粤教版九上化学 5.3二氧化碳的性质和制法 同步练习（含答案)

粤教版九年级上册化学 巩固练习 5.3二氧化碳的性质和制法
一、单选题
1.下列二氧化碳的用途错误的是（?? ）
A.?供给呼吸????????????????????????B.?作气体肥料????????????????????????C.?用于灭火????????????????????????D.?生产碳酸饮料
2.下列做法不符合“低碳” 要求的是（?? ）
A.?推广利用太阳能??????????????????????????????????????????????????B.?提倡使用节能技术和节能产品C.?家庭电器长期处于待机状态????????????????????????????????D.?尽量乘坐公交车或骑自行车出行
3.如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化．据此，你认为该同学应该（?? ）
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A.?得出空气中没有二氧化碳的结论?????????????????????????B.?得出空气中含有少量二氧化碳的结论C.?继续用大针筒向澄清石灰水压入空气??????????????????D.?撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气
4.实验室用下列各组物质制取气体中，不正确的是（　　）
A.?用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取O2 ?????????????B.?用石灰石和稀盐酸制取CO2
C.?用过氧化氢和二氧化锰混合分解制取O2 ??????????D.?用大理石和稀硫酸制取CO2
5.为了探究二氧化碳的性质，思译同学进行如右图所示的实验。你认为该实验不能说明的是（?）/
A.?二氧化碳不能燃烧??????????????????????????????????????????????B.?二氧化碳不能支持燃烧C.?二氧化碳的密度比空气大????????????????????????????????????D.?二氧化碳能与水反应
6.甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是（　　）
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A.?此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态???????????B.?甲装置气体导出过程中容器内外气压相等C.?甲装置具有启普发生器的功能?????????????????????????D.?乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能
7.可用同一化学原理解释的现象是(　　)
①久置的石灰水，液面上出现一层白膜
②向澄清石灰水中吹入人体呼出的气体后，石灰水变浑浊
③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生一盆碳火，开始墙壁反而潮湿，之后变得又干又硬
④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
8. 实验目的决定实验设计，实验设计反映实验目的．符合如图装置的设计意图的是（? ）
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①说明CO具有还原性；
②说明CO具有可燃性，又充分利用能源；
③说明CO得氧产物是CO2；
④有效地防止空气污染．
A.?①② ?????????????????????????????B.?②④ ?????????????????????????????C.?②③④ ?????????????????????????????D.?①②③④
9.下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（?? ）
A.?二氧化碳可以使干燥的石蕊纸花变红???????????????????B.?它们都是由碳元素和氧元素组成的，因此它们具有相似的化学性质C.?空气中二氧化碳的体积分数在5%时，人会感到头痛，说明二氧化碳有毒??????????D.?一氧化碳是煤气的主要成分之一
10.实验室制取二氧化碳一般有如下步骤：①检查装置气密性；②按要求组装实验装置；③通过长颈漏斗加入酸液；④向锥形瓶中加入适量的石灰石；⑤收集气体．正确的操作顺序是（?? ）
A.?①②③④⑤???????????????????????B.?②①④③⑤???????????????????????C.?②③④①⑤???????????????????????D.?①④②③⑤
二、填空题
11.干冰常用于人工降雨，利用了干冰________的性质。
12.实验室制取二氧化碳气体，反应物的状态为________和________反应，反应________（填“需要”或“不需要”）加热，所以选择的气体发生装置简称为固液常温型；又由于生成的二氧化碳气体密度比空气________，________溶于水，且二氧化碳还能与水发生反应，所以选择的收集方法只能是________．
13.我校期末化学实验操作考试，考试的方法由考生抽签确定考题．小明同学抽签后，被监考老师引到实验台前，完成试验．以下就是小明同学完成实验操作过程的示意图．
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按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小明得了3分．请你帮助小明找出明显失误的两处实验操作，按要求完成下列表格．
失分操作的编号
________
________
失 分 的 原 因
________
________
14.设计实验证明二氧化碳的有关性质，完成下列表格（文字或图示均可）．
实验操作
现象
结论
________?
________?
（1）二氧化碳的密度比空气的大
________?
________?
（2）二氧化碳能溶于水
三、解答题
15.如图烧杯底部木块上固定有一根铜丝，铜丝上绑了四朵纸花，其中①④是干燥的紫色石蕊纸花，②③是湿润的紫色石蕊纸花，向烧杯中慢慢倾倒二氧化碳。
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（1）你将会观察到什么现象?
