3.1电和磁 课件（24张PPT）

课件24张PPT。电和磁 在不碰到指南针的情况下，谁有办法使指南针的指针发生偏转？ 1、用磁铁 2、用铁 材料准备：
电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线（其中一根较长）、指南针、多股绝缘导线。 组装一个点亮小灯泡的电路，试试小灯泡亮吗？回忆电在电路中流过的路线。从电池的正极开始，
依次流过电路再流回电池的负极 实验1：通电导线和指南针电能否产生磁的实验操作方法：在桌上放一个指南针，指针停止摆动后，把电路中
的导线拉直靠在指南针的上方，与指针指的方向一致。
观察： A.通电流之前（灯没亮），小磁针有没有变化？
接通电流时 （灯泡亮了）指南 针有没有变化？
断开电流后（灯灭了）又怎样了？反复做几次。
B.试试导线其他不同的放法，观察现象有什么不同?问 题: “小磁针为什么会发生偏转的呢？” 更多发现 如通电导线离磁针远近不同，磁针的偏转程度会不同；导线在磁针下方磁针也会偏转，但方向相反；把导线顺着磁针移动，各处都一样…… 有办法使实验效果更明显吗？ 分析观察到的现象，我们有什么新发现？提示：
电路短路，电流很强，电池会很快发热。所以只能接通一下，马上断开，时间不能长。原来如此只有铁或磁铁才能使小磁针发生偏转，而导线是铜的，磁针偏转不可能是导线的原因。
接通电流，磁针偏转；
断开电流，磁针复位，
应该是电流产生了磁性。实验结论把导线拉直放在指南针上方与磁针指向一致，接通电流，磁针偏转，电流越大，偏转的角度越大，最大是90度。断开电流，磁针复位。 一百多年前，电和人类的生活是完全无关的，电只用于实验中。直到1820年，丹麦科学家奥斯特做了一个有名的实验才为人类使用电打开了大门。 经过大量的实验研究，终于确定并公布了科学史上的这个重大发现：电流可以产生磁性！
奥斯特 做一个线圈。用导线在手指上绕10圈左右取下，用胶带固定线圈和引出的线。实验2： 给线圈通上电流，线圈会产生磁性吗？试一试，线圈怎么放置，指针偏转的角度最大？实验结论发现把线圈立着放，指南针尽量靠近线圈的中心，指南针偏转的角度最大。 用完了的废电池，一点电都没有了吗？能用我们的线圈和指南针检测一下吗？实验3：交流与质疑对于“电与磁”你们还知道些什么？还想知道什么？ 电磁的应用电磁铁磁悬浮列车电磁枪电磁炮电磁炮是利用电磁发射技术制成的一种先进的动能杀伤武器，电磁炮是利用电磁系统中电磁场的作用力，其作用的时间要长得多，可大大提高弹丸的速度和射程．电磁炉电磁起重机电 话机听筒电 铃电动机