三年级下科学2.气温有多高 课件（29张PPT）
文档属性
| 名称 | 三年级下科学2.气温有多高 课件（29张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-25 16:27:33 | ||
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文档简介
课件29张PPT。 本课考点
1、以前人们预报天气靠（观察周围的）环境来进行。
2、现在了解天气预报的途径有：（看电视）、（打电话）、（上网查）、（听广播）、（看报纸）、（手机短信）、（问老师家长）等。
*3（ ）晴 （ ） 阴 （ ）多云 （ ）小雨 （ ）北风 （ ） 大到暴雪
*4、能预报天气的谚语有：（蜻蜓低飞要下雨）、（朝霞不出门，晚霞行千里）、（天上钩钩云，地下水淋淋）。自学内容：教科书第45-46页，《2.气温有多高》。
自学要求：
1、默读教材，时间5分钟。
*2、用来测（ ）的（ ）又叫寒暑表。
*3、学会温度的读法和写法：
37摄氏度写作（ ） 0摄氏度写作（ ） 零下5摄氏度写作（ ） 4℃读作（ ） 12℃读作（ ） 35℃读作（ ）
4、同一时刻在不同的环境下气温是有（ ）的。
*5、同一时刻在学校内测得的温度从高到低排列的顺序是（ ）。
*6、白天气温变化的一般规律是早晚（ ），午后（ ），最高时并不在中午12点，而是（ ）。
*7、世界各地百叶箱的放置高度是（ ）的，都在离地（ ）的空旷草坪上。*1、用来测（ ）的（ ）又叫寒暑表。
*2、学会温度的读法和写法：
37摄氏度写作（ ） 0摄氏度写作（ ） 零下5摄氏度 写作（ ） 4℃读作（ ） 12℃读作（ ）
35℃读作（ ）。
3、同一时刻在不同的环境下气温是有（ ）的。
*4、同一时刻在学校内测得的温度从高到低排列的顺序是（ ）。
*5、白天气温变化的一般规律是早晚（ ），午后（ ），最高时并不在中午12点，而是（ ）。
*6、世界各地百叶箱的放置高度是（ ）的，都在离地（ ）的空旷草坪上。教科书第45-46页点击输入标题苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大苏教版小学科学三年级下册 第四单元 关心天气2.气温有多高点击输入标题苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大认识温度计测量不同地方的温度了解百叶箱认识温度计夏天冬天认识温度计5月25日5月26日5月27日5月28日天气预报认识温度计各种各样的温度计温度计又叫寒暑表认识温度计℉表示的是“华氏度”
℃表示的是“摄氏温度”刻度玻璃管液泡液柱单位温度计的结构认识温度计℉表示的是“华氏度”
℃表示的是“摄氏温度”刻度玻璃管液泡液柱单位温度计的结构认识温度计℉表示的是“华氏度”
℃表示的是“摄氏温度”刻度玻璃管液泡液柱单位温度计的结构认识温度计“零刻度” 读作：0摄氏度
写作：0℃数字越来越大数字越来越小0上刻度表示零上温度，读的时候可以把0上两个字省略。读作：xx摄氏度
写作：xx℃0下刻度表示零下温度。
读作：零下xx摄氏度
写作：-xx℃注意：“零下”两字不可省去。一大格代表10 ℃，一小格代表1 ℃。认识温度计“零刻度” 读作：0摄氏度
写作：0℃0上刻度表示零上温度，读的时候可以把0上两个字省略。读作：xx摄氏度
写作：xx℃0下刻度表示零下温度。
读作：零下xx摄氏度
