6.1.1数的认识 整理与复习 课件（17张PP）
文档属性
| 名称 | 6.1.1数的认识 整理与复习 课件（17张PP） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-25 21:41:58 | ||
图片预览
文档简介
课件17张PPT。数的认识
A：我是最棒的！
B：我真棒！
C：我进步了！
D：加油，我会更好！ 从今天开始，我们进入小学阶段的总复习，复习是我们取得进步的好机会，这节课就通过课堂上的表现来一个“评评我自己”知识回顾你学过哪些数？
自己整理-对子交流-小组展示-补充
? 1.整数，小数，分数，正数，负数，自然数。 2.整数包括自然数和负整数 或者正整数、0、负整数 3.最小的一位数是1，最小的自然数是0。
4.正数：大于0的所有数，负数：小于0的所有数。
例1 （1）把下面的数按要求填空。举例说明这些数可以表示什么。（ ）是自然数，（ ）是小数，
（ ）是分数，（ ）是整数，
（ ）是正数，（ ）是负数。﹣20.352.4﹣125％ 0 6 120％2410.2 2 2 6 240.35、2.4、10.2﹣2 ﹣1 0 2 6 24﹣2 ﹣1你还知道哪些和数有关的知识？（2）选择上面的数，说一说分数、小数、百分数是怎样互化的。 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。
把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。（3）把上面的数按从大到小的顺序排列起来。
__________________________________________ 把分数化成百分数，通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。
把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 例2 在图里填上合适的数。1、2、3、64、12、2461、2、3、64、8……12、24……6、18……12例3 亮亮家4月份的收支情况记录如下。4月3日 爸爸领工资 2500元
4月6日 交水电费 220元
4月7日 妈妈领工资 2100元
4月12日 给亮亮买书 80元
4月15日 妈妈买衣服 530元
4月20日 给亮亮买旅游鞋 150元
4月21日 爸爸领奖金 400元
4月24日 交物业管理费 40元
4月28日 妈妈领奖金 300元
4月30日 本月伙食费1300元（1）估算一下亮亮家4月份大约收入多少元，支出多少元，结余多少元。（2）把亮亮家4月份的收支情况填在右表中，并试着计算出结余。收入：
2500＋2100＋400＋300＝5300（元）支出：
220＋80＋530＋150＋300＋40＋1300＝ 2620（元）例4 人民币上的号码。你知道人民币上的号码有哪些作用吗？起计数作用。区分发行时间的早晚。练一练
在括号里填上合适的数。
（1）珠穆朗玛峰的高度是8844.43米，用“四舍五入”法取近似数：
①保留到一位小数是（ ）米。
②保留到整数是（ ）米。
③保留到整十数是（ ）米。
（2）死海湖面低于地中海海面398米，可以记作（ ）米。
8844.488448840－ 398（3）表面的温度，白天高达127℃，可记（ ），
夜晚可降至零下183 ℃ ，可记作（ ） ℃。
（4）3时20分＝ （ ）分＝ （ ）时
1080克＝ （ ）千克（ ）克
＝ （ ）千克
（5）
（ ） －5（ ） －1 0 1 （ ）（ ） － 183＋ 1272003.331801.08－ 7－442在圆圈里填上＞、＜或＝
0.66 65％ 0.34
0.126 0.91 35 ％
＞＝＜＜＞＝课堂练习
（1）在1.8,0.4,30,17,1,182中，自然数有（ ），整数有（ ），合数有（ ），奇数有（ ）
（ 2）20以内既是偶数又是质数的有（ ），既是奇数又是合数的有（ ）。
（3）个非零自然数a、b，且a÷b＝5,则a和b 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
30,17,1,182 30,17,1,18230,18217,129,15ba
A：我是最棒的！
B：我真棒！
C：我进步了！
D：加油，我会更好！ 从今天开始，我们进入小学阶段的总复习，复习是我们取得进步的好机会，这节课就通过课堂上的表现来一个“评评我自己”知识回顾你学过哪些数？
自己整理-对子交流-小组展示-补充
? 1.整数，小数，分数，正数，负数，自然数。 2.整数包括自然数和负整数 或者正整数、0、负整数 3.最小的一位数是1，最小的自然数是0。
4.正数：大于0的所有数，负数：小于0的所有数。
例1 （1）把下面的数按要求填空。举例说明这些数可以表示什么。（ ）是自然数，（ ）是小数，
（ ）是分数，（ ）是整数，
（ ）是正数，（ ）是负数。﹣20.352.4﹣125％ 0 6 120％2410.2 2 2 6 240.35、2.4、10.2﹣2 ﹣1 0 2 6 24﹣2 ﹣1你还知道哪些和数有关的知识？（2）选择上面的数，说一说分数、小数、百分数是怎样互化的。 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。
把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。（3）把上面的数按从大到小的顺序排列起来。
__________________________________________ 把分数化成百分数，通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。
把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 例2 在图里填上合适的数。1、2、3、64、12、2461、2、3、64、8……12、24……6、18……12例3 亮亮家4月份的收支情况记录如下。4月3日 爸爸领工资 2500元
4月6日 交水电费 220元
4月7日 妈妈领工资 2100元
4月12日 给亮亮买书 80元
4月15日 妈妈买衣服 530元
4月20日 给亮亮买旅游鞋 150元
4月21日 爸爸领奖金 400元
4月24日 交物业管理费 40元
4月28日 妈妈领奖金 300元
4月30日 本月伙食费1300元（1）估算一下亮亮家4月份大约收入多少元，支出多少元，结余多少元。（2）把亮亮家4月份的收支情况填在右表中，并试着计算出结余。收入：
2500＋2100＋400＋300＝5300（元）支出：
220＋80＋530＋150＋300＋40＋1300＝ 2620（元）例4 人民币上的号码。你知道人民币上的号码有哪些作用吗？起计数作用。区分发行时间的早晚。练一练
在括号里填上合适的数。
（1）珠穆朗玛峰的高度是8844.43米，用“四舍五入”法取近似数：
①保留到一位小数是（ ）米。
②保留到整数是（ ）米。
③保留到整十数是（ ）米。
（2）死海湖面低于地中海海面398米，可以记作（ ）米。
8844.488448840－ 398（3）表面的温度，白天高达127℃，可记（ ），
夜晚可降至零下183 ℃ ，可记作（ ） ℃。
（4）3时20分＝ （ ）分＝ （ ）时
1080克＝ （ ）千克（ ）克
＝ （ ）千克
（5）
（ ） －5（ ） －1 0 1 （ ）（ ） － 183＋ 1272003.331801.08－ 7－442在圆圈里填上＞、＜或＝
0.66 65％ 0.34
0.126 0.91 35 ％
＞＝＜＜＞＝课堂练习
（1）在1.8,0.4,30,17,1,182中，自然数有（ ），整数有（ ），合数有（ ），奇数有（ ）
（ 2）20以内既是偶数又是质数的有（ ），既是奇数又是合数的有（ ）。
（3）个非零自然数a、b，且a÷b＝5,则a和b 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
30,17,1,182 30,17,1,18230,18217,129,15ba