《做功了吗》提高练习
1．某型汽车质量为m，以一定速度行驶时受到的阻力为总重量的/，按某速度行驶t时间，发动机克服阻力做功W，则车速是 。
2．如图甲所示，质地均匀的圆柱形金属块在细绳竖直向上拉力的作用下，从容器底部开始以恒定的速度V=0.1m/s上升到离开水面一定的高度处，图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象，不考虑液面变化，g取10N/kg，结合图象信息求：
/
（1）金属块完全脱离水面后，钢丝绳的拉力3s对物体所做的功是多少？
（2）金属块未露出水面前，液体对容器底的压强多大？
（3）求金属块浸没在水中所受的浮力及金属块的密度？
3．一根金属棒AB置于水平地面上，今通过弹簧测力计竖直地将棒的右端B缓慢拉起，如图甲所示，在此过程中，弹簧测力计对棒所做的功W与B端离开地面的高度x的关系如图乙所示，请根据图象解答下列问题。
/
（1）该金属棒的长度l= m；
（2）在B端拉起的过程中，当x1=0.6m时，测力计的示数为F1= N；当x2=1.6m时，测力计的示数F2= N。
（3）求金属棒的重心到A端的距离d。
4．在水平地面上有3块密度均匀的正方体木块（图甲），边长为20cm，密度为0.75×103kg/m3．某小孩把这3块木块逐一竖直堆叠起来，如图乙所示。
（1）一块木块的质量是多少？
（2）小孩叠起这堆木块共做了多少功？
/
5．某同学利用如图所示的装置从2m深的水池池底打捞起一块实心的正方体大理石，要把大理石从水中提起，该同学至少需要544牛的竖直向上的拉力F，则要把大理石提离水面，计算该同学至少要做多少功？（已知大理石的密度为2.7×103kg/m3，g=10N/kg，不计滑轮重和摩擦。）
/
答案和解析
1．【解答】解：
由题知，阻力为总重量的/，
即汽车受到的阻力：f=/G=/mg，
因为发动机克服阻力做功W=fs，
所以，汽车通过的路程：
s=/=/=/，
则汽车的速度：
v=/=/=/。
故答案为：/。
2．【解答】解：（1）由图象乙读出金属块完全脱离水面后钢丝绳的拉力F=G=54N，
由v=/得钢丝绳的拉力3s移动距离：s=vt=0.1m/s×3s=0.3m，
钢丝绳的拉力3s对物体所做的功：W=Fs=54N×0.3m=16.2J；
（2）由图乙可知，金属块未露出水面前在水中运动的时间t′=2s，
金属块向上移动的距离：s′=vt′=0.1m/s×2s=0.2m，
由图乙BC段可知，金属块露出水面所用时间t″=2s，
则金属块的高度：h=s″=vt″=0.1m/s×2s=0.2m，
所以水的深度：H=h+s′=0.2m+0.2m=0.4m
对容器底的压强p=ρgH=1×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4000Pa；
（3）由图象乙可知，金属块的重力G=54N，金属块浸没在水中时的拉力F′=34N，
金属块浸没在水中所受的浮力F浮=G﹣F′=54N﹣34N=20N；
由F浮=ρ水gV排得金属块的体积：
V=V排=/=/=2×10﹣3m3，
由G=mg=ρVg得金属块的密度：
ρ=/=/=2.7×103kg/m3。
答：（1）钢丝绳的拉力3s对物体所做的功16.2J；
（2）液体对容器底的压强4000Pa；
（3）金属块浸没在水中所受的浮力20N；金属块的密度2.7×103kg/m3。
3．【解答】解：
（1）由于拉力始终竖直向上，由杠杆的平衡条件可知，拉力不变（动力臂与阻力臂之比不变）。
由图乙可知，当B端离地1.2m时，A端刚离地，所以金属棒长1.2米；
（2）因为W=Gh，
所以金属棒的重力G=/=/=5N，即F2=5N；
由图乙可知拉力F1=/=/=3N；
（3）由杠杆平衡条件得，
重心到A端的距离d=/=0.72m。
答：（1）1.2；
（2）3；5；
（3）金属棒的重心到A端的距离d为0.72m。
4．【解答】解：（1）一块木块的体积：
V=L3=（20cm）3=8000cm3=8×10﹣3m3，
根据ρ=/可得，一块木块的质量：
m=ρV=0.75×103kg/m3×8×10﹣3m3=6kg；
