课件13张PPT。2.2 在方格纸上用数对表示位置教学目标本节课我们主要来学习用数对表示位置,同学们要掌握数对的概念,能够正确的用数对表示一个物体的确切位置,并且能够理解数对中的两个数字在实际问题中所代表的含义。如果要找的同学在第4组能确定是哪一个吗? 如果要找的同学在第3排能确定是哪一个吗? 小军小军坐在第4组第3个 小军坐在第3排第4个 怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢?小军小军坐在第4列第3行,可以用数对(4,3)表示。像这样的数对包含两个数:第一个数 4 表示第几列,第二个数 3 表示第几行,两个数之间用逗号隔开,
外面加上小括号。 小军坐在第4列第3行,可以用数对(4,3)表示。1.在刚才的图中找出第2列 第4行的位置,用数对表 示是( , )。2.(6,5)在上图中表示 第 列第 行的位置。 根据数对找出对应的位置:(2,2)、(3,4)、(6,6)、(7,5)、(8,1) 第1行第2行第3行第4行第5行第6行 根据数对找出对应的位置:(2,2)、(3,4)、(6,6)、(7,5)、(8,1) 能否找到(7,8)所在的位置? 为什么? 小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖,用数对表示四块装饰瓷砖的位置。 学校会议室的地面铺地砖, 用数对表示出其中3块花色 地砖的位置。 (5,3)(7,2)(11,4) 其余6块彩色地砖分别铺在以下位置: (9,3)(3,4)(7,4)(5,5) (9,5)(7,6),请你用彩笔给地 砖涂上颜色。这些彩色地砖中藏着一个美丽的平面图形,你发现了吗? 为了描述地球
上各点的位置,地
理学家建立了经纬
线的概念。从地球
仪上看,连结北极
和南极两点的是经
线,垂直于经线的
线圈是纬线,经线
和纬线分别按一定的顺序编排表示“经度”和“纬度”,“经度”和“纬度”都用(o)(′ )(″)表示。这样,就可以根据经纬线确定地球上任何一点的位置。例如北京在北纬39 o 57′ ,东经116 o 28′ 。你知道吗? 北纬39 o 57′
东经116 o 28′