二年级体育小篮球投活动篮游戏 教案 全国通用

《小篮球——投活动篮游戏》教学设计
小篮球游戏?
—单元计划?
教学?目标?
通过游戏的形式，使学生获得篮球活动的简单知识，熟悉小篮球的球性特点，初步学习和掌握小篮球的抛接、拍运、传、投等简单方法和技能，感受活动的乐趣，发展身体灵敏、协调、速度和力量等素质，促进内脏器官机能发展，培养学生认真学习、刻苦锻炼以及团结协作的良好作风和行为习惯。?
学习内容?
1?抛接球?
双臂由下向上协调用力抛球，五指自然分开，指尖向上主动接球。?
①站立式，自抛自接篮球?
②自抛自接篮球，并做一些附加动作?③蹲立式，抛接篮球?④同伴挑战，小组比赛???
2?球绕环?
持球手指充分张开，掌心空出，手递手环绕。?
①徒手模仿练习?②持球分解练习?③持球完整慢速练习?④持球正常速度练习?⑤篮球绕环比稳?⑥篮球绕环比快?⑦接力赛跑???
原地多种姿势拍球?
用手指，掌部（掌心空出）压接球，并以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，手触球似“粘球”，抬头拍球。?
①徒手模仿练习?
②单手或双手拍球?
③单手或左右手拍球?
④分组练习?⑤分组游戏???
原地拍球比多?
动作柔和，张开手指，手接触球后，抓和压结合拍球?
①原地拍球练习?
②集体半分钟或一分钟双手拍球比赛?
③集体半分钟或一分钟单手手拍球比赛?
④集体半分钟或一分钟左右手拍球比赛???
5?投球进筐游戏?
双手持球于体前，手指自然分开，掌心空出。最后用腕、指将球投出。?
①大筐、近距离投篮练习?
②单手或双手投篮?③根据能力调节距离?
④两人一组投篮练习???
6?投活动篮游戏?
两人配合，投篮人判断准确，
接球人主动接球?
①近距投固定篮（呼啦圈）?
②投活动篮（小球筐）?
③跑动运球扣篮?
教材?
主教材：小篮球-投活动篮
?2.辅教材：跑动运球扣篮接力?
课的类型?
新?授?课??
教?学?目?标?
知识与技能目标：
通过投活动篮的游戏使学生对篮球产生浓厚的兴趣，基本掌握投篮的动作方
法。?
过程与方法目标：
通过教学使学生基本掌握投活动篮的动作要点—投篮人准确判断篮筐，接球人主动接球，并且提高学生的上下肢协调能力。?
3情感态度与价值观目标：
通过教学培养学生积极进取、力争胜利的竞争意识及团结合作、相互配合的团队精神。?
重点?难点?
重点：投篮人的准确判断?接球人的协作配合
?难点：加强投球准确性?
教学内容
开??始??部??分?
1、体委集合整队报告人数。?
2、师生问好，检查学生服装询问学生谁需要见习?
3、宣布本课内容，以及安全要求。???
教师引导
1、集合整队?
2、师生问好，检查人数服装。?
3、宣布本课内容，方法及要求。???
学生参与
1、学生站成四列横队，要求做到快、静、齐。?
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认真听讲，听从指挥，注意运动中的安全。
?强化课堂常规，?注重锻炼安全的要求和服装穿戴的要求。?
1.导入：观看姚明投篮扣篮视频??
2..队列练习：?原地三面转法???
3.热身跑活动?
教师引导
1、教师组织开展队列?练习???
2.教师带领学生进行热身跑并且引导学生进入篮球的分组?
要求学生认真观看视频?听教师的口令进行相应的队列练习??
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教学要求：?精神饱满、挺胸抬头、注意脚下动作，以及认真听老师的哨声进入分组。?
培养学生形成良好的组织性，纪律性，养成一切行动听指挥的习惯。???
热身篮球操?
教师引导
1教师放音乐带领学
生做自编的篮球操，要求学生充分活动全身肌肉和身体的各个关节部位。???
2.表现好的小组进行
要求：??
1、按音乐节奏做篮球操??
2做篮球操时动作准确?到位???
通过热身练习，为教育教学做好充分准备。同时把运球的一些技术动作融入到球操当中，连带复习前几节课学习的内容，充分达到熟悉球???性的目的。?
基??本??部??分?
体验投固定篮?（呼啦圈）?
?教师讲解投固定篮的动作内容以及要求并且找学生代表进行示范??
认真观察老师、同学的示范动作，两人一组散点练习，投球者体验用力将球投出的感觉，接球者准确将球接入圈内。
通过学生体验练习，初步建立投篮动作表象。?
两人一组体验投活动篮（呼啦圈）练习??
调选优生展示以及教师讲解并示范投活动
篮动作要领、方法及要求。老师巡视拍摄针对性指导，把学生练习动作和正确动作对比，使学生最直观的感受到不足的地方?学生每两人一组散点练习投篮和接球的动作，要求投篮的同学在投篮时进行准确的判断，并且接球人主动配合。?通过练习，学生体会投球时对球方向的控制，投接同学的配合，帮助学生解决本课的重点。?
投活动小篮筐（自制）组内小比赛??
教师带领学生观看自制的投小篮筐的微课让学生自己体会练习的内容以及形式，组织学生练习，并进入分组与学生一起游戏?学生分成八个小组，小组长带
领到指定地点练习，并通过练习加强投篮的准确性，找到自己不足，努力去进步。?通过练习，让学生在组内比赛中加强自身投篮的准确性，并且不断提高投篮的能力。?
分组投活动小篮筐（自制）比赛???
教师点评组内比赛的成绩并且组织领进的两个小组进行比赛。???
相邻两小组学生进行投活动篮筐比赛。学生们加强投篮准确性，为小组争取胜利。???
学生体会投球时上下肢协调将球投出。不断提高投球的准确性，帮助学生解决本课的难点。???
游戏：跑动运球扣篮接力?
教师组织比赛、讲解规则，做出游戏的动作示范，及时给予评价及鼓励。?
学生分为四个小组进行跑动运球扣篮的接力，学生做到跑动积极，运球不违例，扣篮动作优美。使全身肌肉都得到锻炼。?
主辅教材结合，培养学生团队合作的集体主义精神。让每个学生体会成功扣篮的乐趣。提升学生自信心以及运球的球性，培养学生学习的积极性。?
?结??束??
???1、简单的放松活动?
老师放音乐，组织、引导学生做放松，?老师组织学生小结本课的学习情况。?
在老师指导下随着音乐做放松?
学生认真思考，主动回顾本节????
2、师生对本课进行小结?????
?3、归还篮球?
布置学生归还器材?
课所学内容，教师布置回家的作业。?????
体委按秩序归还器材?
调节、放松身心，使学生心率降下来。?
教具器材?
篮球33个，呼啦圈16个，自制篮球筐12个，移动音响1套，台式电脑1台，Paid??1台，?
排球架2个。