（2）小孩对第一块木块没有做功，第二块木块和第三块木块上升的高度：
h2=L=20cm=0.2m，h3=2L=2×20cm=0.4m，
对第二块做的功为：
W2=Gh2=6kg×9.8N/kg×0.2m=11.76J，
对第三块木块做的功为：
W3=Gh3=6kg×9.8N/kg×0.4m=23.52J，
小孩叠起这堆木块共做的功：
W=W1+W2+W3=0J+11.76J+23.52J=35.28J。
答：（1）一块木块的质量是6kg；
（2）小孩叠起这堆木块共做了35.28J的功。
5．【解答】解：设在水中提升大理石用的拉力为F，则
2F+F浮=G石，
∵F浮=ρ水gV排=ρ水gV，G石=ρ石gV，
∴2F+ρ水gV=ρ石gV，
V=/
=/
=6.4×10﹣2m3，
∴大理石的高L石=0.4m，
把大理石提升做的功包括两部分：
①大理石未露出：W1=F×2h=544N×2×1.6m=1740.8J；
②露出水面到离开：
F′=/（F+/G石）=/（544N+/×2.7×103kg/m3×0.064m3×10N/kg）=704N，
W2=F′×2×0.4m=704N×2×0.4m=563.2J，
要把大理石提离水面，拉力做的功：
W=W1+W2=1740.8J+563.2J=2304J。
答：要把大理石提离水面，该同学至少要做2304J的功。
《做功了吗》基础练习
一、单选题
如图所示的几种情况中，人对物体始终没有做功的是（ ）
A. /静止的小车在拉力的作用下向运动 B. /搬而未起 C. /从地面提起小桶在路上匀速前进 D. /将杠铃向上举起并停留了3秒
起重机匀速提升重为2×104牛顿的工件，提升了100米，又沿水平方向移动了5米，起重机在这个过程中钢丝绳的拉力所做的功是（ ）
A. 3×
10
5
焦耳 B.
10
5
焦耳 C. 2×
10
6
焦耳 D. 0焦耳
在国际单位制中，功的单位是（ ）
A. 牛顿(??) B. 帕斯卡(????) C. 焦耳(??) D. 米(??)
在下列过程中，人对物体做功的是（ ）
A. 李刚同学手提水桶在水平地面上前进 B. 运动员将杠铃举起的过程中 C. 用力推汽车，汽车不动 D. 学生背着书包在水平地面上行走
如图所示，物体A，B，C的质量mA＞mB＞mC，在同样大小的力F作用下，三个物体都沿力的方向分别移动了距离S，比较力F对三个物体所做的功（ ）
A. (??)多 B. (??)多 C. (??)多 D. 一样多
斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，小媛和小秋分别用如图所示的甲、乙两种方法，将同样的物体拉到斜面顶端，下列说法正确的是（ ）
A. 甲方法可以省力，但不能省功 B. 甲方法可以省力，也能省功 C. 乙方法不可以省力，但能省功 D. 乙方法可以省力，也能省功
甲用力推一辆小车，经过3min小车在力的方向上前进了50m，乙用同样大小的力推另一辆小车，经过6min小车在力的方向上前进了相同的距离，那么（ ）
A. 甲和乙所做的功一样多 B. 甲做的功多 C. 乙做的功多 D. 乙做的功是甲做的功的两倍
根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（ ）
A. 女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功 B. 司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功 C. 吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功 D. 足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功
小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼共6m，所用时间为10秒．他上楼的过程中，克服自己重力（约500N）做功的功率最接近下面哪个值（ ）
