了这首诗。课时目标
1.会认会写课后生字。
2.初读《登鹳雀楼》，了解内容。1.要求读准字音。
2.检查：指名读后正音。
3.再读古诗，想想哪些词语你能理解，还有哪些不能理解，将不能理解的词语做上记号。初读古诗夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。白日：太阳。
依：依傍。
尽：消失。白日依山尽，黄河入海流。看图想象，说说黄河是怎样流入大海的这两句诗主要讲诗人在鹳雀楼上看到傍晚的太阳靠着山慢慢落下去，黄河滚滚地流入大海。看到如此壮丽的景象，诗人产生了什么想法？欲穷千里目，更上一层楼。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城。欲：想要
穷：尽，使达到极点。
千里目：眼界宽阔。
更：替、换。（不是通常理解的“再”的意思）要想看得远必须站得高，这是诗人写下这一千古名句所要告诉我们的道理。我们要多学习一些知识、本领，眼界才会开阔。欲穷千里目，更上一层楼。结合生活体验谈谈你对这句话的理解。1.听录音，看图想象诗人所观察的景象，以及诗人观察时的动作和神态。
2.表演：把自己想象到的情景表演给大家看。想象诗情作业布置
《古诗二首》《登鹳雀楼》
的相关习题。板书设计登鹳雀楼千里目 望远一层楼 登高演示完毕 感谢聆听课件15张PPT。第四单元
古诗二首人教版 · 二年级上册同学们，在开展今天的学习活动前，我们先去庐山游览一番，欣赏一下庐山风光吧！庐山风景旖旎，吸引了古往今来许许多多的文人墨客，留下了无数脍炙人口的诗篇。今天，我们就来学习李白在游览庐山后题写的诗作《望庐山瀑布》。谈谈自己对庐山的印象，畅所欲言。课时目标】
1.通过学生讨论学习，自读自悟，读懂诗歌含义，体会诗歌意境。
2.了解伟大的浪漫主义诗人李白的生平，积累李白的古诗一到二首。
3.激发学生学习古诗的欲望和诵读的积极性。《望庐山瀑布》1.听古诗朗读录音，学生自由跟读。
2.初读古诗，熟悉诗歌内容。
3.回忆古诗的学习要点：字、词、句、篇。
4.以学习小组为单位，利用各种方法自学古诗。
5.小组汇报，老师点评。
6.朗读练习：要求有感情地朗读，读出瀑布的气势雄伟。学习古诗日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川太阳照射香炉峰升起淡淡的紫烟，远远望去一条瀑布悬挂在山的前面。生：弥漫
川：河流飞流直下三千尺，
疑是银河落九天飞速流淌的瀑布足足有三千尺， 令人怀疑那是银行倾落于九天。三千尺：指瀑布很长；
疑：怀疑；
落九天：从天的最高处泻落。李白是我国伟大的浪漫主义诗人，谁能向大家介绍一些有关于李白生平的知识呢？李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”[2]??区别，杜甫与李白又合称“大李杜”[3]??。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。李白诗作的特点：
奇特的想象，比喻；
出神入化的夸张。巩固学习1.体会李白诗作的特点
2.体会诗歌的意境，开展朗读竞赛。
3.背诵积累古诗。课外积累赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。课外积累静夜思
李白
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。【作业布置】
《学业测评》《古诗二首》《望庐山瀑布》的相关习题。板书设计望庐山瀑布红日 紫烟 瀑布挂前川飞流 直下 银河落九天演示完毕 感谢聆听
