2.3光是怎样传播的 课件（22张PPT）

课件22张PPT。是怎样传播的光 清晨的阳光树林里的阳光 黑夜打开手电筒，灯光照亮了前面的路。墙缝下的光汽车车前灯的灯光 当光照亮了周围的物体，我们是否想过它从哪里来，又是怎样到达被照亮的物体上的?探究实验1、光是怎样照到物体上的？（画出光照到物体上的路线，表示我们对这个问题的想法。）
2、验证光的传播路线。
（探究—验证—结论）学习目标和要求1、有依据地推测光的传播路径；
2、设计验证光是直线传播的实验；
3、通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的；
4、利用光的传播规律解释为什么会有影子？验证光的传播路线请阅读课文内容，说说你要如何来验证光的传播路线。光穿小孔 第一步：将打孔的卡纸分别用夹子夹住竖立在桌上，每张卡纸之间约间隔15厘米，使卡纸的小孔在同一位置上，在最后一张卡纸之后约15厘米的地方，再放一张没有打孔的卡纸作为屏，用激光笔的光射进小孔。（观察光斑的位置，并做好记录。）
第二步：将第二或第三张纸板向左或向右移动约5厘米，观察光斑在纸屏上的变化。（观察两次的实验有什么不同？）
实验一：温馨提示：1.眼睛不能直对很亮的光。
2.小心保管器材。小结
通过这个实验，同学们有什么发现？光确实是沿直线传播的！光是怎样传播的其它验证光是以直线形式传播的例子1、晚上用手电筒光射向天空，可以看到一条笔直的光柱。
2、利用激光笔，可以看到光的直线传播。
3、用一根软管，透过软管看灯光，笔直的可以看到，弯折后就不能看到灯光。这些都说明光线是直线传播的。 舞台上的灯光
思考：影子是怎样形成的？光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的物体，在物体的背光面，形成了一个黑暗的区域，便形成了影子。 影子的形成课外小知识： 很早以前就有人对光速感兴趣，但测定光的传播速度是非常困难的，第一个测光速的是意大利科学家伽利略，但遗憾的是他失败了。后来经过几代科学家的不懈努力，测出的结果一次比一次精确，现在公认光在真空中的传播速度是每秒30万千米，太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟呢。判 断1、光的速度比声音的速度快很多。（ ）
2、光是可以以曲线形式传播的。（ ）
3、 影子总在物体的背光面。 （ ）
4、光的速度是30千米每秒。（ ）
×√×√ 课后小练习1、光在空气中是以（ ）形式传播的。
A、曲线 B、直线 C、波浪线
2、光在空气中的传播速度是（ ）每秒。
A、30千米 B、30万千米 C、300万千米
3、下列例子不能用光以直线的形式传播来解释的是（ ）。
A、日食和月食 B、影子的形成 C、先看到闪电后听到雷声
4、太阳光到达地球的时间约需要（ ）。
A、8秒钟 B、8分钟 C、8小时BBCB光是怎样传播的光是怎样传播的实验题图A图B1、图A的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？2、图B的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？3、以上的实验说明什么？能看到不能看到光是以直线形式传播的。带个问题回家：
光能在水里传播吗？
如果能，还是直线传播吗？