A. 3W B. 30W C. 300W D. 3000W
下列关于中学生的数据与事实最接近的是（ ）
A. 一个中学生的体重大约是100N B. 一个中学生从教学楼一楼到二楼克服重力做功1500J C. 一个中学生单脚站立时对地面的压强约为
10
6
???? D. 一个中学生在游泳池潜水时，所受浮力约为2000N
一位中学生沿教学大楼的楼梯匀速登高了3m，登楼做的功最接近于（ ）
A. 1500J B. 150J C. 15J D. 1.5??
二、填空题
如图所示，用手掌托着一个铅球保持静止，此时手掌对铅球______（做功/不做功），若以O点为轴，曲起前臂，慢慢将铅球托起，此时前臂是______（省力/费力）杠杆，这类杠杆的好处是______。
如图所示，小球从A点由静止释放，小球将自动从A点向B点摆动，在此过程中细绳（不发生形变）作用在小球上的拉力对小球______（选填“做”或“不做”）功
在图中，A装置是_____滑轮（选填“定”或“动”），它实质上是一个_____杠杆。若用30N的拉力将旗帜匀速提升10m，则拉力所做的功为_____J。
质量为50kg的李扬同学在跳绳训练中，若他跳起时双脚离开地面4cm，则李扬同学跳绳一次克服自身重力所做的功是______J。
答案和解析
1.【答案】B 【解析】
解：A、人给静止的汽车一个拉力，汽车在力的作用下移动了距离，人对汽车做功．不符合题意． B、小孩对石头有力的作用，但是石头没有在力的方向上产生距离，故小孩一直不会做功．符合题意． C、从地面提起小桶时，人给水桶一个向上的力，水桶向上有移动距离，人对水桶做功．但提着水桶在水平面匀速前进，人给水桶仍是一个向上的力，水桶向上没有移动距离，人对水桶没有做功．不符合题意． D、双手举起杠铃，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上移动了距离，人对杠铃做功．不符合题意． 故选B． 本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可． 本题考查物体做功的条件，应明确做功的两个条件缺一不可．注意有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功．
2.【答案】C 【解析】
解：起重机在这个过程中钢丝绳的拉力所做的功W=FS=2×104N×100m=2×106J； 物体在水平方向移动了距离，但是在水平方向上没有施加力，所以在水平方向上钢丝绳没有对物体做功． 故选C． 已知物体的重力和在物体重力的方向上移动的距离，根据公式W=FS可求起重机在这个过程中钢丝绳的拉力所做的功． 本题考查做功的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是知道影响做功的条件．
3.【答案】C 【解析】
解：在国际单位制中， A、牛顿是力的基本单位。故A不符合题意； B、帕斯卡是压强的基本单位。故B不符合题意； C、焦耳是功和各种能量的基本单位。故C符合题意； D、米是长度的基本单位。故D不符合题意。 故选：C。 根据对常见物理量及其单位的掌握作答。 此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答。
4.【答案】B 【解析】
解：A、人对水桶的力是竖直向上，而人是提着水桶水平走，故不是在力的方向上移动，所以力没有做功．此项不符合题意． B、运动员对杠铃有力的作用，并且在力的方向上移动了距离，故人对杠铃做功，此项符合题意． C、车未动，故人没有做功．此项不符合题意． D、学生背着书包在水平地面上行走，书包移动的方向和重力的方向垂直，所以人对书包不做功，此项不符合题意． 故选B． 本题要抓住做功的两个必要因素，同时满足： 1．有作用在物体上的力； 2．物体移动了一段距离； 3．物体必须是在力的方向上移动一段距离 三者缺一不可． 本题考查的是力是否做功，要抓住分析中判断的三个要点来做判断．
5.【答案】D 【解析】
解：根据公式W=Fs，在同样大小的力F作用下，三个物体都沿力的方向分别移动了距离S，所以做功一样多。 故选：D。 本题要抓住功的计算，在同样大小的力F作用下，三个物体都沿力的方向分别移动了距离S．根据公式W=Fs，做功一样多。 本题考查了功的计算公式W=Fs的应用。
6.【答案】A 【解析】
解：图甲是利用斜面拉物体到斜面顶端，可以省力，由功的原理可知，使用任何机械都不省功，使用斜面也不能省功； 图乙是用手直接把物体拉到斜面顶端，不省力，也不省功，故A正确、BCD错误。 故选：A。 （1）功的原理：使用机械时，人们所做功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是使用任何机械都不省功； （2）斜面也是一种简单的机械，使用斜面时省力但费距离；当斜面高度相同，越长越省力。 本题考查了斜面的特点和功的原理，是一道基础题目。
7.【答案】A 【解析】
解：作用在物体上的力相同，通过的距离相同，根据公式W=FS可知，做的功相同。 故选：A。 已知作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离，根据公式W=FS可求做功的大小。 本题考查做功的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道影响做功的条件是有力作用在物体上和物体在力的方向上的移动距离。
8.【答案】A 【解析】