写作：-xx℃注意：“零下”两字不可省去。认识温度计正确使用温度计偏大偏小正确俯视偏大仰视偏小平视正确认识温度计正确认读温度计认识温度计认读温度计桃花开读作：17摄氏度
写作：17℃认识温度计读作：50摄氏度
写作：50℃
读作：零下15摄氏度
写作：-15℃注意：“零下”两字不可省去读作：25摄氏度
写作：25℃读作：零下5摄氏度
写作：-5℃认识温度计认读温度计堆雪人读作：零下8摄氏度
写作：-8℃C读作：零下8摄氏度认识温度计认读温度计西瓜的盛宴读作：37摄氏度
写作：37℃认识温度计认读温度计哈尔冰的冬天读作：零下38摄氏度
写作：-38℃ 世界最低气温：-89.2 ℃
1983年7月21日南极洲俄罗斯东方站漠河-52.3℃了解百叶箱 百叶箱一般安装在约离地面1.5米高度的空旷草坪上。里面安放有温度计和湿度计。一般每天于2时、8时、14时、20时观测四次。练习与拓展1.用来测（ ）的（ ）又叫寒暑表。气温温度表差异 填空题1.5米的空旷草坪2.同一时刻在不同的环境下气温是有（ ）的。3.白天气温变化的一般规律是早晚（ ），午后 （ ），最高时并不在中午12点，而是（ ）。气温高气温低午后2点左右相同4.世界各地百叶箱的放置高度是（ ）的，都在离地 （ ）上。练习与拓展1.中午12点，温度最高的是（ ）
A. 教室。
B. 操场。
C. 无遮挡的水泥地。
D. 树林。
E. 背阴处。C 选择题 本课考点
*1、用来测（气温）的（温度表）又叫寒暑表。
*2、学会温度的读法和写法：
37摄氏度写作（ 37℃ ） 0摄氏度写作（ 0℃ ） 零下5摄氏度写作（ —5℃ ）4℃读作（4摄氏度 ） 12℃读作（12摄氏度 ） 35℃读作（35摄氏度 ）
3、同一时刻在不同的环境下气温是有（差异）的。
*4、同一时刻在学校内测得的温度从高到低排列的顺序是（阳光下—背阴处—教室）。
*5、白天气温变化的一般规律是早晚（气温低），午后（气温高），最高时并不在中午12点，而是（午后2点左右）。
*6、世界各地百叶箱的放置高度是（相同）的，都在离地（1.5米）的空旷草坪上。
1、以前人们预报天气靠（观察周围的）环境来进行。
2、现在了解天气预报的途径有：（看电视）、（打电话）、（上网查）、（听广播）、（看报纸）、（手机短信）、（问老师家长）等。
*3（ ）晴 （ ） 阴 （ ）多云 （ ）小雨 （ ）北风 （ ） 大到暴雪
*4、能预报天气的谚语有：（蜻蜓低飞要下雨）、（朝霞不出门，晚霞行千里）、（天上钩钩云，地下水淋淋）。自学内容：教科书第45-46页，《2.气温有多高》。
自学要求：
1、默读教材，时间5分钟。
*2、用来测（ ）的（ ）又叫寒暑表。
*3、学会温度的读法和写法：
37摄氏度写作（ ） 0摄氏度写作（ ） 零下5摄氏度写作（ ） 4℃读作（ ） 12℃读作（ ） 35℃读作（ ）
4、同一时刻在不同的环境下气温是有（ ）的。
*5、同一时刻在学校内测得的温度从高到低排列的顺序是（ ）。
*6、白天气温变化的一般规律是早晚（ ），午后（ ），最高时并不在中午12点，而是（ ）。
*7、世界各地百叶箱的放置高度是（ ）的，都在离地（ ）的空旷草坪上。*1、用来测（ ）的（ ）又叫寒暑表。
*2、学会温度的读法和写法：
37摄氏度写作（ ） 0摄氏度写作（ ） 零下5摄氏度 写作（ ） 4℃读作（ ） 12℃读作（ ）
35℃读作（ ）。
3、同一时刻在不同的环境下气温是有（ ）的。
*4、同一时刻在学校内测得的温度从高到低排列的顺序是（ ）。
*5、白天气温变化的一般规律是早晚（ ），午后（ ），最高时并不在中午12点，而是（ ）。
