人教版选修 语文选修中国古代诗歌散文欣赏 4.3《 项羽之死》课件12张PPT

课件12张PPT。司马迁项羽之死作者简介司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。所写的《史记》，是我国的第一部纪传体通史。被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
写作背景鸿门之宴拉开了项、刘楚汉相争的序幕，项、刘由此开始了长达五年的政权争夺战。 几经反复，项羽不断被削弱，终于在公元前202年，被刘邦主力和诸侯联军合力包围于垓下。项羽在悲歌别姬后，率仅28骑残部，与数千汉军展开了生平最后一次“快战”，终于自刎于乌江边。学习目标1. 巩固所学的文言基础知识（落实文言实词）。
2. 分析人物形象，学习评论人物的方法。
3. 感知人物的悲情英雄形象，评价其性格与命运。
乌骓
虞姬
数阕
麾下
绐曰
刈旗
披靡
瞋目
辟易
舣船
十余创文言实词期山东为三处
辟易数里
与其骑会为三处
项王身亦被十余创
顾见汉骑司马吕马童 作者叙写了哪三个场面来展示项羽作为一个英雄走向末路的悲壮情景。并用四字格短语概括出来垓下之围 东城快战 乌江自刎分析人物形象请结合情节分析，作者在每一个场景中为我们展现了项羽的哪些性格特征？自主探究作为一名青年学生，请说说你们心中的项羽课堂小结今天我们通过《项羽之死》一文的学习，掌握了塑造人物的方法及了解了项羽的形象特点。项羽在人性上的缺点决定了他注定要失败的，在《鸿门宴》中我们似乎就已经看到了故事的结局。但是在项羽身上也让我们看到了人性的激情澎湃，人性张扬中的那种痛快淋漓。也许这就是埋藏在人类心中最本质的冲动与渴望。
项羽在乌江边上这一刎，是他人生的精华，是人性的精华，是绝世壮烈的英雄主义精华。项羽用自己的死让波澜壮阔的一生在高潮中谢幕，完美的谢幕。
尾声齐读《垓下歌》，祭奠项羽这位悲情英雄的完美落幕课后探究 杜牧诗云：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”认为项羽不该拒渡自刎；而李清照诗曰：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”认为拒渡是正确的选择。
你们认为项羽该不该过江东呢？