解：A、女孩搬起一个箱子，女孩对箱子有力，且沿力的方向运动了一段距离，所以女孩对箱子做了功，故A正确； B、司机费了很大的力也未能推动汽车，虽然有力但没有距离，所以司机对汽车没有做功，故B错误； C、吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物有向上的力，但向上并没有移动距离，所以吊车对货物没有做功，故C错误； D、足球被踢出后在草地上能继续滚动是由于惯性，此过程中运动员对足球不再做功，故D错误； 故选：A。 本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。 有力作用在物体上，力对物体不一定做功；物体运动了一段距离，可能没有力对物体做功。
9.【答案】C 【解析】
解：克服自己重力做的功： W=Gh=500N×6m=3000J， 克服自己重力做功的功率： P=/=/=300W． 故选C． 知道自己重力和上楼的高度，根据W=Gh求出克服自己重力做的功，又知道所用时间，根据P=/求出克服自己重力做功的功率． 本题考查了功和功率的计算，是一道基础题目．
10.【答案】B 【解析】
【分析】
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。
【解答】
A.一个中学生的体重大约是500N，所以A不符合实际情况；
B.一个中学生的体重大约是500N，从教学楼一楼到二楼的高度大约3m，克服重力做功W=Gh=500N×3m=1500J，所以B符合实际情况；
C.学生对地面的压力：F=G=500N，学生单脚站立时着地面积：S=0.02m2，单脚站立时对地面的压强：/，所以C不符合实际情况；
D.一个中学生在游泳池潜水时，所受浮力与他的体重差不多约为500N，所以D不符合实际情况。
故选B。
11.【答案】A 【解析】
解：一个中学生的质量为m=50kg，上升的高度为3m， 该学生上楼做的功： W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×3m=1500J。 故选：A。 先估测中学生的质量，然后根据质量求出重力，再根据公式W=Gh求出他上楼时做的功。 本题考查功的计算，估测中学生的体重是解决此题的关键，难度不大。
12.【答案】不做功；费力；省距离 【解析】
解： 用手掌托着一个铅球保持静止，手掌对球由力的作用，但没有通过距离，故不做功； 由图可知，人的前臂工作时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，这个杠杆的好处是省距离。 故答案为：不做功；费力；省距离。 根据做功的两个条件分析；结合图片和生活经验，先判断人的前臂工作时，动力臂和阻力臂的关系。再判断杠杆类型。 判断杠杆类型，要先判动力臂和阻力臂的大小，再确定是哪类杠杆。省力的费距离，费力的省距离。
13.【答案】不做 【解析】
解：由图知，细绳对小球的拉力方向与小球的运动方向始终垂直，小球没有在拉力的方向上移动距离，故细绳对小球的拉力不做功。 故答案为：不做。 力做功的两个必要因素，力和在力的方向上移动的距离，二者缺一不可，据此分析。 本题主要考查了做功条件的应用，要明确：有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。
14.【答案】定；等臂；300 【解析】
【分析】
本题考查了定滑轮的特点和功的计算，题目比较简单。 （1）根据定滑轮的特点解答； （2）根据功的计算公式W=Fs可求出拉力做的功。
【解答】
国旗杆上的滑轮是定滑轮，它的实质是一个等臂杠杆，不能省力； 拉力所做的功：W=Fs=30N×10m=300J。 故答案为：定；等臂；300。
15.【答案】19.6 【解析】
解：李扬同学跳绳一次克服自身重力所做的功： W=Gh=mgh=50kg×9.8N/kg×0.04m=19.6J。 故答案为：19.6。 知道溧阳的质量和他跳起时双脚离开地面的高度，根据W=Gh=mgh求出跳绳一次克服自身重力所做的功。 本题考查了功的计算，要注意单位的换算，是一道基础题目。
《做功了吗》提高练习
一、单选题
一位普通中学生沿教学楼的楼梯匀速登高了3m，该同学登楼做的功最接近( )
A. 50J B. 150J C. 1500J D. 15000J
关于力对物体做功的多少，下列说法中正确的是（ ）
A. 作用在物体上的力越大，力对物体做的功就一定越多 B. 物体移动的距离越大；力对物体做的功就一定越多 C. 力一定时，物体通过的距离越大，力对物体做的功就一定越多 D. 力一定时，物体在力的方向上通过的距离越大，力对物体做的功就一定越多
下列关于物体是否做功的说法中，正确的是（ ）
A. 小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功 B. 被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功 C. 人把箱子从二楼提到三楼，手的提力对箱子没有做功 D. 小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功
用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s-t图象如图所示．其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（ ）
A.
