9猜猜我是谁 课件（27张幻灯片）
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文档简介
课件27张PPT。一起来玩个小游戏猜猜她是谁? 哪几个部分观察出来的？猜猜我是谁全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版四年级上册 思考讨论：
1 每组选一位同学，给她头发拍张照。
2 照片中同学的发型、发饰的特点？
3 男、女同学的头发走向有什么不同？
4 画面中用什么样的线条来表现头发？
绘画步骤：画大轮廓概括发型细致描绘 学生作业：
1 在drawingbox里面仔细观察同学照片。
2 观察发型、发饰特征，仔细画出头发的走向，在iPad上用线条细致地把头发表现出来！
3 注意构图饱满、线条走向及疏密关系。
4 上传空间相册，大家一起来猜猜她是谁！
学生作品学生作品《孟蜀宫伎图》唐寅（明）漂亮的发饰 唐寅将人物的头饰表现得非常细致,使我们今天还能清晰地看出当时妇女们的头部装饰。 看，克里斯蒂娜的头发虽然被风吹散了，但她还是坚强地眺望着远方，从中可见她的意志是多么顽强啊。《克里斯蒂娜的世界》 韦思（美国）《未来世界》 王晓明
1 每组选一位同学，给她头发拍张照。
2 照片中同学的发型、发饰的特点？
3 男、女同学的头发走向有什么不同？
4 画面中用什么样的线条来表现头发？
绘画步骤：画大轮廓概括发型细致描绘 学生作业：
1 在drawingbox里面仔细观察同学照片。
2 观察发型、发饰特征，仔细画出头发的走向，在iPad上用线条细致地把头发表现出来！
3 注意构图饱满、线条走向及疏密关系。
4 上传空间相册，大家一起来猜猜她是谁！
学生作品学生作品《孟蜀宫伎图》唐寅（明）漂亮的发饰 唐寅将人物的头饰表现得非常细致,使我们今天还能清晰地看出当时妇女们的头部装饰。 看，克里斯蒂娜的头发虽然被风吹散了，但她还是坚强地眺望着远方，从中可见她的意志是多么顽强啊。《克里斯蒂娜的世界》 韦思（美国）《未来世界》 王晓明