教学
内容
1、各种姿势起动自然跑
2、“拍球比多”游戏
[来源:Zxxk.Com]
教学
目标
激发学生学习兴趣,提高自然跑的能力。[来源:Zxxk.Com]
培养学生团结互助和竞争意识。
重、难
点
重点:体会由各种姿势起动自然跑的动作。
难点:上下肢协调
顺序
时间
[来源:Z|xx|k.Com]
课 的 内 容
指 导 练 习 方 法
时间
一
1、哨集合整队
2、报告人数
3、师生问好
4、宣布本课教学内容及要求
学生成四路纵队
要求:快、静、齐
[来源:学_科_网]
二
导入情境:
我们今天一块到田径场去参加跑步运动会……。
模仿律动:
模仿教师的动作,走成四方形队,再走成十字队。
教师语言启发引导,以参加跑步运动会形式引入课题。
在教师的带领下学生走成四方形队和十字队。
如图:
三
一、小游戏:找位置
规则:哨声起开始找比比哪组快。
方队形队。
四路纵队
二各种姿势起动的自然跑
三、实践创新
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四、游戏:《拍球比多》
教师讲游戏规则
开始游戏
要求:速度快,站的齐
根据图片,确立模仿对象。2、集体练习。
3、自由组合练习。 4、同(1)
5、分组练习。(同上法,直至图片学完)
6、表扬练习中做得好的学生。
师小结并示范讲解4种自然跑的起动姿势。
1、让学生小组讨论创出新的自然跑起动姿势。
小组代表示范并点评。
组织如图:
讲游戏规则
开始游戏。3、小结。
组织:队形灵活掌握
四
1、总结本课内容,2、放松:歌表演
《小燕子》
3、下课
1、教师总结
2、充分放松,师生同做。
3、师生再见
器 材
课
后
小
结