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1
>
??
2
????
??
1
>
??
2
B.
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1
<
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2
????
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1
<
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2
C.
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1
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2
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1
>
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D.
??
1
=
??
2
?????
??
1
<
??
2
甲、乙两物体分别在水平拉力作用下作匀速直线运动，若甲的质量是乙的2倍，甲所受到的水平拉力是乙的3倍，甲的速度是乙的4倍，那么在同一时间内，拉力对甲、乙两物体做功之比为（ ）
A. 3：1 B. 6：1 C. 12：1 D. 24：1
如图所示，长方体木块在大小不变的拉力F作用下，在水平面上做匀速直线运动，能正确反映拉力F所做的功与时间对应关系的是（ ）
A. / B. / C. / D. /
如图，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间tab＞tcd，运动距离sab=scd，比较两种情况下拉力所做的功和功率（ ）
A. ab段做功较多 B. ab段与cd段的功一样多 C. ab段功率较大 D. ab段与cd段的功率一样大
如图所示，水平地面上放着一只重1000N的木箱，用100N的水平推力，将木箱沿力的方向，匀速向前推动1m，则有（ ）
A. 重力所做的功是1000J B. 推力所做的功是1000J C. 摩擦力所做的功是100J D. 推力所做的功是100J
二、填空题
在水平桌面上，将重为20N的木块沿直线匀速向前推了5m，所用的推力为4N，撤去推力后，木块由于惯性又前进了1m，则推力所做的功是______J，重力所做的功为______J。
水平地面上一静止木箱重800N，某人用50N的水平推力推动木箱前进10m，撤消推力后木箱又继续前进了2m，全过程中，水平推力做功______J，重力做功______J。
答案和解析
1.【答案】C 【解析】
【分析】 本题主要考查的是学生对功率计算公式的理解和掌握，估测中学生的体重是解决此题的关键，难度不大。 先估测中学生的质量，然后根据质量求出重力，再根据公式W=Gh求出他上楼时做的功。
【解答】 一个中学生的质量为m=50kg， 重力G=mg=50kg×10N/kg=500N， 上升的高度h=3m， 该学生上楼做的功： W=Gh=500N×3m=1500J。 故选C。
2.【答案】D 【解析】
【分析】 本题考查了对做功的概念的正确理解．两个做功的条件缺一不可。 根据做功的两个条件分析：物体受到力，并且在该力的方向通过距离。 【解答】 A.若物体在力的方向上没有通过距离，则没有做功，故A错误； B.若力的方向与通过的距离垂直，则没有做功，故B错误； C.有力作用在物体上，还要在这个力的方向上通过距离，才算是对物体做功了，故C错误； D.力一定时，物体在力的方向上通过的距离越大，力对物体做的功就一定越多，故D正确． 故选D。
3.【答案】D 【解析】
解： A、小丽背着书包站在路边等车，小丽给书包一个向上的力，但书包向上没有移动距离，小丽对书包没有做功．不符合题意． B、足球离开脚后滚动过程中，足球不再受到脚的踢力作用，足球由于惯性在草地上滚动，脚对足球没有做功．不符合题意． C、人把箱子从二楼提到三楼，人对箱子有向上的力，箱子也向上移动了距离，人对箱子做了功．不符合题意． D、小明从地上捡起篮球时，小明给篮球一个向上的力，篮球向上移动了距离，小明对篮球做了功．符合题意． 故选D． 本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可． 本题考查了力是否做功的判断方法．有力有距离，力对物体不一定做功，物体一定在力的作用下通过了距离，力对物体才做功．