（2）石蕊纸花变色的原因是什么?
（3）该实验说明二氧化碳具有什么物理性质？
四、实验探究题
16.甲同学利用如图装置对二氧化碳的性质进行验证。
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（1）图Ⅰ中大理石的主要成份是________ (写化学式)。
（2）打开K，反应一段时间后，装置Ⅱ中发生反应的化学方程式是________ ，观察到装置Ⅲ中________(上层或下层)蜡烛先熄灭)。
（3）乙同学利用Ⅳ图所示装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是________(填序号，可重复选用)。
① 从b端通氮气
② 从分液漏斗中滴加适量水
③ 从a端通二氧化碳
④ 将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中，塞紧软木塞
17. 如图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图．
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（1）实验室制备CO2的化学方程式为：________．
可用的发生装置有：________（选填上图字母序号）．
（2）装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：________．
（3）排水法收集与排空气法收集CO2的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）
比较项目
排水法
向上排空气法
收集方法可行性分析
CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率
CO2密度比空气大，且________
收集过程分析
集满现象________
“验满”分析：因气体无色，故集满与否较难确定．即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难以证明空气完全排尽
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡
先浑浊后变澄清所需时间较短
先浑浊后变澄清所需时间较长
由上述实验可得结论
①________；②________
五、综合题
18.2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，中国主题是“低碳减排?绿色生活”．创造可持续的生活方式至关重要，联合国环境规划署有关人员表示：“如果我们仍旧保持当前的消费习惯和生产模式，人口增长速度也保持不变，那么到2050年时全球人口数量将会达到96亿，届时将需要3颗地球来继续人类的生活．与我们所处的地球和平相处才是确保美好未来的最佳战略．”
（1）请写出符合绿色生活理念的一项生活行为________?
（2）倡导低碳生活，发展低碳经济．低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式；近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是________?的燃烧，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是________?
（3）下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）________?．
①改造或淘汰高能耗、高污染产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．
（4）保护环境，要把垃圾科学回收处理，请把各垃圾序号填入下图垃圾分类标志下括号内：
A．纸张??????? B．果皮????? C．废旧电池
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答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
2.【答案】 C
3.【答案】 C
4.【答案】D
5.【答案】 D
6.【答案】 D
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】 D
10.【答案】 B
二、填空题
11.【答案】易升华
12.【答案】固体；液体；不需要；大；能；向上排空气法
13.【答案】B；E；瓶塞没有倒放、标签没有向着手心；不能将燃着的木条伸入瓶中
14.【答案】向盛有阶梯蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳；下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛火焰后熄灭；取一个塑料瓶，收集一瓶二氧化碳气体，然后加水，当加入/体积的蒸馏水后，立即旋紧瓶盖，震荡；塑料瓶变瘪
三、解答题
15.【答案】（1）紫色石蕊纸花②比③先变红；①④不变色 （2）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红 （3）二氧化碳的密度比空气大
四、实验探究题
16.【答案】（1）CaCO3（2）CO2 + Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓+ H2O；下层（3）④③①②③
17.【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ；BCDEF
（2）可以使反应随时发生随时停止
（3）不与空气发生反应 ；集气瓶口有气泡冒出 ；二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集 ；用排水法收集到的二氧化碳比较纯净
五、综合题
18.【答案】（1）随手关灯节约用电
（2）化石燃料 ；植物光合作用
（3）②
（4）（A）、（C）、（B）