*6、世界各地百叶箱的放置高度是（ ）的，都在离地（ ）的空旷草坪上。教科书第45-46页点击输入标题苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大苏教版小学科学三年级下册 第四单元 关心天气2.气温有多高点击输入标题苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大认识温度计测量不同地方的温度了解百叶箱认识温度计夏天冬天认识温度计5月25日5月26日5月27日5月28日天气预报认识温度计各种各样的温度计温度计又叫寒暑表认识温度计℉表示的是“华氏度”
℃表示的是“摄氏温度”刻度玻璃管液泡液柱单位温度计的结构认识温度计℉表示的是“华氏度”
℃表示的是“摄氏温度”刻度玻璃管液泡液柱单位温度计的结构认识温度计℉表示的是“华氏度”
℃表示的是“摄氏温度”刻度玻璃管液泡液柱单位温度计的结构认识温度计“零刻度” 读作：0摄氏度
写作：0℃数字越来越大数字越来越小0上刻度表示零上温度，读的时候可以把0上两个字省略。读作：xx摄氏度
写作：xx℃0下刻度表示零下温度。
读作：零下xx摄氏度
写作：-xx℃注意：“零下”两字不可省去。一大格代表10 ℃，一小格代表1 ℃。认识温度计“零刻度” 读作：0摄氏度
写作：0℃0上刻度表示零上温度，读的时候可以把0上两个字省略。读作：xx摄氏度
写作：xx℃0下刻度表示零下温度。
读作：零下xx摄氏度
写作：-xx℃注意：“零下”两字不可省去。认识温度计正确使用温度计偏大偏小正确俯视偏大仰视偏小平视正确认识温度计正确认读温度计认识温度计认读温度计桃花开读作：17摄氏度
写作：17℃认识温度计读作：50摄氏度
写作：50℃
读作：零下15摄氏度
写作：-15℃注意：“零下”两字不可省去读作：25摄氏度
写作：25℃读作：零下5摄氏度
写作：-5℃认识温度计认读温度计堆雪人读作：零下8摄氏度
写作：-8℃C读作：零下8摄氏度认识温度计认读温度计西瓜的盛宴读作：37摄氏度
写作：37℃认识温度计认读温度计哈尔冰的冬天读作：零下38摄氏度
写作：-38℃ 世界最低气温：-89.2 ℃
1983年7月21日南极洲俄罗斯东方站漠河-52.3℃了解百叶箱 百叶箱一般安装在约离地面1.5米高度的空旷草坪上。里面安放有温度计和湿度计。一般每天于2时、8时、14时、20时观测四次。练习与拓展1.用来测（ ）的（ ）又叫寒暑表。气温温度表差异 填空题1.5米的空旷草坪2.同一时刻在不同的环境下气温是有（ ）的。3.白天气温变化的一般规律是早晚（ ），午后 （ ），最高时并不在中午12点，而是（ ）。气温高气温低午后2点左右相同4.世界各地百叶箱的放置高度是（ ）的，都在离地 （ ）上。练习与拓展1.中午12点，温度最高的是（ ）
A. 教室。
B. 操场。
C. 无遮挡的水泥地。
D. 树林。
E. 背阴处。C 选择题 本课考点
*1、用来测（气温）的（温度表）又叫寒暑表。
*2、学会温度的读法和写法：
37摄氏度写作（ 37℃ ） 0摄氏度写作（ 0℃ ） 零下5摄氏度写作（ —5℃ ）4℃读作（4摄氏度 ） 12℃读作（12摄氏度 ） 35℃读作（35摄氏度 ）
3、同一时刻在不同的环境下气温是有（差异）的。
*4、同一时刻在学校内测得的温度从高到低排列的顺序是（阳光下—背阴处—教室）。
*5、白天气温变化的一般规律是早晚（气温低），午后（气温高），最高时并不在中午12点，而是（午后2点左右）。
*6、世界各地百叶箱的放置高度是（相同）的，都在离地（1.5米）的空旷草坪上。