4.【答案】C 【解析】
解：（1）根据图象可知，物体两次都做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度相同，因此滑动摩擦力相等，拉力也相等，即F1=F2． （2）从图象中可以判断出相同时间内第②次通过的距离小，根据公式W=Fs，当拉力相等时，通过的距离越大，拉力做的功就越大，即W1＞W2． 故选C． （1）弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力． （2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关． （3）根据W=FS判断拉力做的功． 本题通过图象可以判断木块进行匀速直线运动，匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和滑动摩擦力大小关系，根据W=Fs判断做功的大小．
5.【答案】C 【解析】
解： 由v=/得物体运动的距离之比： s甲：s乙=v甲t：v乙t=v甲：v乙=4：1， 拉力对甲、乙做功之比： W甲：W乙=/=/=12：1， 故选C． 知道甲乙物体的速度大小关系，利用s=vt求出相同时间内的运动距离关系；再利用W=Fs求拉力对甲、乙做的功之比． 此题主要考查的是学生对速度计算公式和功的计算公式的理解和运用，写出比例式，最后代入数值即可．
6.【答案】B 【解析】
解： 物体在拉力F作用下，在水平面上做匀速直线运动速，则在时间t内拉力做功：W=Fs=Fvt； 可见，力所做的功与时间成正比；而只有B选项能说明力所做的功与时间成正比． 故选B． 物体做匀速直线运动（速度为v），在时间t内走的路程s=vt；知道拉力不变（拉力为F），利用功的公式可得W=Fs=Fvt，可见功与时间成正比，据此选择合适的选项． 本题考查了学生的识图能力，能推导出拉力做功与时间的关系式是本题的关键．
7.【答案】B 【解析】
解：已知F1=F2，sab=scd， 由W=Fs可知：拉力所做的功相同，故A错误，B正确； 由于tab＞tcd，由P=/得： Pab＜Pcd．故CD错误； 故选：B。 根据功的计算公式W=FS可知：比较功的大小要比较拉力F和移动距离s的大小， 知道功和时间的关系，根据P=/即可比较。 本题考查功和功率的比较，要紧扣功和功率的公式即可。
8.【答案】D 【解析】
解：A、由题意可知，木箱没有在重力的方向上通过距离，根据做功的两个必要条件可知，重力做功为0J．故A错误； BD、推力做功：W=Fs=100N×1m=100J．故B错误，D正确． C、因为物体在水平面上做匀速直线运动，所以摩擦力f=F=100N，方向与F相反，由于木箱沿力F的方向移动，物体移动的距离与摩擦力的方向相反，则W′=fs=100N×（-1m）=-100J，故C错误． 故选D． （1）物理学中的做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可． （2）已知推力大小和木箱在推力方向上通过的距离，利用W=Fs计算推力做功的大小； （3）根据二力平衡的知识可以得出摩擦力的大小和方向，利用W=Fs判断做功的大小． 此题考查功的计算，力是否做功的判断，关键是掌握做功的两个必要条件．注意水平方向运动的物体，重力是不做功的．
9.【答案】20；0 【解析】
解：W推=F×S=4N×5m=20J W重=20N×0m=0J 故答案为：20、0。 根据做功的条件可知，物体在推力作用下移动的5m是做功过程，靠惯性移动的1m不做功，在重力的方向上没有移动距离，所以重力不做功。 这类题目，要紧扣做功的条件，F 和S的方向要一致，否则不做功。
10.【答案】500；0 【解析】
解：（1）水平推力做功： W=Fs=50N×10m=500J； （2）∵木箱受重力的方向竖直向下，木箱水平移动， ∴木箱在重力的方向上移动距离为0， ∴重力对木箱做功为0。 故答案为：500，0。 （1）知道木箱受到的水平推力和在推力方向上移动的距离，利用W=Fs求推力做的功； （2）重力的方向竖直向下，木箱水平运动，木箱在重力的方向上移动距离为0，重力做功为0。 本题考查了学生对功的公式W=Fs的掌握和运用，因条件已给出，难度不大。
